坚持以人为本，开展创新实践
梅州市学艺中学七届二次教代会工作报告
尊敬的各位代表、同志们
一年来，学校各项工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻素质教育精神，以求真务实的态度及敢为人先的改革勇气，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全方位打造育人平台，内强素质，外树形象，大力实施科教并举的发展战略，民主管理学校，全面提高教育教学质量，取得了相当显著的成绩。
一、加强领导班子的自身建设
长期以来，我们坚持把加强领导班子的团结作为学校领导班子建设中的一个重要问题来抓。为加强领导班子团结，提高领导班子成员的素质，我们提出：以身作则，起带头作用，树立“严、勤、细、实”的工作作风，运用公平、公正、公开的原则，依法办学，使学校管理科学化、规范化，管理有序，畅通无阻，把领导班子建成一个团结、协作的整体。利用各种机会，反复要求干部要增强以校为家的意识，讲大局、讲廉洁、讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。
二、强化教研工作，取得了历史性突破
1、重视集体备课研究。各教研组坚持单周备课，双周教研活动制度，集体备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）、两有（期初、期末有计划和总结，活动有安排）、四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。学校要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。要求教师备课前应多方扩充信息，达到教学资源共享，不断充实、完善备课资料，做到与时结合，与时俱进。
2、认真组织期终(中)考试及平时的质量抽测，坚持效率第一。一年来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”作为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。
1 教育科研工作既能提高教师群体素质，又能提高办学品位，丰富了办学内涵。通过教育教学的不断研讨，我们欣喜地看到，老师的角色、教学方式、创新精神也随之发生了深刻变化，为学艺中学教学质量的提高奠定了坚实的基础。在本年度，一大批老师因科研成绩突出而获奖，他们是：(见附表)
3、认真开展教学常规检查和各项规范的落实。学校教务处采用定期和随机抽查的形式，及时了解掌控教师教案、学生作业、教研组备课组活动等情况，采集教改信息、了解教学过程、研究存在问题，改进教学策略，各项工作更趋实效。通过收取部分学生的作业，以掌握教师的改作及教学情况，对表现优异的教师给予表扬，对存在问题的老师要求尽快落实解决。
4、认真筹备召开教学研讨会。由学校教务处主办，学校行政领导及各教研组长参加的教学工作研讨会于2006年12月9日下午召开，以“制约本学科教学质量提高因素及解决方案”为主题，让与会人员围绕主题畅所欲言，积极建言献策。与会人员提出了很多中肯的方案，通过集体的力量找准制约各学科教学质量提高的因素，为今后全面提升我校教学质量拉开了序幕，对今后新课改将起到积极的推动作用。
5、认真开展校内研究课，为教师的成长提供舞台。通过举办新老教师结对子，实行“导师制”培训方式，采取一帮一的办法，进行师徒结对，要求刚毕业教师认真听课和备课，每学期上好过关课和试验课，尽快适应学校的教学工作。采取以老带新的“传、帮、带”方式，着重在组织教学能力、管理能力、课堂教学经验方面给予青年教师指导、帮助，给青年教师压担子，通过成绩突出的教师上公开课、观摩课、实验课、录像课等，尽可能多地为青年教师提供学习机会，力求给青年教师提供提高素质及发挥才能的空间，有许多青年教师正成为校级、市级骨干教师，还有不少青年教师成为市科研课题组的成员。很多教师在教学之余积极撰写论文，写出自己的教育教学心得体会，互相交流教育教学经验，他们是：（见附表）
