在学习中成长，在实践中成熟
胡锦涛总书记对社会主义和谐社会的基本特征作了如下阐述：“民主法治，公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处。”这也是全国人民充满期待的理想状态。学校的党支部的建设直接影响到学校团队的兴衰成败，影响到学校的生存与发展，学校党支部书记在最基础的中小学抓党的建设对于整个党建工作是一个艰巨的重任，党支部书记在党支部中处于主要负责地位，党支部能否发挥战斗堡垒作用，在很大程度上取决于党支部书记的工作能力和工作水平，特别是在经济社会转型的特殊时期，党支部工作面临许多新情况、新问题，这对党支部书记提出了更新更高的要求。因此，党支部书记必须充分认识自己在党支部中的地位和作用，正确履行职责，圆满完成党和国家交给自己的使命。自2011年2月至今，我担任xx中学党支部书记尚不足两个月，作为一名党务战线的新兵，我深感肩上的担子很重，怎样才能使自己迅速进入角色，成为一名合格的学校党支部书记呢？我想：要想使自己迅速地成长起来，那就只有多学习，要想使自己迅速成熟起来，那就只有多实践。
一、牢固确立终身学习的意识，不断提高自身的综合素质。 江泽民主席说过：“当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识，知识挑战的严峻程度有目共睹，每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短，旧知识淘汰很快，我们随时面临知识危机。”学校党支部书记不同于其他基层党支部书记，对他的要求更高，作为学校党支部书记，首先他应该是一个学习型的人才，要想成为这样的人，他就必须牢固确立终身学习的意识，通过学习，不断提高自身的综合素质。
（一）通过学习，不断提高政策水平。作为基层党支部书记要能认真领会贯彻上级的指示、精神，把学校自身的建设与发展等各项任务组织协调好。要完成这些光荣而艰巨的任务，我认为最关键的就是要不断地学习来充实自己，只有正确理解邓小平理论、江总书记“三个代表”思想，才能将党中央的方针政策落实到工作上，落实到共建和谐社会的具体行动上。支部书记应认真学习思想政治工
作方面的艺术，向书本学习，《支部生活》、《基层政工》这些刊物都是很好的教材。只有通过学习，不断提高自身的党性修养，不断丰富自身的人文素养，才能当好政治理论学习的辅导员，才能用较好的人格魅力去熏染身边的每一个师生，影响整个学校团队。
（二）通过学习，不断提高业务水平。作为学校党支部书记，首先应该是优秀的教育工作者，然后才是合格的管理者。书记首先要自觉学习当代最前沿的教育教学理论，认真研究教育教学过程出现的新问题与新情况，不断提高自身的业务水平，这样才能带领团队不走弯路或少走弯路。作为书记，还应该做到“不耻下问”，经常性的深入教育教学一线，虚心向老师请教，甚至向学生请教，和师生打成一片，为学校理性决策提供第一手准确的感性材料。
（三）通过学习，不断提高管理水平。经过一段时间的学习探索，我对自己肩负的职责有了明确的定位：学校党支部的工作，是搞好学校各项工作的重要保证。具体地说，支部的所有工作，就是要为党员创造发挥先锋模范作用的平台，为教职工创设政治上宽松和谐的工作环境，为师生思想进步提供广阔的活动场境，为群团组织发挥作用开展活动指路助力。要做好这些工作，党支部书记调和人际关系的能力在其中起着至关重要的作用。在学校管理的七个要素（人、事、财、物、时、空、信）中，其核心是管人，管人的关键又在管心，管思想。党支部书记良好人际关系的心理品质及其形成，对建设和保持和谐社会、和谐学校，对提高教育教学质量具有重要的现实意义，这就需要党支部书记加强学习，通过学习，不断提高自身的人际管理水平，使自己成为全体师生最尊敬、最信任的人。
二、始终坚持联系实际的原则，不断提高解决问题的能力。 学习是否取得成效，最终要体现在实践上，体现在解决实践中遇到的各种矛盾和问题上。党的十六届三中全会提出，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是党中央首次明确提出了关于科学发展观的概念，坚持以人为本是实践科学发展观的核心。关注每名师生的生活、学习、工作，解决每名师生在生活、学习、工作中的实际问题就是我们学校党支部实践科学发展观的具体表现。
（一）想老师所想，建设团结向上的教师队伍。
