班级管理系统需求规格说明书
2学生成绩管理
在班级管理系统中，有一个班级学生成绩数据库，是由班级各学生的学生学习成绩组成，它构成了整个班级的学生学习成绩数据库。由于进行了权限设置，学习委员在学生学习成绩管理模块的用户管理界面中，可以对用户进行增加、删除、修改、查询。具体功能描述如下：
用例描述：学生学习成绩管理；
执行者：学习委员；
前置条件：系统管理员已登录系统；
后置条件：如果用户信息维护完成，则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径：
a）进入学生学习成绩管理界面，显示目前的学生学习成绩数据库中已有的信息；
b)点击班级学生姓名就可以浏览个每个学生的学习成绩，同时也可以对这个内容进行修改；
c）可以增加学生；
d）可以删除选择的学生。
3财务管理
在班级管理系统中，有一个班级财务状况数据库，是由班级财务各明细科目组成，它构成了整个班级的财务状况数据库。由于进行了权限设置，生活委员在财务管理模块的用户管理界面中，可以对用户进行增加、删除、修改、查询。具体功能描述如下：
用例描述：财务管理；
执行者：生活委员；
前置条件：系统管理员已登录系统；
后置条件：如果用户信息维护完成，则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径：
a）进入财务管理界面，显示目前的财务数据库中已有的财务信息；
b)点击班级财务的各明细科目可以浏览个明细科目的具体内容，同时也可以对这个试题的具体内容进行修改；
c）可以增加科目；
d）可以删除选择的科目。
4学生参加体育活动管理
在班级管理系统中，有一个班级学生参加体育活动情况的数据库，是由班级各学生参加的体育活动情况组成，它构成了整个班级的学生参加体育活动情况数据库。由于进行了权限设置，体育委员在学生参加体育活动管理模块的用户管理界面中，可以对用户进行增加、删除、修改、查询。具体功能描述如下：
用例描述：学生参加体育活动管理；
执行者：体育委员；
前置条件：系统管理员已登录系统；
后置条件：如果用户信息维护完成，则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径：
b）进入学生参加体育活动管理界面，显示目前的学生参加体育活动情况数据库中已有的信息；
b)点击班级学生姓名就可以浏览个每个学生参加的体育活动情况，同时也可以对这个内容进行修改；
c）可以增加学生；
d）可以删除选择的学生
5用户管理 系统管理员可以进行权限设置，在用户管理界面中对用户进行增加、删除、修改、查询。具体功能描述如下：
用例描述：用户管理；
执行者：系统管理员；
前置条件：系统管理员已登录系统；
后置条件：如果用户信息维护完成，则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径：
c）进入用户管理界面，显示目前的系统用户以及每个用户具有的权限；
d）点击不同的用户，可以显示这个用户的信息以及相应权限，必要时可以修改其权限；
可以增加用户，也可以删除用户。
6请假管理
学生将请假条提交之后，教师将审阅请假条，将符合请假条件的请假条进行标记，然后把请假信息传交数据库，学生可以登录查询请假是否成功。具体功能描述如下：
用例描述：请假管理；
执行者：教师；
前置条件：系统管理员已登录系统；
后置条件：如果用户信息维护完成，则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径：
a）进入请假管理界面，显示目前的请假数据库中已有的请假信息；
b)点击班级请假信息中每个同学姓名可以查询各个学生的请假的具体内容，同时也可以对请假具体内容进行修改；
c）可以增加科目；
d）可以删除选择的科目。
7考勤管理
在班级管理系统中，有一个班级学生出勤情况的数据库，及运用学生请假数据库信息，得出的班级各学生的出勤的情况组成，它构成了整个班级的学生出勤情况数据库。由于进行了权限设置，纪律委员在学生考勤管理模块的用户管理界面中，可以对用户进行增加、删除、修改、查询。具体功能描述如下：
用例描述：考勤管理；
执行者：纪律委员；
前置条件：系统管理员已登录系统；