6、教学成绩斐然。遵循“把握方向，加强基础，培养能力，发挥特长”的原则，溶化教学改革，改革教学方法，不断优化教师、学生、教材、教学方法和教学手段，教师指导与学生学习并重，一般能力培养与创新品质形成并重。坚持实行月考月会制度，及时反馈教学信息，分析学生薄弱环节，及时改进教学方法，确定培优对象，加强培优工作，做好奥赛指导工作，面向全体学生，注重因材施教，力求全面提高。一学年来，随着教改的不断深入，学生取得的成绩斐然，初三学生在参加全国数学、物理、化学奥林匹克竞赛中成绩突出，其中获全国一等奖的学生有5名6人次，获全国二等奖的学生有8人次，
2 获全国三等奖的学生有16人次，获市一等奖的学生有11人次，获市二等奖的学生有12人次，竞赛成绩再次名列全市同类学校前茅！郑骏腾、曾辉、丘奕奇、钟俊葳、戴思强五位同学喜获全国一等奖，被免试保送东山中学就读。初一级学生在参加全市数学竞赛中亦获好成绩，何海祥等3位同学获市一等奖，余宇铿等5位同学获市二等奖，苏礼德等12位同学获市三等奖。初三学生参加英语竞赛有蒋逵葵等26位同学获奖，初二学生在参加英语竞赛中有张丹苑等7位同学获奖。在指导学生竞赛获得佳绩的同时，涌现了一大批业务精湛，教研能力强的骨干教师，他们是：李珍、林伟亮、徐洪海、杨颂基、叶晓梅、罗伟煌、曾令明、陈婉莹、刘奎生、叶小芳、郭建江、叶志聪、李牒、叶茂才、钟岚、肖永红、吴智勇、高玲、苏广琳、陈仪彬、王映玲、梁碧翠、涂燕娜、饶东方、田维欢、张小青、黄滢、张恩琦、古天康、黄志冬、洪兰珍、郑雅芬、卢利勤、张芳玲、肖伟霞、张日芬、潘海梅、杨秀芬、刘英、吴瑞婷、彭俊威、魏惠霞、苏惠珠、黄瑞芳、叶松根、钟旭华、温莉芬、刘丽等。
今年初三学生在参加初中升高中统一考试中捷报频传，考入东山中学分数线(708分)的有53人，其中邹回春同学以757高分获梅州城区状元，蒋逵葵同学以752分居梅州城区第二名；考入曾宪梓中学分数线(666分)的有142人；考入梅州中学分数线(620分)的有270人，中考成绩继续保持城区同类学校前茅。
三、以“规范”为基础，突出德育特色
德育是素质教育的灵魂，重视和加强德育工作越来越成为社会的广泛共识和时代的紧迫要求。为进一步加强和改进学校德育工作，我校增强了德育的针对性和实效性的探索，取得了较好的效果。
1、强化思想政治工作，构建和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，渗透于各学科，溶解于平时日常教学工作。充分利用国旗下的讲话、政治课、级组会、广播站、黑板报等宣传教育主阵地，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。 坚持通过家长会、家访、电访等形式同学生家长经常保持联系，紧密配合。通过开展让学生写给自己父母的《我让父母感动的一封信》活动，促使学生与家长沟通联系，增进了解，对学生进行感恩教育。在此活动中，何丹妮、江祥辉、杨会茵三位同学的作品获市优秀奖。每学期召开一次家长会，班主任 3 定期到学生家中家访等切实可行的家校联系活动，使学校与家庭建立起联系的纽带，成为家校沟通的桥梁。
3、以班主任工作交流会为契机，促班工作管理水平提高。
为进一步加强未成年人思想道德建设和探索新时期条件下的班主任工作特点和规律，我校于12月5日下午召开了班主任工作经验交流会，交流班主任工作经验与方法，从多渠道为班主任提供信息，促进我校班主任队伍素质的提高和班主任工作的科学化。会议由政教处主任主持，学校领导和三个年级级组长及全校38名班主任参加了会议。会上张小青等5位班主任先后作经验介绍，介绍了自己管理班级的切身体会，结合很多典型的例子，讲述自己在班级管理、学生管理中的经验体会，与会的学校领导、年级组长、班主任听完她们的发言后纷纷表示收获很大，借鉴性很强。
4、共青团工作卓有成效。