干部队伍和教师队伍是学校发展的重要基石，学校党支部应该协同学校行政高度重视队伍建设，培养一支业务精良、团结协作的行政、教师队伍。
1、自我今年来到xx中学担任党支部书记兼校长以来，在管理上，我更注重培养班子的团结协作精神，每周的行政例会是必不可少的，学校管理坚持民主集中制的原则，大事、要事、关键事，先由行政会议讨论，最后由党支部书记、校长作出决定，然后作为班子的统一意见，各处室严格执行。行政例会既是工作讨论会，也是交流会，要求行政班子成员在会上都能放开心襟，坦言相对，都能本着从整体、大局的利益出发，求大同存小异。班子内部形成合力，相互支持，相互团结，步调一致，使学校各项工作都能顺利地开展。
2、教师是学校发展最重要的资源，教师的成长事关学校发展大局，教师队伍建设是学校常抓不懈的中心工作，也是学校党支部重中之重的工作。Xx中学面临着整体搬迁的现状，以致目前学校硬件落后，上级投入较少，很多老师对前景感到茫然，工作上觉得力不从心，生活上觉得枯燥单调，面对这些实际情况，我重点从以下几个方面开展工作：一是利用各种机会与老师分析、探讨，引导教职工认清学校的形势和机遇；二是加强师德师风建设，开展了师德师风系列活动。本学期，学校党支部组织召开了党员教师生活会、教职工民主生活会、离退休教师座谈会等，在会上，我分别作了《调整心态，做一名快乐的人民教师》、《提振信心，做一名合格的人民教师》、《超越自我，做一名小有名气的人民教师》的辅导发言，目的是引导教职工开阔心胸，正确交往，幸福生活，勤奋工作，并将组织全校性的师德征文和演讲比赛，进一步提升全体教师的师德师风形象；三是及时处理个别教职工教育教学过程中存在的问题，通过听随堂课、查看常规工作等形式帮助提高教育教学技巧；四是开展形式多样的教工文体活动，本学期，我校成立了篮球队，排球队，并将组织羽毛球赛，以通过教工文体活动的形式营造和谐校园气氛，激发教师活力，增强党组织的凝聚力；五是及时组织教师学习上级文件精神，每周的教师例会由支部书记进行三十分钟的政治学习辅导，使全
体教师能准确体会党和政府对教育的关心，从而增强了教师自觉行教的责任感和使命感。
（二）急学生所急，想尽千方百计为学生排忧解难。
学生的成长关系国家、民族未来。xx中学党支部始终坚持把为学生服务放在工作的首位，确立了“提质量，保平安，促和谐，谋发展”的工作目标。时刻关注每一个学生，时刻为每一个学生排忧解难是我们工作的根本。来永济中学近两个月来，通过我观察走访，及时发现并解决了影响学生健康发展的一些问题。
1、打造校园文化，营造育人环境。校园文化作为社会文化的一部分，其意义十分重大。丰富多彩的校园文化能为学生创造一个良好的学习环境，有利于他们的全面发展。来到xx中学，我发现学校校园文化建设相当滞后，我积极争取上级领导支持，多方筹措经费，新做了校牌、校联、校训，教室、办公室都重新进行了布置、张贴，整个校园内呈现出浓浓的书香气息，为学生创设了一个良好的学习环境。
2、消除教育盲区，关爱留守学生。“留守儿童”这一特殊群体，由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，相比其他家庭的孩子来说，他们缺少亲情，缺少关爱。针对这一实际情况，学校党支部本学期以来，倡导在中小学积极开展“关爱留守儿童”的活动：
一、免费为“留守儿童”提供电话，便于他们与远方的父母交流；
二、开办留守儿童“家长培训班”，辅导“家长们”经常性给予留守孩子关爱，沟通；
三、开设“心理咨询信箱”，及时解答留守儿童学习、生活或心理上的困惑。
3、深化后勤管理，改善学生生活。经过调查了解，我校有近三分之二的学生在校寄宿，一日三餐都在学校，伙食的好坏直接影响着孩子们地身体健康和正常发育。一直以来，反映学校伙食较差也成为了学生、家长关注的热点问题。为了解决这一实际问题，我主动参加学校后勤工作会，和大家一起探讨解决问题的办法，统一了思想。本学期以来，学校在经费上给予了更多的投入外，工友们在服务态度和工作质量上也都得到了极大的提高，同时也赢得了广大家长、学生的肯定。
当然，学校工作千头万绪，还有很多问题需要我们在实践中去发现，去解决，把科学发展观更深入，更持久地在学校开展下去，一切着眼于从广大师生出发，学校党支部的工作才能得到全体师生的拥护。而作为一名学校党支部书记，他代表的不仅仅是自己个人，他更是学校党组织的形象代言人，只要我们能够脚踏实地，勤劳务实，努力学习，勇于实践，就一定能将这一形象在广大师生、家长心目中高高竖立起来。
