如何分析电视节目
电视节目分析是艺术高考影视编导专业的基本考试科目之一。和影视作品 分析有相同之处，但也有其特殊性。电视节目分析的考查形式有两种，一种是以 笔试写作的形式出现，即当场观看一段或一期时长为15。30分钟的电视节目， 如《艺术人生》、《新闻调查》或一段电视散文、纪录片等，然后写一篇不少于1000 字的电视节目分析文章，或者直接回答试卷上已根据此节目的内容和形式提出 的问题。第二种是以面试综合考查的形式出现的，同样是当场观看一段或一期 电视节目(内容形式如上)，然后直接回答考官根据此节目的内容或形式提出的 问题。
电视节目制作人必须具备对电视节目编排和设计的知识，以及对影视素材 的艺术处理和将散乱的影视素材组合成一个雅俗共赏的节目的能力，所以考官 主要想通过此项科目的考查，了解考生对于电视节目片的主要构成和内容形式 的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力，同时 也考查了考生的分析、应变和写作能力。
电视节目的分析可以是综合性的，也可以是单项性的。要想将电视节目分 析得全面、到位，首先应当了解一些电视节目的基础性知识。
一、什么是电视节目
电视节目是指电视台各个频道为了使观众收视方便，把节目按内容分成版 块，并且每个版块都有一个名字，且在一定的时间内播出的形式。
二、电视节目的特质和特征 1．电视节目的特质
电视节目之所以能吸引人，其中一个重要的原因是电视节目的丰富多彩性。 电视节目是电视编排、播出的一种方式，将反映同一内容或同一类型的节目归为一 档，使其具有固定的节目名称、片头和时间长度，并安排在固定的时段内播放。
电视节目化是电视发展到一定时期的必然结果，是电视走向成熟的标志。电视 发展初期，无论在国内还是在国外，播出的电视节目都只是一些简短的新闻、零碎 的文艺片和大量的电影等，电视台被称为“空中影院”。到了20世纪40年代末，世界 上最早的专栏节目，像《骆驼新闻大篷车》等新闻节目的出现，才打破了电视播出的原始格局。我国电视真正进入节目化阶段，是20世纪80年代以后的事。现在，中央电视台的《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》、《幸运52》、《星光大道》、《实话实说》、《夕阳红》等节目已经成为王牌节目，在全国观众中产生了很大影响。
2．电视节目的特征
固定化是电视节目最基本的特征，也是最直观的特征。它要求有固定的节 目名称、固定的播出时间、固定的片头、固定的节目长度、固定或相对固定的节目主持人等，便于观众定期、定时收看。
综合性是电视节目的另一个显著特征，这种综合性体现在节目的具体内容 与表现形式上。
观众高度参与性是电视节目的第三个特征，与其他电视节目形态相比，专栏节目最具观众色彩，因为它是一种极为开放的节目形态，许多节目是在观众的直接参与下完成的。
三、电视节目的分类
电视节目分类的标准较多，有以节目的内容划分的，有以节目的形式划分 的，也有以节目的对象类型划分的。但按现行最为普遍认同和简单的一般的分 类方法，电视节目可以划分为以下几大类。
1．新闻类节目，包括口播新闻、录像新闻、专题新闻，以及访谈新闻、调查等节目类型。
2．教育类节目，包括文化教育类、社会教育类等类型。
3．文艺类节目，包括专题文艺、综合文艺、晚会节目以及各种文艺专栏等节目类型。
4．体育类节目，包括体育比赛、体育新闻、体育知识、体育欣赏、健身健美等节目类型。
5．服务类节目，包括衣食住行、卫生保健、就业、征婚、气象、交通旅游、购物、烹饪、家庭工艺、房间布置等节目类型。
四、电视节目分析的角度
在简单了解了一些电视节目的一般性知识的基础上，进行电视节目分析包 括以下几个角度：
1．内容
主要分析节目的内容定位是否贴近节目的受众，是否具有自身的特点。例
如《东方时空》的节目定位是鲜明的，各小节目风格各异，各有侧重，构成一个立体的较全面的“时空报道”。节目的内容定位表现为节目的主旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品位、民族与地方特色等。分析时可就其中的一个侧面着重进行。
2．结构
主要分析节目怎样开始、怎样发展、怎样结束的逻辑过程。节目的起承转合 是否严密，线索是否清晰等。
3．制作
主要看节目制作是否大气、精致。在这里，我们可以参考前面讲的“怎样写
影评”方面的知识，应用到电视节目分析中，让自己写的电视节目分析更具专业性。具体而言，可分析下列几个方面的制作艺术。
(1)摄像。分析摄像师是否善于运用镜头取景，并掌握镜头的运动规律，是 否取得合乎要求的节目的素材。
(2)照明。分析照明师是否掌握电视与舞台上照明的不同要求，并按照导 演的意图布光，能否使摄像机准确地拍摄到多情调场景。
(3)录音。分析录音师是否能针对每一种不同性质的节目，恰当地运用录 音设施，使录音的节目能反映其精华。
(4)剪辑。分析剪辑师画面镜头组接是否合理，各种特技画面是否到位。
(5)合成。分析图像、语言、美术、音响、音乐等多种电视元素是否按照一定的章法，组合成一个有机的整体。
以上所列的电视节目元素哪些该强化，哪些要淡化，何时此显彼隐，何时此
强彼弱，都要经过合成才能把各种表现要素的作用组织起来，产生整体效应。所以，合成是节目制作的终端，带有定型作用，是最终体现节目思想性和艺术性的重要工序。分析合成最能分析出节目的制作技艺。