学校团委组织学干每天在校门值日，值日的结果通过政教部门反馈给班主任，使班主任加强对行为偏常生教育，充分发挥学干的自主管理能力。学干在参与活动中锻炼了能力，参与到学校管理，使学校管理更细致、更完善，学校团委、学生会、各班班委会等是我校学生能力锻炼的大舞台，通过这些舞台培养和造就了一些组织能力强的团干队伍，如：校团委被团市委评为“2006年五四红旗团委”，学校团委书记梁达章同志被评为“广东省优秀共青团员”和“梅州市优秀团干部”，曾令明同志被评为“梅州市优秀团员”。团市委、市教育局授予欧国恩、钟俊葳、李聪、彭绮梅、钟慧慧等5位同学“优秀团员”光荣称号；授予饶索夫、吴佳妮、黄文华、张媚媚、陈憶萍、王臻等6位同学“优秀学生干部”光荣称号；授予邹回春、张圣君、杨宇菲、李辉、王嘉敏、曾灵羚、何嘉燕、丘文菲等8位同学“三好学生”光荣称号。
5、充分发挥年级组长、班主任在年级、班级中的组织和指导作用。 实行新老班主任结对制度，相互切磋，利用班主任例会，指导班主任加强班级活动管理，提高活动效率。加强对年轻班主任的岗前培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班主任管理水平。构建健全的班主任考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，力求从形式和内容两方面真实、客观地评价班主任工作，让《班主任工作考评暂行条例》更好地落实。
6、关工委工作方面。今年是建党85周年，红军长征胜利70周年，市关工委、市教育局、团市委、市妇联举办了以“八荣八耻”为内容的系列活动，学校关工委认真组织学生参加了征文、演讲、书画作品展等活动，获得了好成 4 绩。其中201班熊雅佳同学在参加全市中小学以“八荣八耻”为内容的演讲比赛获得了三等奖的好成绩。
四、安全教育常抓不懈
安全是一所学校生存的最根本要素，我校始终如一地深入做好学校安全教育工作。首先从师生安全意识抓起，使全体师生牢固树立起人人都是安全员，人人都是安全第一责任人的意识，逐步形成了师生联控，生生联防的学校安全防范网络。通过班会课、安全教育课、法制讲座、安全板报等多种形式进一步丰富师生的安全知识，提高师生安全意识，促进师生安全行为。其次是加强了学校的技防能力，对重点防范部位采取了安装摄像头、报警器，学校保卫人员实行24小时值班等有效措施确保重点部位时时有防范，刻刻有监控。我校针对其他学校发生惨痛的安全事故教训，借创建省“安全文明校园”活动为契机，全面推进安全工作责任制，全体师生均牢固树立起“安全第一”的思想。大力开展安全教育活动，如：交通安全教育，防溺水事件教育，用火用电安全教育，碰到陌生人该如何应对教育，使学生掌握了许多自护知识，提高学生对突发性事件的应急能力和自护能力，促进了学生身心的健康发展。通过定期组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作检查，彻底消除校园安全隐患。再次，我校始终能从讲政治的高度充分重视安全工作，强化了有关制度，落实了岗位职责，将上级安全工作会议精神和安全工作文件精神进行分解，层层落实。从期初工作会议、班主任会议、国旗下的讲话到各项活动，都十分强调安全工作，消除安全隐患，真正做到每周工作安排有安全，班会讲安全，节节谈安全，时时有安全，处处见安全，切实加强对师生的安全防范教育。通过以上措施，有效地避免了学校安全事故的发生，一年来，学校无伤害事故发生。
五、后勤工作
我校后勤组的全体人员以学校教育目标为指导，认真贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”方针，坚持后勤为教育教学服务，为师生服务的方向，从“勤快，务实，高效，优质”四个方面进行要求，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，使后勤服务工作取得了一定的成果。主要做了以下几方面的工作：
（一）认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学。后勤组的全体成员克服人少活多的困难，大家齐心协力，高起点、高质量地完成了各种开学筹备工作。及时维修和配备各种教学设施设备，发放教学仪器和清洁用具，使教学工作正常进行。
