“做一个有道德的人”主题教育
实施方案
一、指导思想:
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及中央文明委推进“做一个有道德的人”主题活动的总体要求，大力营造未成年人健康成长的优良环境，提升未成年人思想道德建设，推动我校未成年人思想道德建设工作。根据杜集区教育局的有关要求，决定开展“做一个有道德的人”主题教育。特制订该活动实施方案。
二、活动目标：
动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。
三、活动时间：
2014年1月——2014年7月
四、组织领导小组
组
长：房西干
副组长：李修华
徐敬永
组
员：陆
莉
宗瑞芬
王德莹
张学锋
刘少宏
张仁海
钱秀玲
五、具体活动安排
以“做一个有道德的人”为主题，围绕“倡导文明新风、建设精致淮北——做文明有礼的淮北人”主题活动、全国未成年人思想道德建设指数测评工作为契机，广泛开展争当文明小使者活动。按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
（一）开展争当“文明校宣传引导员”活动。
通过形式多样的实践活动，引导未成年人广泛参与文明城市建设活动，以“倡导文明新风、建设精致淮北——做文明有礼的淮北人”为主题，在社区，家庭向邻居、家长宣传礼仪知识，宣传公民基本道德规范和交通法规。做文明出行，讲文明，懂礼貌的小宣传员。
（二）开展争当“爱心小使者”活动。
倡导同学之间团结互助友爱，结对互助。通过交流谈心，补习功课等形式，互帮互助，互学互爱。以做“社区小义工”的形式，倡导未成年人与邻里和睦相处、积极参与为社区孤老、残弱人群和军烈属提供义务服务。养成关爱他人、乐于助人的品质。
（三）开展争当“家庭小孝星”活动。
组织学生调查父母的生日、爱好和生活习惯，父母对自己满意和不满意的地方，给父母写一封信，感谢父母的养育之恩，向父母说说自己的心里话。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦，父母过生日或父亲节母亲节时送一个小礼物或卡片给父母。调查家庭收入与家庭成员的消费情况，制定自己的理财计划，感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
（四）开展争当“文明小志愿者”活动。
倡导未成年人积极参与力所能及的社区志愿服务活动。组织未成年人对社区内的不文明交通行为、不文明卫生行为、不文明养宠物行为等进行引导劝戒。
（五）开展争当“新童谣小作家”活动。
组织学生积极参加“‘做文明的淮北人’新童谣征集推广活动。引导学生阅读一本好书，诵读红色经典，传统经典。提高同学们的阅读，写作，创作能力。培养学生树立忠于祖国、孝敬长辈、诚实守信的道德风尚。
（六）开展争当“垃圾分类小指导员”活动。
引导广大学生了解垃圾分类、垃圾减量活动的知识、要求和意义。在家里做好垃圾减量、垃圾分类。鼓励支持他们积极参与社区低碳生活、环境保护、植绿护绿、垃圾减量、垃圾分类知识普及和宣传实践活动。做垃圾减量垃圾分类的宣传指导员、实践者。做低碳生活的环保小卫士。
六、活动步骤
第一阶段：学习动员和安排部署，2014年1月到2月中旬。下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。
第二阶段：制定方案和组织实施，2月下旬到6月底。学校制定具体实施方案，有关处室组织开展实践活动。
第三阶段：检查和总结。7月。召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。表彰典型和先进个人。
七、活动要求
开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
（一）强化领导。要充分认识在学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、班会课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。
（二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用黑板报、宣传栏等宣传媒介，广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
（三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会， 举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。
（四）认真总结。学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。
八、活动延伸
在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。
附：具体活动安排
二月下旬：开展“美德校园”文明礼貌活动
利用周一升旗仪式，举行“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。
（1）学校领导讲话动员。
（2）发出倡议：《我承诺：做一个有道德的人》，号召全校师生争做“做一个有道德的人”，积极参加在学校、家庭、社会开展的道德实践活动。
（3）各班开展主题班会：弘扬健雄精神 做一个有道德的人。 三月：“学雷锋 献爱心”活动 1．学习和宣传雷锋生平事迹和雷锋精神内涵，发出学雷锋倡议书。 2．各班出“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”主题黑板报
3．各班开展“学雷锋 树新风”主题班会，探讨如何做一名品德高尚的人。
4．举行“学雷锋 做一个有道德的人”手抄报比赛。
5．在植树节开展“保护环境 绿化校园”植树活动，进行环保宣传。 6．组织志愿者深入社区、福利中心等，参加义务劳动，美化净化社区生活环境，以引导学生弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。
四月：“读好书、做一个有道德的人”读书节系列活动 1．各班出“爱读书 读好书”主题黑板报。
2．利用班会，开展“诵读经典”活动。将诵读中华经典、红色经典与学习道德模范、身边好人先进事迹相结合，引导学生继承优良传统、提高道德素养。
3．举办 “读好书、做一个有道德的人”征文活动。
4．组织“祭崇高英灵，致无限敬意”道德实践活动，在清明节组织学生到烈士陵园祭奠烈士英魂，组织学生参加“网上祭英烈”活动。 五月： “感恩父母，体验亲情”活动；
1．各班出“感恩父母”主题黑板报。
2．开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。
3.利用班会进行感恩教育，要求学生坚持开展家庭行孝活动，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，为父母制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。
4．在母亲节前后开展“感恩父母”主题班会。邀请家长参加活动，进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。送一个小礼物或卡片给父母。
5.了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛主题活动，模拟一份“家庭理财方案”，合理安排自己的零花钱。
6．开展以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信表达对父母的感激之情。
六月；“祖国在我心中”爱国教育活动 1．组织学生观看爱国主义影片。
2．开展“文明出行”活动。利用班会倡议学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。争做有道德，讲文明的学生。 3．举行庆祝“六一儿童节”活动。 七月：评选表彰
1．各班利用班会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。
2．总结、评选、表彰。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。
淮北市钱楼小学 2014年1月15日
