依法治国政策宣讲小结
曾几何时，我们一直在为食不果腹而苦苦求索，在为解决温饱问题而殚精竭虑。迈入新世纪后，尤其是到最近几年，不仅“温饱”这个词汇几乎从人们的视野中消失，就连前几年十分流行的“小康”一词也鲜有人提及了。相反，几个更高层次的词汇——和谐、公平、民主、法治等，逐渐成了两会的热门词汇。尤其是在去年召开的十八街四中全会上，更是首次提出全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。在新形势下我们势必加强学习才能更好的理解中央精神，执行中央政策。作为在校大学生，作为党和国家建设事业的接班人，我们有责任、也有义务自发做好政策宣传工作，故今年寒假，我借在家乡办补习班的机会，向一批在县高中就读的同学做了一下普法宣传。
此次宣讲的主要内容是《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，重点是《决定》的三个特点：
1、《决定》是全面推进我国依法治国的总纲。从中国特色社会主义理论体系研究的维度来理解十八届四中全会《决定》的意义，可以说《决定》是全面推进我国依法治国的总纲，它对推进我国依法治国作了全方位的论述和部署，这是十八届四中全会最大的亮点。
2、《决定》对全面推进依法治国背景下的党的领导作了全面而深入的论述。包括党的领导地位、坚持党的领导、加强和改善党的领导和党的领导与社会主义法治的关系等。这些论述是沉甸旬的、掷地有声，是党的建设理论的又一次创新。
3、党的十五大提出依法治国基本方略，现在又提全面推进依法治国，二者是一脉相承与时俱进的。今天我们正处在新的历史起点上，要全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，要求我们必须全面推进依法治国建设。十八届四中全会的《决定》对全面推进依法治国作出全方位的论述和重要部署。这无疑是依法治国，建设社会主义法治国家新的“里程碑”，或者说是依法治国的升级版。
事实证明，广大高中生是很热爱学习的，是很关心国家大事的，通过此次互动式宣讲，进一步提高了讲、听双方的理论水平，也使得依法治国观念更加深入人心。