在分析节目制作时，要特别关注片头、片尾部分，分析片头是怎样出现的，片尾是怎样结束的，两者的画面构图有何寓意，色调、节奏感如何等。
4．主持人
主持人是构成节目风格的重要因素，他跟节目的定位相得益彰。有些电视 节目以某一位名主持人为标志而设置，往往根据主持人的学识、风格来选题或设 计节目，甚至以主持人的名字来给节目命名。这就可以分析主持人是如何体现 节目定位、主持人有何特色等。
五、电视节目分析的提纲和写作
1．电视节目分析的提纲
(1)电视节目内容概括，占总分10％。
(2)本片的思想教育意义，占总分10％。
(3)本片的艺术特色总说(总体手法、总体艺术特征等)，占总分20％。
(4)本片的艺术特色举例(选择一到两个艺术独到之处)，占总分15％。
(5)本片的艺术特色细节(两三个精彩细节)，占总分15％。
(6)本片的缺点与不足，占总分10％。
(7)对本片的缺点与不足的建议或意见，占总分10％。
(8)结束语，占总分l0％o
以上，只是为考生提供一个大致的写作框架，并不是定制，还需要考生在平时的练习中多创新，写出自己的风格。
2．电视节目分析的写作建议
第一部分，先写对给定电视节目的总的认识、看法。比如分析某期《艺术人生》，就要先谈一下对这期节目的整体看法和认识，包括节目的层次定位、受众定位，节目的整体特点等。大约写150字左右。
第二部分，写针对给定的这一期节目的看法。比如这期《新闻调查》的话题是关于全国文明城市评选活动的相关报道，可以谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等总的看法，可以分析本期节目制作的是否能够符合要求，又是否有价值等。大约写300字左右。
第三部分，从上面提及的角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说
的方向，明确给出自己的观点，并且结合节目的具体内容细节，展开分析论证，这种类似于电影评论的要求。具体的分析角度参照本节第四部分的电视节目分析的角度，并从中选择一个方向为主，切忌贪多，要集中有限的笔墨深入展开分析一个方向。大约写200字左右。
第四部分，再次结合节目的整体定位进行总结。要言简意赅、简明得当。大约写l50字左右。
六、电视节目分析的注意问题
第一，由于考试时电视节目只有一次放映机会，所以，考生务必要集中注意 力看片子，同时在看片过程中，应该根据题目的要求相应的做一些笔记。
第二，分析写作要有材料，而材料只能是当时看片获得的。应该在看过电视节目之后，立即拟一个写作的纲要。如果要等到看完节目之后再靠回忆写作，就可能丢掉某些有价值的内容。所以，考生要在看片的同时用笔记录一些心得要点。
第三，当电视节目片播放结束时，已经有了写作的材料。可以根据记录的材料进行分析提炼，确立写作的主旨和文章的标题。然后对记录的材料进行筛选，选择最有说服力、最能靠拢主体的材料进行写作。考生在观看电视节目的时候，一边看一边围绕提纲找材料，这样写起来不会跑题，而且方便快捷。
第四，你要首先搞清楚是“问答式”的分析还是“文章式”的分析。在全面分析题型中最好写成文章形式；具体层面分析题型中最好写成问答形式。
第五，对于“文章式”分析类型，大致要把握以下几个方面：
(1)作品主要表现了什么?其主题以及主题的现实意义、给我们的启示。
(2)电视节目是如何表现主题的?
电视节目表现主题的方法主要包括叙述方式、结构、表现手法、声画语言的特性等，这是电视作品分析不同于其他类型文艺作品分析的主要之处。
对于电视这种综合性艺术而言，它表现主题的方式往往是通过艺术与技术的结合，在这样的结合处寻找亮点才是阅卷老师希望看到的精彩答案。当然，并非要你对所有方面都要一一作答。你可以挑出其中一两个有特点的方面来进行分析。
(3)在你准备结束之前，如果你忘记在整个篇幅中提到这部片子最富特色 的成功之处和不足之处，那么，在你的文章的结尾还有一个机会。其实，专门开辟一个角落给予这个内容，反而能够引起阅卷老师的足够注意。
第六，考生分析电视节目要到位。如果考生对一些有关电视节目制作方面的知识尚未理解和掌握的话，最好在分析时少用一些专业性的术语，因为这不但不会提高你的分析水平，还会闹出许多笑话。鉴于这种情况，考生除了在平时多学习多践行以外，还要在实际应试分析时集中到节目创作的某一个侧面，或镜头，或音响，或主持人等，选择自己比较熟悉的元素来分析。分析时要集中力量，不需要面面俱到。
第七，电视节目分析关系到逻辑思维问题，层次一定要清晰。电视节目分析
的好坏、全面与否，主要来源于考生的逻辑思维程度。明了、简单的层次，清晰、完美的逻辑是阅卷老师最喜欢看到的。
第八，电视节目分析要注意一般的见解和自己独特的见解相结合。对于电 视节目的分析往往有一些特定的程式化描述，对于这些见解的阐述有时可以增
强你的文字的专业性，所以不要排斥这些内容，它至少可以在你的篇幅中形成一定的气势。写文章都贵在创新，老师往往更注重你是否有独特的见解。在准确把握题意的前提下不妨尽量发挥你的奇思妙想，只要不给老师一种过于偏激的印象，任何类型的分析都是可能获得赞赏的。
我们在本书“影视作品分析”中，选择了中央电视台电视栏目《今日说法》作了一个评析，需要说明的是，我们只是就《今日说法》栏目作了一个整体的介绍和解析。同学们在考试时，还要结合具体一期节目根据上面所讲的内容方法作具体的分析。
