论马克思主义中国化理论成果之间的关系
摘要： 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这四大理论成果，是几代中央领导和中国共产党集体智慧的结晶。他们虽然形成于我国革命、建设和改革的不同历史时期，面对着不同的历史任务，但都贯穿了科学的世界观和方法论，都代表着最广大人民的根本利益，都坚持了马克思主义的基本原理，都坚持了实事求是这一基本的原则，而且不断和中国的革命、建设、改革的实际相结合，理论上不断创新，是我们党在长期实践中形成的一脉相承而又与时俱进的一个统一的科学思想体系。
关键词： 马克思主义中国化毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观一脉相承与时俱进实事求是中国特色社会主义
马克思主义中国化是一个同中国革命和配置的巨大实践亲昵相联的重大理论题目。四代向导人对马克思主义中国化都作出了很大贡献。毛老是马克思主义中国化的开拓者和奠基人、邓小平研究了社会主义问题、江泽民研究了执政党建设问题、胡锦涛研究了科学发展问题。这些问题是相互联系的,但同时，每个新问题的提出都有一个逐步累积的过程，每个新观点、新思想的形成都是在前人探索的基础上发展起来的。前者是对后者的指导，后者在坚持和继承前者的基础上又对前者作出了重大发展。它们既一脉相承，又与时俱进。
一、马克思主义中国化理论成果之间是一脉相承的关系——始终坚持实事求是，发展中国特色社会主义
马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是，因为正是把握和运用了实事求是这一思想，才有毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观的创立和发展。而“邓”、“三”、“科”又构成了马克思主义中国化的最新成果，它们的“脉”，即共同主题——中国特色社会主义。那么各理论是如何实事求是的呢？
坚持实事求是，在中国革命、建设和改革的问题上，就是要坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，并不断的推进理论创新和实践创新。
毛泽东坚持把马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合，勇敢地突破了苏俄中心城市暴动的革命模式，为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权这样一条前人没有走过的正确道路。在抗日战争时期，毛泽东系统地总结了中国革命的独创性的经验，写下了《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等一系列著作，完整地阐述了中国新民主主义革命的一系列基本问题，成功地实现了马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的第一次历史性飞跃。他创立了新民主主义理，从半殖民地半封建社会的基本国情出发，找到了具有中国特色的革命道路，揭示了从新民主主义到社会主义转变的历史必然性。
而邓小平同志在十一届三中全会前夕召开的中央工作会议上，作的题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，明确指出：首先是思想解放，只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决遗留的问题，解决新出现的一系列问题。三中全会以后，邓小平带领全国人民大胆地纠正了“左”的错误，把党的工作重心转移到经济建设上来，坚持改
革开放，开创了建设有中国特色社会主义的新道路。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，在回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一时代提出的新课题的实践中，不断探索，不断开拓，不断总结，成功地实现马克思主义基本原理与中国建设具体实际的结合，创立了邓小平理论。它所展示出来的理论对实践的引导的强大肆量，为其后中国特色社会主义理论和实践的生长特别是“三个代表”重要思想的提出奠基了牢固的理论基础。
进入21世纪，我们面临着一系列新的形势新的任务。世界多极化和经济全球化在曲折中发展；我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段；党的队伍发生了重大变化。面对新的世情、国情和党情，江泽民继续强调解放思想的重要性，并提出了“三个解放出来”，为新时期坚持解放思想指明了方向。在这一时期，正是经过不断的思想解放，我们应对了来自各方面的挑战，取得了改革开放的新胜利，形成了“三个代表”重
要思想，它坚持、丰富和发展了中国特色社会主义。