（二）抓好卫生、改善校园环境。虽说卫生工作天天搞，但搞好它也确实不易。我们要求卫生室人员定点、定人、定期进行卫生保洁，并进行巡视和检查，从而改善校园环境。
(三) 建立了物品报修制度。学校后勤部门为保证学校各项设施、设备的正常运转，制定了物品报修制度，发现问题，及时解决。学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如课桌凳、自来水龙头、电路开关，教室里的电灯、电扇、电教设备，总务部门力求做到随叫随到，随报随修，进行及时维修登记，及时地进行维修。虽然苦一点，累一点，但为学校节省了开支，保证了师生们能够正常地使用各项设施、设备，为广大教师解除后顾之忧。
(四)把好财政开支关，做到民主理财，校长把关。凡学校各项大的开支，均由行政会议先讨论研究，最后由校长把关审批，财会账册日清月结，计划使用经费，收支状态良好，教职工福利待遇逐年提高。
（五）加强对绿化工作和花木的管理，对各处花草按时浇水施肥、除虫、修剪等，使学校的绿化上了一个新层次，定期护养运动场和文化广场的花草树木，努力使学校成为绿色学校。
（六）充分利用学生的劳动课，有计划、有目的地清除校园各处水沟、垃圾杂物等，既使学生得到劳动锻炼，又使校园保持干净清洁的良好状态。
后勤工作点多、面广、线长，任务繁重，但全体职工有大局意识，服务意识，全力配合学校做好服务育人工作，在平凡工作岗位上做出不平凡的成绩，本学年成绩突出职工的有：张波胜、梁志仁、蔡绍萍、张小惠、温雪玲、杨雪辉、梁佳乐、钟通航、颜素玉、丘玉明、熊志祥、黄小娟等。
六、充分发挥工会桥梁和纽带作用
工会组织人员慰问生病、住院的教职工，参加教职工婚丧活动，协助老师解决有关矛盾，使他们感到学校大家庭的温暖。在校运会上组织教职工接力比赛；五一节组织教职工到泮坑爬山活动；十一月举行教职工乒乓球比赛、开展以“知荣辱，树新风，争做知识型职工”演讲比赛，潘冰等6位同志获得奖励；下发教职工每人一本”八荣八耻”教育读本，要求教职工自学并写一份心得体会；元旦组织文艺活动等等。这些活动的开展活跃了教职工的文体生活，增进了教师间团结和信任。配合党团组织，做好青年教职工思想工作和爱岗敬业教育，鼓励青年教职工参与创先争优竞赛活动。协助学校做好校务公开工作，对评优评先、规章制度、学校的重大决策都及时在校务公开栏上公开。筹备召开一年一次的教代会，讨论决策学校的重大事项，全校教职工对学校工作中存在的问题提出整改意见，学校的事情大家议，充分发挥集体智慧力量，科
6 学决策学校的重大事项，审议、讨论校长作的学校工作报告和各项规章制度，积极参政议政，对学校的教育、教学、教改、教研、学校发展、后勤管理提出提案。关心离退休教职工生活，对其生、老、病、死组织人员探望，还在重阳节组织离退休教职工到梅县上官塘水库游览，深受离退休教职工好评。
七、体育工作扎实开展
我校体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向，以学生健康第一为指导思想，紧紧围绕学校的中心工作，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。①每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位。举办了2006年学生田径运动会，在这次运动会上涌现了不少体育苗子，为课余训练提供了新鲜血液。②体育青年教师在老教师的精心指导和培育下，进步快速，逐渐成为骨干力量。在课堂教学中重视对学生的能力培养和素质的发展，认真做好集体备课，上课规范、认真，严格执行教育常规。③课余训练常抓不懈。我校有田径训练队，在训练安排上，做到有计划，有分工，有时间，有落实。我校学生在参加梅江区第十九届中小学田径运动会中获初中男女团体总分第四名。
八、存在问题
诚然，学校在取得很大成绩的同时，仍然存在着一些问题，主要表现在：
