以校舍设施维护管理为契机全面提升学校整体办学水平
邹平县黄山实验小学校舍设施维护管理工作情况汇报
邹平县黄山实验小学是邹平县2008年十大民心工程之一，位于邹平县城南新区，醴泉七路与鹤伴三路交汇处，与黄山实验初中毗邻而居。学校占地面积66420平方米，建筑面积41566平方米，绿地面积24084平方米，学校体育场面积 19926平方米，固定资产总值10456万元。服务于邹平县济青高速公路以南至鹤伴六路之间的所有居民，服务半径10公里，服务人口45000人；学校设有现代化的教学设施和一流的办学条件，微机室、图书阅览室、电教室、劳技室、美术室、科学探究室、实验仪器室、书法教室等按国家一类标准配备；演播室、录播室、广播室、电子白板、投影、校园网等配备齐全。今年暑假，投资120万元的绿化、亮化工程全面铺开，现已完成。学校三季有花，四季常青，呈现出一派赏心悦目、清新自然、健康和谐的绿色空间。教室里夏有空调，冬有暖气，舒适温馨。学校现有44个教学班，在校学生2247人，教职工142人，其中本科学历 98 人，大专学历 44人，教师学历达标率100％，是一所整合优势资源、颇具发展潜力的崭新的标准化学校。
一、加强领导,规范管理
1、建校以来，学校高度重视校舍设施维护与管理工作，并把其纳入学校的规范化管理体系，成立了以校长为组长的校舍设施管理委员会，实行分工负责制,形成了校长、分管校长、学校总管理员、部门管理员组成的校舍设施维护管理网络体系，统一领导，齐抓共管，制定责任目标，按照评 1
估标准，定期召开会议，研究部署学校校舍设施维护管理工作，及时解决工作中出现的问题，并协调各部门，为校舍设施维护与管理保驾护航。
2、要搞好校产管理，关键是要加强校产管理队伍建设，为了提高业务素质，学校挑选品德好，业务精的同志，到县实验一校、二小、邹平一中参观学习，聘请专业人士进行指导。学校配备了校产总管理员和部门管理员，负责全校的校产管理工作。根据运作程序，把任务分工到人，明确责任，实行岗位目标责任制及责任追究制，对各自职责进行量化、细化。各种制度装镜上墙，并装裱成册。
3、加强档案建设，我校对建设中的所有图纸，按高标要求进行折叠、整理、装订，统一装入档案盒，做到美观大方，数字准确。设置了固定资产总帐和固定资产明细账，建立了固定资产验收单、固定资产验收单情况表、固定资产卡片和分布表，按各自的分工，对全校的教学办公等设施进行摸底清查，并认真填写好固定资产清查登记表，按照九类标准，分类编号，登记造册，各功能室都有部门管理员，各教学仪器及其他器材设备定橱定位，分类编号、登记，并且全部输入微机，进行微机管理。做到了帐、卡、物相吻合，使用正确规范，账面清楚，字迹端正，运作顺畅；在固定资产的增减处理上，手续完备，程序严密科学。
4、自2009年建校以来，各项管理工作逐步完善，校产管理也日趋步入正规。学校先后制定了《黄山实验小学公共财务管理规定》、《固定资产管理制度》，具体举措是：校长包校，部门管理员包责任区，学区主任包各自学区，班主任包班，学生包课桌凳、门窗的系统管理网络，并在工作中严格执行。总务处和德育处联手，制定了“日查周评细则”“日查周平通报
制度”，运用各种检查机制和细则，定期对各学区进行爱护公物大检查，并把检查结果计入检查表，每天一汇总，每周一公布，并作为对各学区、各班期末考核的重要依据。同时，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、班队会、艺术长廊等形式向学生进行爱护公物的教育，使学生耳濡目染。教育和督察相结合，学生良好的行为习惯已经形成，爱校护校蔚然成风，使校舍设施维护管理工作形成了制度化、规范化、常态化的运作模式。
二、设施维护，科学运作
黄山实验小学规模大，设施多，校舍维护工作极其繁重，如果没有一整套科学的运作体系，维护工作难以维系。我校严格按照 《山东省中小学校舍设施维护管理考核评估标准》进行科学运作，力求务实高效，规范运行。
1、在固定资产的管理中，运作科学完善，学校制定了《仓库保管员职责》《物品入库、出库管理规定》，在物品购置上，实行审批制度，购入物品必须保证质量，不进“三无”产品，严格入、出库手续，物品全部上架，贴好标签，形象直观，便于存取；对一些易潮、易霉、怕晒、易爆物品，及时做好处理，严格物品的赔偿、报废、报损手续，避免造成危险和财产损失。
