第一次的作业
读《学生饭卡管理系统需求分析规格说明书》有感
学以致用才是真的有用。 ——题记
第一次阅览这样的文档，揣摩了好几天，觉得此篇写得还不赖，以下就是本人的一点点体验领会。大概的纵观你会发现此文档文中带图，图中兼文，若是浏览一下的话，你根本发现不了，理解不了图文要表达的意思。
本文档——《需求分析规格说明书》的项目名称是《学生饭卡管理系统》，从本文档需求规定中我们可以看出此ID卡除了具备饭卡的存款、消费外，其还兼备着在图书馆里借书还书的重要角色——借书卡，充分呈现了这种“二合一”的结构思想，体现了设计者在原有熟练的图书管理系统的基础上插播了富有生命力的——《学生饭卡管理系统》，使其达到了预期需求规定的系统界面清晰，操作简单。
不得不提及的是该文档还通过结构化的方式进行了系统的分析，也就是我们所说的结构化分析，在0层，在1层，在2层，在3层，无不体现着结构化分析的“分解”和“抽象”的这两个基本手段，这种自顶向下，层层分解的结构化分析方法。感觉该设计者实在有点牛啊！可以将书本的理论与自己的实践结合得如此天衣无缝，让我联想到的是感叹啊！感叹以后作为领导的我们在职场生涯道路上该何去何从啊？
本文档运用了E—R图，状态转换图，层次方框图还有我们经常见老师在黑板上画得（IPO图），文档图文虽多但并不繁杂，而且无不一一将要表达的精髓一一呈现，力求描绘（讲述）对饭卡信息进行查询和更新管理的简单，反应敏捷，准确地特性。
文档的详尽，我只能读懂皮毛，以上就是本人经阅览文档后挤出来的一点点感想，不足的地方，若有若无的错句希望老师帮我改之纠之。。。 。。。
（谢谢阅读）
10大专计机 梁福根
《读《学生饭卡管理系统需求分析规格说明书》有感.doc》
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