2012——2013学年度第二学期教研工作计划
春光明媚，万象更新。新学期为了更好地落实我校教研的工作，为了让我们教师更好地发展，更快地成长，为了让我们的课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：
一、指导思想：
本学期我校教研工作将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“科研兴教，科研兴校”之路，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，牢固树立科学的教育发展观，全面贯彻党的教育方针，有计划、有目的、扎扎实实地开展教育科研活动，再创我校教科研工作的新局面。
二、工作目标：
1、开展形式多样的教研活动，提升教师执教能力和学生综合素质能力。
2、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。
3、学习教育理论，掌握先进教育思想，更新教学观念
4、进一步完善教研工作
三、具体措施及办法
（一）、加强和完善常规教研活动
1、本学期执行每月一次的教研活动,在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，各教研组按学校规定的教研时间，分步骤、分阶段的进行教研。做到活动主题明确、效果良好，人人有收获。教研组长做好活动记录和资料收集整理工作。
2、优化集体备课流程，集体备课追求实效，杜绝流于形式，继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，有主内一人主备，其余教师结合本班实际做出个性修改。备课中要能从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课重难点都是大家研讨的结晶。真正做到“备真课真备课”。
3、继续组织好双周一次的业务学习。坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，不断提高教师的业务素质。本学期教师要经常撰写教学案例、教学论文、教育故事、教学反思等，要求每位教师学期末上交一篇有质量的文章。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市、省教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分。
（二）、开展丰富多彩的教研活动
1、深化大练教师基本功活动。本学期我校教研工作开展教师“二笔一画”活动，教师每周一篇钢笔字、每周一板粉笔、每周一幅简笔画，教导处每周定期检查。
2、强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，本学期继续落实教师文化知识学习。每位教师每天不少于1小时的时间进行自学。教师可通过上网学习、阅读书籍等方式获取知识，本学期对教师的学习内容不定时进行测试。
3、本学期开展学生层面的各类竞赛活动：①
一、二年级铅笔字竞赛，三至
四年级规范汉字钢笔字书写竞赛；②一至六年级语文科各项知识如：一年级识字竞赛，二年级讲故事赛竞，三年级作文竞赛，四年级演讲比赛，五六年级综合知识竞赛；③一至六年级数学科综合知识竞赛；④二年级口算竞赛；⑤三至六年级英语学科综合知识竞赛
4、扎实开展听评课活动。开展教研组之间的听课，教师每周听一节课。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。 评课要对课堂教学的成败得失及其原因做切实中肯的分析和评价，并能从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。
