2016—2017春季学期五年级上册家长会发言稿（数学）
尊敬的家长朋友们：
大家好！非常感谢各位能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会， 孩子是祖国的未来、是家庭的希望，在座的各位愿意将您家庭的希望寄托在双语，是对我们学校的肯定，是对我们几位老师的信任。所以我们应该认真对待每一个孩子，更加希望能和各位家长联合培育我们的孩子，让他们能度过一个健康的、愉快的小学生活。
作为家长，我想大家最关心的就是自己孩子的学习情况了，下面我就把孩子们上个学期以及开学以来的学习情况向各位家长汇报一下：
一、课堂表现：
1、总体情况：课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言，其中表现突出的有：
2班：易楚皓、翟子墨、王钦盈、常译之、刘芷涵、黄厚华、邬雨轩、钟正浩、钟宜辰、周新哲
1班：吕宏佳、李泰毅、刘宸宇、郑兆新、陈柄旭、黄康益、韦子明、潘虹宇、曾悠然、冯千恬、曾心睿、段晨希、覃鸿雁、杨小烨、陈俊羽、郭东钊、刘子夷、江茜楠、谭诗琪、
有的同学很守纪律但不爱发言，事不关己的感觉。而相比之下，我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯，还有个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根本不在课堂上，有的看着黑板上的某个点在发呆；有的是不间断的做小动作走神。这些原因都是导致孩子成绩不理想的重要原因。 现在已是五年级，知识点多，知识的难度也不断加深，课堂上的35分钟显得尤为重要，只有课堂上听懂、听明白，才能掌握好学习内容。
2.作业情况：
我们班上有这样一些同学，他们不但字迹端正，而且作业格式规范，错误也极低。表现突出的同学有：
2班：周铭皓、翟子墨、常译之、付丽颖、邬雨轩、钟宜辰、余宛潼1班：李泰毅、韦子明、黄睿妍、段晨希、邓筠桦、陈俊羽、彭君文慧
这些同学无论是课堂作业还家庭作业，都做得一样认真，并且能按时完成。（展示作业）
相反另一部分同学，他们的作业没法批改，书写不认真，错误也多，有时还要拖拉，甚至经常出现不完成作业的情况，希望能引起家长们的重视，平时，多关心一下你孩子的作业情况。
3、期末考试情况：
本次期末测试的试卷出的相当不错，试卷形式多样，难易度也适中。大多数学生们考得也不错。满分100分，
我们1班的平均分是:90.1 , 90分以上有21人，低于90分的有8人，这8人中，80多分的6人，60多分的有1人。不及格的有1人， 我们2班的平均分是：91.5， 90分以上有21人，低于90分的有9人，这9人中，80多分的6人，80分以下的有3人。没有不及格的。 从刚才的数据中我们可以看出来90分以下的人数在增加，孩子们之间的成绩差距在变大。那我们就要分析，产生差距的原因在哪？有哪些拯救措施？
二、分析考试差距的原因
关于孩子考试失分的原因，我仔细的看了试卷，考试分数不理想的同学大多数是后面的应用题丢分，越到高年级应用题越会拉大考试差距，如果您的孩子在解决问题方面有困难，那就要加强这方面的辅导，多做多练，培养孩子分析问题、解决问题的能力。（解决应用题的关键策略：1.认真读题，弄清数量关系（线段图）；2.仔细审题，看清数字再列算式；3.细心计算，正确解答；）
我始终相信我们班上没有一个笨孩子，但为什么孩子的成绩差距这么大，我认为主要有以下几点：
1、首先，没有一个好的听课习惯。
2、没有一个好的完成作业的习惯。
3、做完后没有检查的习惯。
4、孩子的原来的基础比较差。
三、如何对待孩子学习中存在的问题：
接下来，我针对怎样解决学生粗心的毛病这一问题我们一起探讨一下。分析孩子粗心的原因，大多数家长都会认为是孩子学习不认真，太马虎，缺乏对学习的兴趣，贪玩等。多数家长对于孩子粗心会采取两种态度：一种是刻意淡化，讲不通就不讲了，反正和不会做比起来还算是小毛病，情有可原；第二种是不自觉夸大，使孩子产生了很大的心理压力，反而更加紧张，错误更多。很多家长解决孩子粗心的办法就是经常性地提醒孩子“别粗心”、“细心点儿”。然而这种方法总也解决不了问题。老是粗心怎么办？ 我个人认为
1、教会孩子审题：孩子成绩不好，先分析一下是思维方面的原因，还是学习习惯方面的原因。如果是习惯方面的，要从这几方面要求他们：
1、认真审题，
2、想清解答题的程序，
3、做到“一步一回头”。（做完这3步，基本到了最后就不用再检查对错了，把重心放在解答过程上）
四、家长该怎样面对孩子的分数及帮助孩子把成绩提高
对于考得好的学生，当然不要骄傲，继续努力。家长对孩子取得的成绩要给予肯定，但还是多鼓励孩子谦虚好学，毕竟学无止境，争取下次考出更好的成绩。
对于考得不好的学生，家长要正确看待孩子的分数，毕竟分数不能代表一切，首先，家长要帮助孩子找到没考好的原因；其次，要给孩子信心，多鼓励孩子，毕竟学习并非一朝一夕的事情，说要考好就考好是不可能的，需要一个过程。（举自己孩子练字的案例）
五、本学期的教学内容及重难点
1、教学内容包括：小数乘法、位置、小数除法、简易方程„„等等。
2、教学重、难点：小数乘法、小数除法、简易方程。
其中，简易方程这个内容特别需要跟家长们强调一下。过去我们这一代在初中学习的方程，现在小学出现在了小学的课本里。而且，现在的解法还和过去有很大的区别。所以，请在家辅导孩子的家长，一定要先看看教材。不要把过去的方法教给孩子，以免照成学校与家庭教学产生差异，孩子更加容易混淆。
关于作为五（1）班副班主任的工作
主要从校园生活（校服）、学习（选修课报名）、思想教育（家校沟通）等方面进行协助杨老师。今后家长们也可以多跟我联系，我也多帮助杨老师分担一些工作。
今天我就先说这些，以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.因为很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的有不当之处还请批评指正。谢谢大家！
