晋中市幼儿园教育叙事征文 类别：生活叙事
在学习中成长
单位：太谷县胡村镇龙岗幼儿园 董俊萍
我是一名七年教龄的幼儿教师，2011年3月的一天，我幸运地走进了幼儿教师的队伍中。初入幼儿园，我感到了自己的茫然，自修大专我学的会计，在时间的推移中也已消磨殆尽，32岁“高龄”的我在幼儿教师队伍中一无所知。然而一颗爱孩子的心让我“勇敢”地走进了教室。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”这是冰心的一句话，在做了幼师之后的我被它深深触动了，是啊，人的生命因为有了爱而倍显美好。
做了幼师，我拥有了一份以爱为主题的职业，拥有了一份用心编织的事业。接触幼师职业，我是兴奋的，开心的，也充满了使命感。在读一本书时，我无意中看到了一首触动我心灵的诗歌《牵一只蜗牛散步》从那时起我把这首诗歌作为我每次技能写字中唯一不变的一个内容，“教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的,把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，这其中成就的，何止是孩子，还有我们。”
我缺少专业知识，便每天晚上上网学习，看专家老师和其他老师讲课视频，运用到自己的教学中去。用自己所学的，去教授认为适合孩子的课程，我是快乐的，孩子们也是快乐的。我与孩子们朝夕相处，共同成长，我用汗水和爱心浇灌孩子稚嫩的心田，相信一个孩子一个世界，用心，小心地去了解，发现每个孩子的个性发展。幼儿园是我开心的乐园，而孩子们是我的开心果。在幼儿园里看到这些天真无邪的眼睛，我便忘记了生活的烦忧，投入到他们童趣的世界中，我是幸福的，阳光的，充满热情的，感觉自己好像回到了孩童时代。
我的教学生涯的开始便是跟随爱的行走。
随着日子一天天过去，我的教学开始觉得不那么茫然，开始习惯了自己的教学方式，孩子在我身边是快乐的，我在孩子中间是幸福的。但一次名师送教下乡让我眼睛一亮，让我知道作为一名幼儿教师，爱是根本，而专业知识则是必要的条件，我能做到的还远远不够。那是一堂音乐欣赏课。是首名叫《打字机》的音乐，授课老师用一个吸引幼儿的故事贯穿在教学活动中，用丰富的肢体语言诠释着音乐的每个细节，与孩子互动，吸引着每个孩子的眼球，孩子们在快乐的游戏中学习着，了解了让我们开始都听不懂的音乐，她的课是成功的，她的专业是不容置疑的，那时我更加坚定地树立了我学习的恒心。必须加强学习，通过了解幼儿教育专业理论利用孩子们喜欢的游戏形式开展教学活动。
我珍惜每次培训的机会，2012年8月，中心校领导安排了我们到晋中师范专科学校学习，尽管那时正是暑假，而我那时遭受了一次打击情绪低落，但我没有放弃，我以积极的心态投入到了为期十天的学习中。这次培训让我的专业知识有了很大程度的提升。专家老师对幼儿园课程五大领域进行了讲解，从每个领域的特点，目标，内涵及实施教学的途径方法进行了详细的阐述。我认识到要根据幼儿的需要有计划、有目的地开展活动。远离教科书，综合运用各种丰富的方法、形式，大胆探索课程开发模式。以主题的形式综合幼儿各领域的学习内容，并把五大领域间的知识相互渗透。把主题内容直接和幼儿的真实生活经验联系起来，使主题建构在幼儿已知和想知道更多的知识背景上。每个主题都和幼儿熟悉的、感兴趣的事物联系起来。
2012年10月15日《3－6岁儿童学习与发展指南》正式颁布，县教育局组织了全员培训，让我对指南有了特别深刻的了解。以前重视知识的结果，而忽视了孩子学习的过程；重视智力的培养，轻视了情商的养成；要求孩子都学会，忽略了孩子的个体差异……《指南》的学习让我更明确幼儿教师的重要职责：人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。而作为幼儿教师的我们必当担任起这一职责，为孩子的后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。这次培训，也让我清醒地认识到自己应该成为一个睿智的引导者、启蒙者，将《指南》的精神和经验落实到未来的工作中，为孩子的学习和发展提供更好的鼓励、引导和支持，和孩子共成长！使幼儿教育真正成为\"向下扎根的教育。
上级的培训活动让我不断成长，也让我学习的兴趣越来越高涨。我参加成人高考，自考了晋中学院学前教育专业，虽然只是函授大专，但我认真地完成我的学业。学习了幼儿心理学，教育学等相关课程，在毕业中我根据学习理论撰写了《个性孩子的教育》的论文。
今年九月，我报考幼儿教师资格证，每天上班回来，我认真学习《幼儿园综合素质》和《幼儿园保教知识与能力》两本书，并做了笔记，我希望自己能以一个合格的身份继续在幼儿教师队伍中成长，不管这次考试我是否成功，我都希望我能把这些学到的东西运用到我的以后的教学活动中，让我的专业能力有大的提升。
也许有很多的乡村幼儿教师有我的经历，我希望进入幼儿教师队伍的每个同仁，不管曾经我们怎样，让我们用心学习，用爱心，耐心，细心，关心，精心对待每们的幼儿。让我们在这个爱的事业中，做个幸福的幼儿教师。