后置条件：如果用户信息维护完成，则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径：
a）进入学生考勤管理界面，显示目前的学生出勤情况数据库中已有的信息；
b)点击班级学生姓名就可以浏览个每个学生的出勤情况，同时也可以对这个内容进行修改；
c）可以增加学生；
d）可以删除选择的学生。
8学生奖惩管理
在班级管理系统中，有一个班级学生奖惩情况的数据库，是由班级各学生奖惩情况组成，它构成了整个班级的学生奖惩情况数据库。由于进行了权限设置，班长在学生奖惩管理模块的用户管理界面中，可以对用户进行增加、删除、修改、查询。具体功能描述如下：
用例描述：学生奖惩管理；
执行者：班长；
前置条件：系统管理员已登录系统；
后置条件：如果用户信息维护完成，则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径：
a）进入学生奖惩管理界面，显示目前的学生奖惩情况数据库中已有的信息； b)点击班级学生姓名就可以浏览个每个学生的奖惩情况，同时也可以对这个内容进行修改；
c）可以增加学生；
d）可以删除选择的学生。
9留言管理
在班级管理系统中，有一个留言管理情况的数据库，是由班级各学生和教师留言情况组成，它构成了整个班级的留言管理情况数据库。由于进行了权限设置，班长在留言管理模块的用户管理界面中，可以对用户进行增加、删除、修改、查询。具体功能描述如下：
用例描述：留言管理；
执行者：班长；
前置条件：：系统管理员已登录系统；
后置条件：如果用户信息维护完成，则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径：
a）查看当前留言情况；
b）对当前留言进行增加、删除、修改、查询；
10学生参加文艺活动管理 学生参加文艺活动情况的数据库，是由班级各学生参加的文艺活动情况组成，它构成了整个班级的学生参加文艺活动情况数据库。由于进行了权限设置，文艺委员在学生参加文艺活动管理模块的用户管理界面中，可以对用户进行增加、删除、修改、查询。具体功能描述如下：
用例描述：学生参加文艺活动管理；
执行者：文艺委员；
前置条件：系统管理员已登录系统；
后置条件：如果用户信息维护完成，则用户的相应信息将记录到数据库中。 基本路径：
a）进入学生参加文艺活动管理界面，显示目前的学生参加文艺活动情况数据库中已有的信息；
b)点击班级学生姓名就可以浏览个每个学生参加的文艺活动情况，同时也可以对这个内容进行修改；
c）可以增加学生；
d）可以删除选择的学生。
第一章班级事务管理信息系统的基本需求分析
第一节项目背景分析
随着信息化的来临和计算机在日常管理中的广泛应用，为了实现班务管理的信息化和方便化，便萌发了这次班务管理信息系统的设计构想。
第二节班级事务信息管理的基本需求
1必要的硬件及设备
2系统软件和相应软件包
3培训操作人员和使用人员
4数据的存储准备
5信息的组织和管理功能的划定
第三节班级事务管理信息系统的可行性分析
为了进一步帮助班主任及班干部进行科学有效的学生管理工作，现通过对部分用户的调查了解，对建立班级事务管理信息系统进行了以下几方面的可行性分析：
1．必要性，随着学生招生规模的不断扩大，班主任及班干部的管理工作也日趋复杂化，原来的仅靠手工进行的班级事务管理已日渐显示出其不足之处，那么就有必要建立一套基于计算机的班级事务管理信息系统。
2．可能性，据了解，各个办公室都已具有基本的硬件设备，那么这就为班级事务管理信息系统的实行提供了必要的可能性；加之相关用户都已具备了一定计算机基本操作能力，所以这又为班级事务管理信息系统的实行提供了用户方面的可能性；再从资金成本等方面讲，因为该系统相对而言只是一个小型的管理系统，所需设计人员较少，消耗费用也在用户的承受能力之内。综合上述几方面，班级事务管理信息系统的建立具有很大的可能性。
3．有益性，班级事务管理信息系统一旦建成，那么通过该系统的使用就可以提高信息的使用质量，提高数据的准确性，减轻用户的工作负担和劳动强度，提高用户的信息处理能力，从而进行有效的决策与管理。
总之，通过以上几方面的可行性分析，开发小组认为建立一套班级事务管理信息系统是可行的。我们通过掌握和调查的相关原始资料，就可以通过小组讨论，对该系统的开发做出相关的计划进度，着手进行系统的分析和设计工作。
