开学初班主任要做好六件事[导读]好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要要抓好以下六件事情。 1.做好学生报名注册工作，做到心中有数 。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。 2.开好第一次班会，创造良好的第
好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要要抓好以下六件事情。
1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。
可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。
5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。
因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。
6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。
因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。
新学期开学，班主任要抡好三板斧
收藏 | 字号TT 时间: 2009-02-06 22:05 点击: 2864次 参与论评(0)
[导读]刚一开学，校园里就忙碌着老师们的身影。这里面最忙的，当数各个班的大班头班主任。俗话说：好的开始是成功的一半。班主任工作也同样如此。一个学期能否顺利度过，开始的三板斧尤为重要。怎样打好头三板斧？ 第一板：定好计划 计划是作为行动基础的事先设想
刚一开学，校园里就忙碌着老师们的身影。这里面最忙的，当数各个班的大“班头”——班主任。俗话说：“好的开始是成功的一半。”班主任工作也同样如此。一个学期能否顺利度过，开始的“三板斧”尤为重要。怎样打好头“三板斧”？
第一板：定好计划
计划是作为行动基础的事先设想和规定。班主任工作计划是班主任进行学生管理过程的起始环节，在每个学期开始前先定好计划是非常重要的。
许多老师很重视工作计划的制定，他们往往都是在假期中对下学期工作进行规划的。某中学的郭老师就是利用假期对自己上学期工作进行反思，制定了自己本学期的班主任工作计划。他制定的计划很详细，而且具有较强的可操作性和灵活性。
郭老师认为，要想让自己的工作变得很轻松，就必须有一个周密的安排。现在许多班主任老师反映工作很辛苦，总是在被学生“牵着鼻子走”，每天要应付很多的突发事件，很被动。其实，如果老师们能够在学期初定好计划，并且在工作中真正按照自己的计划去执行，就可以主动地引领学生成长。
某中学的王老师在自己的工作计划中提到，本学期每周他将会有一个主题，选择相关材料对学生进行教育。主题的内容已经制定到了期中考试以前。王老师说，有了计划，也就有了轻重缓急。不至于学生一出现问题，就“眉毛胡子一把抓”乱了方寸。
当然，工作计划一定应该是务实的，不是说一些空话，要具有可操作性。作为第二学期的工作计划，应该更具有针对性，找准班级工作的突破口。王老师在分析了上学期本班出现的问题后，决定以班级文化建设作为增强班级凝聚力的突破。
在本学期，他将组织学生每5到6人为一小组，轮流出班级月报，使之成为本班特有的班级文化，延续环境育人的功效，让墙壁说话，展现学生风采。
“计划是管理工作科学化的主要标志，没有计划的管理不可能是科学的管理。”某中学的薛校长说。他认为班主任的工作头绪很多，就需要一个指导整体行动的统一计划，以确定整体奋斗目标，并提出实现目标的方法、措施和途径。
然后，在执行过程中，通过反馈，随时检查，及时调节，保证班级工作在正确的轨道上前进。
第二板：调好状态
“开学第一天，一下了还不适应正常的上班，所以居然睡到了7点25分。当我惊醒的时候，吓了一跳，连翻带滚地从暖暖的被窝里冲进了厕所，用有生以来最快的速度整理完毕。
第一次庆幸自己的家离学校那么近，只需要下楼后跑到隔壁的好座楼就是了；第一次庆幸飘着蒙蒙的细雨，今天的开学典礼不用在操场举行。要不是这样，我早就迟到了。”这是在网上一位老师对自己开学后第一天的真实写照。
和这位老师有同样感觉的班主任不在少数，这种现象被称为“节后综合症”。经过了一个假期的休整，马上要进入到一个紧张的工作状态中，这的确需要一定的时间。
这个时间的长短往往就影响到一个班级的稳步前进。所以，及时调整好自己的工作状态，也就成为了老师们开学后的第二“板斧”。
对于“节后综合症”，心理学专家开出的药方很简单：饮食清淡，保证睡眼。尤其是晚上不可睡得太晚，这样才能把生物钟及早调整过来。
除了老师们要调整状态，学生们也同样存在着“节后综合症”。作为班主任也要想办法尽快将学生的状态调整到最佳。
已经担任班主任多年的曹老师说，每学期的开学初都是关键时期，哪个班能在短时间内顺利进入学习的状态，哪个班就赢在了起跑线上。
第三板：立好规矩
刚刚开学，虽然大家都要度过一个调整时期。但是，这个时期也往往是学生们最有热情的一个阶段。
一些以前问题比较多的学生也常常在开学初能有一个好的表现，展现出一种新的气象。所以，在这个时期，班主任老师们一定要用好手中的这第三板“斧”，趁热打铁，立好规矩。
王老师就准备利用学生们开学后这种很高的心气，再扇上一把火，把学生充分调动起来。“开学后的第一次讲话很重要。”王老师说，“我这次开学的第一次讲话就是„班级兴衰，我的责任‟。”
没有规矩，不成方圆。与学生一起制定班规是班级民主管理的一种方式。虽然在第一学期许多班级都已制定了相应的班规，但是经过一个学期的实行以后，往往都需要修改。所以，第二学期开学初，是修改班规的最佳时期。
第一次担任班主任的秦老师说，上个学期制定的班规，因为自己缺少经验，有很多地方存在问题。这个学期开学的第一天，秦老师就组织同学们一起修改。这两天，大家就在试行着新的班规，学生的热情都很高。秦老师希望能将这种热情延续下去。
调整座位、改选班委等事务也是许多班主任在开学初要做的事情，老师们希望通过各种方法使学生们能有一个好的开始。
