2010——2011第二学期综合实践活动总结
和美实验学校 高维敬
这次综合实践活动是继续研究中国的传统节日，在本次活动的初期准备阶段，班长和其他的班级干部协同我进行了周密的安排，保证了这相活动的有序进行。活动期间，同学们克服了各种困难，全身心地投入到活动中，用我们中学的独特视角和方式了解中国传统节日、感知传统文化，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、探索能力、解疑的能力、交往的能力等都有了一定的发展。在活动中，学生们学到了校园里、课堂上无法获取的知识和能力。
这次活动的末期是整理材料，书写实践报告，这一阶段小组同学撰写调查报告，首先在班级交流，然后各班选出三个优秀小组，每个小组又在学校的交流中经过评选，最后11组选出6组进行汇报。
本次活动在上次活动的基础上有了明显的进步。大部分同学都能够参加到活动中来，并且在小组长的安排下合理分工，合作完成课题的研究，能力较好的同学会安排一些有难度的任务，如采访、调查，能力稍差一点的同学会从事一些简单的任务，如整理、汇编资料。研究成果的展示的形式也是多种多样的，如诗歌朗诵会，经验交流会等等。
尽管本次活动是比较成功的一次活动，但是也暴露出了一些问题。如：小组活动中没有注意采集相关的事物材料和相关的影象材料，这是同学们缺少这方面的意识和经验造成的；课题数量少，存在很多小组重复同一个课题，所以，证明了同学们选题时还有一定的局限性；相关资料、调查报告、信息技术不能很好地有机地结合在一起。
以上这些也是我们学校在下次活动中需要改善和需要研究、需要解决的问题。对于本次活动中的得失我们会进行深入的反思，争取在下学期的综合实践活动中能够带领学生更好的去探索、研究。
2011.6.29
《综合实践活动总结.doc》
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