第一单元走进化学世界 （全品人教小复习样稿）
【知识框架】
物理性质性质物质的性质和变化化学性质
物理变化
变化走化学变化（又叫化学反应）关注物质的性质研究化学重途径是关注物质的变化科学探究，而其手关注变化过程及现象 进段是化学实验
科学探究步骤
药品的取用规则
粉末状→药匙或小纸槽
化化固体
取药块状或颗粒状→镊子学
学液体 少量→用胶头滴管
实定量→量筒
使用方法
世验酒精灯注意事项
基物质的加热仪器
界本给物质加热加热
固体操
做洗涤仪器
【考点透视】
考点一：物质的变化
【思维导图】
例1下列变化中，属于化学变化的是（）
A.胆矾研碎B.空气液化C.钢铁生锈D.电灯发光
分析：化学变化一定有新物质生成，如钢铁生锈是指铁与空气中氧气、水共同作用生成了复杂新物质铁锈，而生成铁锈与钢铁不再是同一种物质了。物理变化的特征是没有新物质生成，如胆矾研碎、空气液化只是物质形状、状态发生了变化，变化后并没有生成新物质，仍是它本身；电灯发光只是电能转化成光能和热能，这一过程也没有新物质生成。 答案：C
【针对训练】
1.下列选项中属于化学变化的是（）
A．木料制家具B．大米酿酒C．石蜡熔化D．水制冰块[来
2.下列变化中属于物理变化的是（）
A．煤气燃烧B．菜刀生锈C牛奶变质D.瓷碗破碎
3.用来判断镁条燃烧是化学变化的依据是（）
A．镁条迅速变短B.发出耀眼白光C.生成了一种白色固体D.放出热量
答案：1.B2.D3.C
考点二：物质的性质
【思维导图】
例2 下列描述中，属于金属化学性质的是（）
A．铜是紫红色固体B．汞在常温下呈液态
C．铝能与酸反应D．钠的质地较软
分析：判断物质的性质是物理性质还是化学性质，关键是看这种性质是否需要通过化学变化才能表现出来。选项C是因为“铝和酸反应生成了盐和氢气”这一化学变化表现出来的性质，所以是化学性质。
答案：C
【针对训练】
1．下列性质属于化学性质的是（）
A．氧气不易溶于水B.氮气是无色、无味的气体
C.镁带能在空气中燃烧D.酒精挥发
2.“氨气是具有刺激性气味的气体”叙述的是氨气的（）
A．物理变化B.物理性质C.化学变化D.化学性质
3.日常生活中，下列区分各种物质的方法中，错误是（）
A.食盐和蔗糖——尝味道B.白酒和白醋——闻气味
C.蒸馏水和自来水——看颜色 D.铁片和铜片——看颜色
4.据报道：“某商场开业庆典时，店外挂的氢气球被拥挤的人群挤破，遇上点燃的香烟引起爆炸，并引发邻近一连串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧着了一些顾客的头发，并浅度灼伤了20多人的皮肤。”某化学兴趣小组的同学将这则新闻拿到班级让同学们进行分析，并提出了新的方案。请你简要回答下列问题：
（1）以上事实说明氢气具有的化学性质是。
（2）新的方案是：用氦气作为大型庆典中充填升空气球的气体。其理论依据是： ①，②。
答案：1.C2.B3.C4.（1）能燃烧 （2）①氦气化学性质稳定②氦气的密度远小于空气的密度
考点三：常见仪器的识别与使用
【思维导图】
例3某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为（）
A.23.gB.27.4g
C.32.3gD.32.6g
分析：分析题给称量图示可知，此种称量方法是错误的，但是也能称出药品的实际质量，图中砝码质量为30g，游码所指的刻度为2.6g，故实际称取的质量为30g—2.6g=27.4g。 答案：B
【针对训练】
1.下列仪器不能加热的是（） ．．
A．燃烧匙B．试管
2.下列玻璃仪器名称错误的是（）
．．C．蒸发皿D．量筒
A．普通漏斗B．锥形瓶C．集气瓶D．长颈漏斗
3.某同学用量筒量取液体，将量筒放好，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL,则实际倒出的液体体积为（）
A.等于15mLB.大于1515mLC.小于15mLD.无法确定
4.用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如下图所示；
①若托盘天平的右盘上有40g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是______________； ②由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是_____________。
答案：1.D2.D3.C4.① 42.4g；② 37.6g
考点四 判断化学基本操作的正误
【思维导图】
例4 下列实验操作错误的是（）
．．
A.闻气体的气味B.量液体时读数C.取用液体试剂D.取用固体粉末
分析：闻气体药品气味时，要特别注意安全，切不可将鼻子凑到容器口闻药品气味，以免吸入过多有毒气体，导致中毒，正确闻气味方法是用手轻轻搧动，是极少量气体飘进鼻孔。 选项B仰视凹液面读数，读出数值比实际液体体积偏小。
答案：B
【针对训练】
1.如图所示的四项基本实验操作中，正确的是（）
2.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是(
)
3.完成给液体加热的任务，正确的操作顺序是()
①点燃酒精，加热；②向试管中加入约2mL液体；③将试管夹在离试管口1/3处；④将试剂瓶盖好放回原处。
A．①②③④B.②④③①C.③②④①D.②③①④
4.指出图中的错误操作引起的后果：
ABCD
A.移走蒸发皿
B.闻气体药品的气味
C.量取9.5mL液体
D.向试管中加固体锌粒。
答案：1.D2.C3.B4.A：烫伤手指；B：易导致中毒；C：出现较大误差；D：易打破试管底部
