评分小组工作总结
我们纪律评分小组在2011-2012年度主要负责检查全校的仪容仪表是否符合要求、集会的纪律情况、就餐的卫生、初二初三团徽及初一年级红领巾佩戴等问题。
小组共有10人，分别来自七年级和八年级，其中每三人为一个小组，分别负责检查七年级、八年级、九年级。
为了有效督促各年级认真执行学校的相关规定，确保学生在学校生活、学习有序，我们每周要进行15次左右的检查，分别是周一的集会检查、平常用餐情况检查以及每周不定期的团徽和红领巾佩戴情况的检查。在检查过程中，我们通过仔细观察、比较后，将各班行情况进行记录，每周五再由评分小组组长进行汇总并上交到政教处，老师通常会根据我们的检查结果对每个班级的情况进行评定，按照分数高低排队，针对评定较差的班级，学校将会组织进行相关的教育，对于评定好的班级学校会在第二周的升旗仪式上会进行通报表扬，希望他们再接再厉；每月学校将进行一次汇总一并授予表现好的班级“文明班级”称号。
学校每学期都会组织评分小组开会，一是进行工作安排、总结，二是对我们提出检查要求。通过学习和检查实施，一方面让我们知道了怎样认真做好此项工作，另一方面更让我们懂得了如何公开公正公平的对待这项工作。这不但有利于提高我们的素质和品德，还为我们今后长大进入社会打下坚实基础，我们知道对自己的工作提出一些好的建议并且反思自己的不足，这不仅仅是在检查工作中对我们有好处，在平常的学习生活中我们也可以通过这种方法来检查自己的不足，使我们德智体美全面发展。
在这一学期的检查工作中，我带领全组的同学认真履行自己的职责，全体小组成员做到公平公正公开的开展检查工作。在检查过程中顾全大局，知道自己的责任，不因为人际关系而擅自改变评分规则。通过我们小组全体成员的共同努力，这学期的检查工作顺利完成。
虽然我们取得了小小的成绩，但我们在检查过程中仍然有许多需要改进的地方，比如偶尔因为学习或其他种种原因对检查工作有所耽误，在与老师同学沟通过程中依然存在着一些不足之处等。不过我相信这只是在我们成长过程中遇到的小小的困难，我们依然对此项工作充满热情，而且我深信通过大家的努力我们一定会做得更好。
我希望下学期依然能够为学校为同学服好务。
