2014届高三历史二轮复习计划
玉都中学高三历史备课组
一、复习目标
1、巩固第一轮复习效果，进一步夯实学生基础知识，使学生形成比较完整的学科知识体系。
2、提高学生的阅读、提炼、概括、分析、比较、迁移、阐述、表达等各方面的能力，适应考试的要求。
3、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题，培养学生的人文精神，特别是提高学生综合运用各科知识解决问题的能力。
4、通过练习，进一步引导学生规范答题。
二、复习措施
1、深入研究考纲及近年高考题目，把握高考命题趋向，做到复习有的放矢，增强复习的实效。
2、合理划分好专题。专题的划分既要考虑到知识点的完整性，又要兼顾到高考改革和新课程改革的方向。
3、实施分层教学。重点学生要求复习完全部专题，并且创新各种形式，加大培尖力度。一般学生主要是让学生多看教材，扎扎实实复习基础知识，选取几个重点专题讲述。专题的知识梳理，不由老师包办，要求学生紧扣教材，在老师的布置下，课堂上完成。引导学生深入思考规律性问题，得出结论，从而使基础巩固和能力培养同步进行。
4、课堂练习、考试合理安排。精选题目，认真批改，细心总结分析，有针对性地讲解，提高练习、考试的效果。
5、加强非智力因素的培养。注重缓解学生压力，营造轻松、愉快的学习氛围，加强对学生答题规范性的指导。加强考试方法的指导。
三、时间安排
3月16日——5月15日学科内专题复习
5月15日——5月25日热点专题复习
5月25日——6月初查缺补漏
四、注意的问题
1.在看书的过程中要做到选择性，重点看自己的薄弱环节，要注意知识问题化，做到政治、经济、文化之间的相互联系。
2.老师讲解一般不再简单的重复知识，因此听课时要做好记录，对照记录仔细思考。
3.在做题过程中要做到严格要求，一次训练要有一点提高。
4.对以前做过的题目里面的错题，典型题认真反思，归纳犯错类型，在训练中要时刻提醒自己，争取尽快改正。
