英语角主题活动策划
一，班级情况分析：本班是小学四年级学生，他们还正处在学英语的初步认识阶段。掌握的单词还算可以，但口语和听力还是很不乐观，这正是我们这次活动的主要原因。在我们学校有限的环境下，进行英语交流的机会更为有限，本次活动集学习，交流于一体，为学生营造出浓厚的全英式学习氛围。让他们刚开始接触英语，就爱上英语。
二，班级活动目标：1，班风建设；要树立一个良好的班风，让他们学会自主学习，并找到学习的乐趣，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围。2，品德教育；在活动过程中，不仅仅是提高英语水平，还要注重和他人沟通交流，平时的学习比较繁忙，同学老师之间很少进行心与心的沟通和交流，这次正是个好机会，在活动中相互帮助，不断进步。3，日常规范；4，一体教育；5，科技教育；6，能力培养；
三，班级活动内容：1，活动流程：自我介绍，辩论，森林演讲，娱乐互动，猜一猜，利用制作好的26个字母卡片，邀请在场观众组成若干个比赛小队，在不重复实用字母卡片的前提下组合拼写出最多的单词，组合单词最多 者为胜利方。（此环节考察大家单词的积累量和运用）
四，班级活动具体安排：1，时间：2，地点：3，参加人员：4，组织人员： 五，班级活动的组织与管理者： 六，班级活动的成果展示：
《英语角主题活动策划.doc》
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