2009全国大学生电子设计竞赛总结
一、赛前
1.人员选拔
(1)大赛联系人员:
负责人:熟悉竞赛的流程,了解大赛的意义,具有相关经验的教师。
联系人:熟悉比赛,参与过竞赛的教师、行政人员。(最好与负责人兼任)
测试专家:副高或高级职称以上,熟悉电子设备的使用和电子产品的测试。
巡视员:对于电子竞赛有一定了解的教师或行政人员。
指导教师:具备过硬的专业素质,较强的吃苦能力和坚强的毅力,熟悉竞赛过程,能够带领、指导学生完成比赛的有责任心的专业教师。
队员:电子相关专业二年级学生,具有较强的纪律性,过硬的专业技能和知识储备,能够熟练运用计算机检索资料,能够运用电脑仿真、设计电路程序,并能够自制电路PCB,焊接、调试电路系统。
2.材料准备
(1)设备:
根据电子竞赛设备清单和现有实际补充和添置设备,是一项长期工作。
(2)元器件:
购置常用的基本器件,并参考历年竞赛试题和行业发展,购置部分专用芯片。竞赛前的元器件清单是非常重要的参考依据。
常用器件包括:感光PCB板及制版耗材(显影剂,腐蚀剂,阻焊剂,清洗剂等);常用接插件(套装插头、座,排针,排座,电源套件,杜邦头等);连接线(单线,排线,大电流电源线等);可编程器件(单片机,ROM,FPGA等);运算放大器件;功率放大器件;A/D,D/A器件;常用74系列芯片;三端稳压器件;电阻;电容;电感;无线模块;传感器(光电、霍尔、光敏、热敏、振动、湿度、倾角、超声波等);电机控制驱动;继电器等。
3.赛前培训
(1)计划
(2)题目
(3)考核选拔
4.赛前冲刺
(1)动员会
(2)元器件清单应对
二、赛中
1.选题
巡视员接待
2.方案确定
3.进度表
4.元件采购
5.方案制作
6.单元调试
7.系统联调
8.注意事项
含编程题目,可将各模块分开烧写程序,作为方案备份;
未完成题目课在赛后,通过各种途径改进、弥补,争取在测试前完成,以备不时之需。
三、赛后
1.经验总结
2.资料整理、保留
3.总结研讨