经过改革开放30年的高速发展，中国发生了天翻地覆的变化。然而，高速发展的中国，也面临着制约进一步发展的新问题。贫富悬殊有所扩大；经济增长模式过渡依赖资源消耗，增长质量不高而面临不可持续，环境污染严重；告别了衣食之忧的国民，对教育、医疗等公共资源分配的 要求越来越强烈，对充分享受民主权利的资源越来越迫切；腐败现象仍然严重人自身的价值依托和精神出路问题，等等。新的历史时期，胡锦涛总书记代表中国共产党人不断解放思想，根据形势变化提出一个又一个重大主张，及时回应着中国社会发展面临的诸多挑战。正是因为如此，我们又取得了新世纪新阶段的新成就，形成了科学发展观。
由此可见，这一系列理论成果都是在坚持“实事求是”的思想下，根据中国不同时期的具体形式而形成的重要思想理论，它们的共同主题即是中国特色社会主义。
二、马克思主义中国化理论成果间又是与时俱进的关系
世界在变化，时代在前进，形势在发展，实践在深化，马克思主义必将随之不断丰富和发展，与时俱进是马克思主义的永恒主题。
（一） 毛老是马克思主义中国化的开拓者和奠基人
毛泽东对中国革命当时的情况进行了正反两个方面的总结才提出实行了马克思主义中国化。1931年左倾错误在党内占据了统治地位，把马克思主义教条化，使中国革命遭受了严重的挫折。遵义会议之后确立了毛泽东的领导地位之后，开始总结中国革命的经验，为中国革命提供了合乎实际的完整的路线、理论、方针和政策。抗日战争初期有努力排除右倾的干扰。在延安整风之后马克思中国化得到了党的共识。七大通过对党章的修改进一步阐述了马克思主义中国化，确定了以马克思列宁注意的理论与中国革命的实践之统一思想——毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义同中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃。
（二)邓小平研究了社会主义问题
随着社会的发展，二十世纪七十年代以来，世界形势发生了重大变化，逐步进入以“和平与发展”为主题的新的时期。毛泽东思想在后期运用中出实用性受到一定影响。邓领航人牢牢捉住“实事求是”这个马克思列宁主义、毛老思想的英华，总结了世界其他社会主义国家正反两方面的经验教导，特别是总结了中国的“大跃进”和“文化大革命”的紧张错误，大胆罗致和总结十一届三中全会以来群众创造的新经验，牢牢围绕“什么是社会主义、怎样配置社会主义”这个主题，第一次明确提出了社会主义低级阶段理论，解决了列宁来不及解决、斯大林不行能解决、毛老没有解决好的重大理论题目，找到了我们党在引导社会主义配置题目上恒久犯“逾越阶段”的“左”的错误的相识源头，第一次系统地回复了在中国这样的经济文化比力落伍的国家怎样配置社会主义，怎样牢固和生长社会主义的一系列基本题目，在社会主义生长的理论上取得了一系列的重大突破。
(三)江泽民研究了执政党建设问题
党的十三届四中全会以来，国际局面风云幻化，我国革新开放和今世化配置的进程波涛壮阔。世界和中国的发展变化对党和国家工作提出新要求——着力解决提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力。“三个代表”重要思想的提出第一次从理论上明确地回复了“配置一个什么样的党，怎样配置党”这个重大的历史课题。
（四） 胡锦涛研究了科学发展问题
中国在发展，以胡锦涛为总书记的党中央明确提出了“要实现什么样的发展、怎样发展”的问题。但在这之前，邓小平、江泽民已经多次提出这一问题，包括发展的速度要与质量、效益、结构相统一，包括改革、发展和稳定要有机统一，包括经济政治文化要全面发展、社会要全面进步，包括实施科教兴国战略、可持续发展战略、依法治国战略、西部大开发战略和国家创新体系等重大战略。这些重要思想和发展战略是十六大以来的党中央提出科学发展观的直接思想来源。可见，这些理论成果是循序渐进，逐步形成和不断发展起来的。
三、结语
我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中，取得了丰硕的成果，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等，作为相对独立的理论形态，有着各自产生的历史条件、各自的针对性、各自的理论侧重点以及各自具有时代特征的内容，但从联系的角度来看，后来形成的理论则是在前面理论基础上的新发展。它们之间既是一脉相承的关系，也是后人在继承前人的基础上，依据不同的时代主题和时代特征，立足于新的社会实践，不断发展创新、与时俱进的关系。世界在变化，时代在前进，形势在发展，实践在深化，我们要始终坚持解放思想、与时俱进的科学态度，站在时代前列和实践前沿，深入研究和把握国内外形势的重大变化，及我国经济、政治、文化生活发生的重大变化，不断深化认识，与时俱进，坚持一切从发展变化着的实际出发，努力开拓马克思主义发展的新境界。
参考文献：
1、《毛泽东文集》第2卷．人民出版社，1993年版．
2、《邓小平文选》第3卷．人民出版社，1993年版．
3、《江泽民文选》第3卷．人民出版社，2006年版．
4、中共中央宣传部：《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》．学习出版社，2003年版．
5、中共中央宣传部：《科学发展观学习读本》．学习出版社，2008年版．
论马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相乘又与时俱进的关系