2、学校校舍设施维护与管理工作已步入常态化，结合评估标准，进行过程管理，学校设施运作一年来，基本完好，暑假前，各部门管理员对学校的所有设施，进行了拉网式检查，对发现的问题，及时汇总整理，并与各施工单位联系，要求在暑假期间限期完成。通过查漏补缺，现在校舍结构完好牢固，屋面平整，无杂物，地面平整清洁，校园内花草树木红绿相
间，果实累累，无论你走到哪个学区，都会看到墙壁无污染，门窗表面光洁，开关灵活，五金齐全，窗明几净，玻璃完好无损，教室桌凳摆放整齐，到处呈现出整洁、有序的景象。
3、冬季取暖是学校的一项重要工作，也是学校的一项重大开支，勤俭节约，合理使用是此项工作的重点。因此，学校设专人管理，，时时监测，随时调节流量，使各科室及教室内温度适中，即节约了资金，又保证了教育教学的正常进行。夏季空调的使用，也是学校的一项大的开支，为了安全使用空调，厉行节约，不浪费，学校制定了“空调管理使用制度”，人人遵照执行。去年冬天，天气异常寒冷，学校提前做好预案，对供暖、供气、供水及消防设施采取防冻处理，如：各学区厕所都安装了棉布门帘，对供暖及消防管道用保暖材料进行包装防护，由于措施得力，保证了设施的正常使用。今年春天，为了防锈蚀，对所有的管线阀门用黄油处理一遍，确保了设施的完好，为冬季取暖做好了保证。电力对学校的教育教学起着至关重要的作用，为此，学校安排专人管理。由于学校规模大，线路复杂，管理人员积极熟悉线路走向图，掌握学校用电规律，并定期对线路、墙灯、路灯进行维护维修。应急灯和安全疏散标志牌，是学生遇到紧急情况的眼睛和方向标，管理人员对此项工作极为重视，每天都对其进行维护检修，清除尘土，确保在紧急情况下，疏散过程万无一失。
三、环境优化，服务育人
1、良好的校园环境，可以陶冶学生的情操，净化学生心灵，提升学校整体办学水平，同时，加强校舍安全工作，也是环境育人的重要方面，做到时时讲安全，处处讲安全，人人讲安全。学校聘请邹平县公安消防大队
到学校做消防安全报告，总务处、德育处、安全办，相互协调，经常对全校师生进行校舍使用安全教育及防火、防震、防暴力的安全演练，提高学生的安全防范意识，成立校舍安全巡查小组，每天对校园进行全面巡视，发现隐患，及时排除。校长与各处室各学区负责人，各部门负责人与教师员工，层层签订了《安全责任书》，实行“一岗双责”，制定了各种安全预案，形成了以教育促防范，以治理保平安的规范化的运转体系。
2、建校后，学校着手进行绿化、亮化工作，经过招标、定标等前期准备工作后，于今年暑假全面展开，绿化、亮化投资120余万元。本着避寒暑、防风尘、降喧噪、重艺术的原则；坚持文化性，生态性、人文性、地方性、经济性的方针，根据地理位置和各功能区的特点，用不同的乔木、灌木和花草点缀校园。共种植树木花草如：法桐、古槐、塔松、核桃树、银杏树、樱花、紫薇、石榴、玉兰等80余种、1570余株，绿化面积24084平方米，绿化率达36%以上。学校门口两边种植了胸径40公分的法桐，壮观大气；综合楼两边种植的两颗老柿树，春华秋实；餐厅两旁种植的百年古槐，校园各处种植的雪松和迎客松，在奇石的点缀下， 底蕴厚重；人造小丘上种植的花草树木，像一个个花盆，姹紫嫣红，彰显出一幅幅纯天然的校园风景画，行道树两边的灯柱上镶嵌的花盆里的鲜花，开的炸眼，形成了上有乔木遮阴，下有草皮覆盖，间有花草点缀，穿插杏林广场和桃李广场的绿化、亮化建设格局，把学校的精、气、神淋漓尽致的显现出来。
四、加大投入，持续发展
校舍设施维护与管理，是学校管理育人的重要环节，为了保证此项工作的健康持续发展，学校在资金十分紧张的情况下，从办公经费中拿出20%
的资金列支为校舍设施维护经费。一年来，投入资金30万元购置微机、打印机等电教设备；投入资金120万元，用于绿化、亮化工程；投资20万元 ，用于校舍改造和维修，校舍设施使用完好率达99%以上。
回顾前一阶段工作，我们深刻的认识到，学校校舍设施维护管理工作才刚刚起步，虽然取得了阶段性成果，但在许多方面亟待完善和提高。今后要继续加强对此项工作的领导，继续完善规范化系统工程管理，加大对设施的检查、维护维修力度和校园绿化美化建设，我校将严格按照校舍设施维护与管理的要求，科学规范的开展工作，力求工作精细化，提高工作执行力，积极、主动、热情、团结协作，使校产维护工作步入学校发展的快车道。