1、部分教师教学观念老化，缺乏使用现代教育装备的知识和技能，新的教学手段掌握很少。
2、实验场室的面积和数量不足，落后于形势的发展。
3、新课程实施与现行评价机制的矛盾仍然比较突出。在实施素质教育的过程中，中考的指挥棒使得教育评价仍然主要以分数来衡量教师的教学工作业绩，教师仍然走着应试教育的老路。
各位代表！我校的教育教学工作在全面保证学校安全，积极推进课程改革和理直气壮抓教学质量的情况下，取得了相当突出的成绩，但同时也存在许多不足之处，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们将积极抢抓机遇，上下一心，与时俱进，继续坚持“以人为本，以德治校，依法治教”的指导思想，努力构建和谐校园，努力提高教职工职业道德水平和工作积极性，进一步加强学校民主管理，群策群力，集思广益，共创我校教育教学工作的新局面。 谢谢大家！
梅州市学艺中学 2006年12月24日
7 附：①因科研成绩突出获奖的老师有：杨巧宏同志被评为特级教师；王宁老师的《花样跳》获第二届全国中小学体育教学观摩展示活动二等奖；黄瑞芳老师的《致蒋经国先生信》教学案例获国级三等奖；李惠老师的教学课件《唐玄宗与开元盛世》获中国杯优秀历史教研成果三等奖；王喜凤老师参加全省初中青年数学教师优秀课评比中获省一等奖；侯秋兰老师参加省中小学体育与健康课教案评比中获省一等奖；钟岚老师在参加省化学优秀教学课例评选中获省三等奖；杨健一老师在省第二届中小学音乐课器乐教学及省中小学器乐教学现状分析与实验研究课题获省三等奖；曾立红老师在全省信息技术与时事政治课程整合研究成果交流展示会上获省三等奖；杨颂基老师的《功率》课堂教学设计与现场说课获省三等奖；刘丽老师获省中小学心理健康教育优秀教师称号；廖友善同志被科教系统党委授予“模范共产党员”光荣称号,被市教育局评为“市优秀德育工作者”光荣称号。徐洪海老师获市优秀教改积极分子光荣称号；杨巧宏同志在2006年梅州市“远南杯”中学生田径运动会上被市教育局、市体育局评为优秀裁判员；杨颂基老师在参加中学物理教育教学论文评选活动中获市一等奖，李洁辉老师获市二等奖；王喜凤老师参加全市说课活动获市一等奖，罗伟煌、黄志冬二位老师获市二等奖；郭建江老师的课件制作获市一等奖，陈婉莹、房苑平、卢利勤、王喜凤、洪兰珍老师课件制作分别获市二等奖，曾令明、罗伟煌、姚毅文、张芳玲老师的课件制作获市三等奖；王宁老师参加第二届全国中小学体育教学观摩展示获市一等奖；曾立红老师参加全市初中《思想品德》公开课荣获二等奖；黄荐社老师的课例《戊戌变法》获市二等奖；詹思宁老师的课例《元朝的统一》获市二等奖；张波胜同志制作的教具《光学多功能组合演示板》获市二等奖；钟丹媚老师制作的教具《纸板画》获市二等奖；杨幼平老师制作的教具《中国古朝代转盘》获市三等奖。
②积极撰写论文的老师有：刘乐老师的论文《信息技术与思想政治课有机整合初探》获省二等奖；魏惠霞老师的论文《如何在语文课堂上创设乐学环境》获省三等奖；梁巧珍老师的论文《科学使用现代信息技术优化政治课堂教学》获省三等奖；杨幼平老师的论文《研究性学习课堂教学评价体系的探索》、课件《中华人民共和国的成立》分获市一等奖；李艳芳老师的教学论文获市一等奖，丘杰勇老师的论文《客家资源在艺术课中的开发与利用》获市一等奖；刘雨红老师的教学论文获市二等奖；刘乐老师的论文《浅析梅州市2006年中考思想政治试卷特点及教学策略》获市一等奖；梁巧珍老师撰写的论文《初中贫困学生的心理障碍及疏导策略》、《浅谈思想政治课对学生思维能力的培养》分获市二等奖，她在嘉应教育论坛上发表文章《让每个学生都进入
8 “主体”角色》及在梅州日报上发表《中学生耐挫能力的培养》；陈伟峰老师的论文《在美术欣赏和评述中如何让学生深刻体验审美的愉悦》获市三等奖；杨幼平老师《“综合实践活动”课程的实践与探索》和《中考历史复习“三必须”》在《梅州教育》《梅州日报》上发表；苏惠珠老师的论文《教与学的新尝试》在《梅州教育》上发表；陈仪彬的论文《初中英语任务型教学的新探索》在《梅州教育》上发表；
