2010—2011学年第一学期
学校工作总结
本学期，我校在镇中心校的领导下与时俱进，努力实践 “三个代表”重要思想和科学发展观。以“以人为本，狠抓管理，科学发展，提高质量”为工作思路，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，发扬开拓进取的精神，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、学校德育工作
1、抓师德师风建设，提升教师师德水平。
本学期，我们抓住有利时机，组织教师深入学习了《义务教育法》、新《中小学教师职业道德规范》、《洛阳市中小学师德师风建设八项制度和十条禁令》和县局有关师德教育和建设的有关文件等，以十七大四中全会《教育规划纲要》，推进素质教育为契机，有效地加强了师德建设，提升了我校教师的师德素养。
2、抓学生德育教育， 引导学生提高道德素养 。
本学期我们把德育贯穿于教育教学及学校管理的全过程中，渗透到每一个环节。把养成教育，培养学生良好的行为习惯作为重点，把学习《守则》、《规范》作为起点，把升国旗仪式、养成教育和各种德育活动作为重点。多方位对学生进行德育思想教育。
在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师增强服务意识，把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂，校园充满和谐的氛围。
二、学校管理工作
1、教师管理
本期教师管理的重点整顿了工作纪律、规范教学行为和工作绩效考核，我们要结合绩效工资考核方案进一步修订完善《教师管理百分考核制度》，使我校教师考核、管理工作更加制度化、规范化。
2、班级管理
本期班级管理继续实行班主任负责制。期初各班主任制定本班本期工作计划，并在教师会上进行述职讨论，学校对班级计划执行情况进行不定期检查。各班要把学生的规范教育、养成教育和安全教育作为本期班级管理工作的重点抓紧抓好。倡导各班根据班级实际和年龄特点组织开展各种班级课外活动，并进行了及时总结、鼓励和表彰。
3、财务管理
我们本期加大了财务管理力度，坚持收支两条线，坚决杜绝乱收费现象，制定和完善切实可行的财务管理制度，坚持单笔500元以上开支公开讨论、签字和登记制度，紧缩开支、合理开支。在上期财产建卡登记、在册、建账的基础上进一步要规范财务管理工作，做到帐物清楚，爱护学校财产，妥善保管，及时维修，物尽其用，严格执行谁损失谁赔偿的制度。
4、安全管理
本期我校安全工作的重点加强门卫管理、上下学及夜晚等重点时段管理。
1、建立健全门卫、夜间巡查等安全保卫制度，进一步明确值周教师、班主任教师和其他教师的职责，要求24小时大门上锁，校园有流动值班教师，外来人员登记和陌生人、不正常人严禁进入校内等。
2、调动学校、家庭、社会等各方力量，切实加强校园周边综合治理和校园法制教育工作，利用集会、班会等多种多样形式对学生开展学生自我保护、生命安全教育，本期我校开展四次防火、防地震等逃生安全演练活动，师生的安全意识和应对能力都得到了很大提高。
3、做好校舍等安全防范工作，定期对校舍、学校的一切设施进行安全检查，及时消除隐患。
4、今冬天气一直干燥，我们采取多种形式对师生进行防火教育，由于我们认识到位，宣传管理力度大，无一期事故发生。
5、充分利用监控设施，确保设施完好、畅通。
三、教育教学工作
1、加强学习，提升教育教学理念
传统的教学理念和教学方法是提高教学质量和办学效益的绊脚石。因此，我们本学期利用例会等时间积极组织教师学习上级文件和有关优秀文章，积极组织教师观看优秀教学光盘，学习、研讨和借鉴昌乐二中“271”高效课堂成功经验，使我校教师的教育观念得到了进一步的提升。
2、严抓常规教学
按照中心校的要求，我们本学期先后组织学习了《洛阳市中小学常规教学手册》和《付店镇中小学课堂教学制度》，以《洛阳市中小学常规教学手册》中备课、上课等有关要求严抓教学常规，严抓过程管理，使常规教学进一步走向制度化、规范化。本期学校多次组织对常规教学各环节进行检查指导。
3、以抓课堂教学为突破口，提高教学效益
根据《付店镇中小学课堂教学制度》，结合我校实际我们制定了《东沟小学课堂教学管理制度》，并按《制度》要求狠抓课堂教学，使以前普遍存在的上课不及时、不带教案、中途走出教室、接打手机等不良行为得到了一定的控制，课堂教学效益有所提高。
4、抓校本教研，强化教学改革
本学期我们以“如何提高学生的写字水平”为课题，采取师生全员参与，共同提高的研究方式，制定长远规划和近期目标，使师生对这一艰苦而又长远的教研任务有了新的认识。期中通过及时检查，发现问题，认真研讨，改变训练方式，最终从教师到学生，从楷书一笔一画练起，目前已初见成效。
5、必须清醒的认识到，我校本期期末考试成绩严重滑坡，目前各科任课教师已经进行了认真反思，查找原因，并写出来书面总结。
四、下期改进的重点：
1、要加强教师管理，完善绩效考核制度。
2、加强学生日常行为习惯的培养和班级量化考核管理。
3、加大课堂教学管理和教研力度，进一步提升质量意识、服务意识和教改意识，下大力气迅速提高教学质量。
4、后勤管理要提高效率，财务工作要进一步规范。
东沟小学 2011年1月21日
2010—2011学年第一学期
学校工作总结
东沟小学
2011年1月21日
