2010—2011学年第二学期
学校工作总结
本学期，我校在镇中心校的领导下与时俱进、开拓创新，努力实践 ‚三个代表‛重要思想和科学发展观。以‚以人为本，狠抓管理，科学发展，提高质量‛为工作思路，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，发扬团结进取的精神，努力做到‚教师发展，学生发展，学校发展‛，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设，提高师生综合素质
1、以‚环境创优、效能提升‛契机，抓师德师风建设，提升教师师德水平。
本学期，我们安照‚县教育系统‘环境创优’活动‛要求，抓住有利时机，组织教师深入学习了《义务教育法》、新《中小学教师职业道德规范》、《洛阳市中小学师德师风建设八项制度和十条禁令》和县局有关师德教育和建设的有关文件等，对照自己平时工作，主动查摆存在的问题，讨论整改措施，积极努力改正，及时有效地加强了师德建设，提升了工作效能，提升了教师的师德素养，也提升了办学效益。
在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师增强服务意识，把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂，校园充满和谐的氛围。
2、抓学生德育教育， 引导学生提高道德素养 。 本学期我们把学生德育教育贯穿于教育教学及学校管理的全过程中，渗透到每一个环节。把养成教育，培养学生良好的行为习惯作为重点，把学习《守则》、《规范》作为起点，把升国旗仪式、养成教育和各种德育活动作为重点。多方位对学生进行德育思想教育。
（1）、德育教育。目前，我校已基本形成全方位德育教育格局，升国旗仪式逐步趋于规范，已经成为德育教育主要形式之一；德育课已渗透到各学科、各节课之中，正起到潜移默化的教育与影响作用；班会、学校集会、节日活动更是把德育宣传教育放在首位。
（20）、德育活动。根据期初计划，结合本期实际，我校本期内举行了四次德育宣传教育活动。①开学第一周要求以班级为单位组织学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并经过班级初赛、学校决赛，组织进行了说背《守则》、《规范》比赛，收到了良好的效果；②举行了‚争创文明班级‛‚争做文明学生‛活动启动仪式，通过教师宣讲、学生代表表决使全体学生树立了争先争优的信心和决心，收到了预期的效果；③组织了第十八届《中国共产党好》爱国主义读书读书活动，经过班级、学校比赛，选拔出两名学生参加了镇里组织的爱国主义读书读书活动演讲比赛；④组织 ‚六一‛庆祝活动，学生们通过登台表演，得到了锻炼、培养了自信、勇气、能力和毅力。
二、以完善、落实制度为突破口，狠抓各项内部管理
1、教师管理
本期教师管理的重点整顿、规范、工作纪律和教学行为，我们结合绩效工资考核方案进一步修订完善《教师管理百分考核制度》，使我校教师考核、管理工作更加制度化、规范化。
2、班级管理
本期班级管理继续实行班主任负责制。期初各班主任制定本班本期工作计划，并在教师会上进行述职讨论，学校对班级计划执行情况进行不定期检查。各班要把学生的规范教育、养成教育和安全教育作为本期班级管理工作的重点抓紧抓好。倡导各班根据班级实际和年龄特点组织开展各种班级课外活动，提倡创新，各班已逐步形成了自己的特色。
3、财务管理
本期财务管理方面，我们完善修改了财务管理制度，坚持单笔500元以上开支公开讨论、签字和登记制度，紧缩开支、合理开支，使期末有了一定的结余，计划新购置办公电脑两台。财产方面在上期财产建卡登记、在册、建账的基础上进一步要规范财务管理工作，做到帐物清楚，爱护学校财产，妥善保管，及时维修，物尽其用，严格执行谁损失谁赔偿的制度。
4、安全管理
本期我校安全工作的重点加强门卫管理、上下学及夜晚等重点时段管理和防灾害逃生演练。
1、建立健全门卫、夜间巡查等安全保卫制度，进一步明确值周教师、班主任教师和其他教师的职责，要求24小时大门上锁，校园有流动值班教师，外来人员登记和陌生人、不正常人严禁进入校内等。
2、切实加强校园周边综合治理和校园法制教育工作，利用集会、班会等多种多样形式对学生开展学生自我保护、生命安全教育，本期我校开展四次防火、防地震等逃生安全演练活动，师生的安全意识和应对能力都得到了很大提高。
3、做好校舍等安全防范工作，值日教师每周一对校舍、学校的一切设施进行安全检查，并做好记录，及时消除隐患。
4、充分利用监控设施，确保设施完好、畅通。
5、加大资金投入，购买安保器材。
三、以提高办学效益为宗旨，狠抓教学教研工作
1、常规教学常抓不懈。
按照中心校的要求，我们本学期先后组织学习了《洛阳市中小学常规教学手册》和《付店镇中小学课堂教学制度》，以《洛阳市中小学常规教学手册》中备课、上课等有关要求严抓教学常规，严抓过程管理，使常规教学进一步走向制度化、规范化。本期学校多次组织对常规教学各环节进行检查指导。
3、以抓课堂教学改革为突破口，提高教学效益
根据《付店镇中小学课堂教学制度》，结合我校实际我们制定了《东沟小学课堂教学管理制度》，并按《制度》要求狠抓课堂教学，使以前普遍存在的上课不及时、不带教案、中途走出教室、接打手机等不良行为得到了一定的控制，课堂教学效益有所提高。
4、抓校本教研，强化教学改革
本学期我们以‚如何提高学生的写字水平‛为课题，采取师生全员参与，共同提高的研究方式，制定长远规划和近期目标，使师生对这一艰苦而又长远的教研任务有了新的认识。期中通过及时检查，发现问题，认真研讨，改变训练方式，最终从教师到学生，从楷书一笔一画练起，目前已初见成效。
5、必须清醒的认识到，我校本期期末考试成绩严重滑坡，目前各科任课教师已经进行了认真反思，查找原因，并写出来书面总结。
四、下期改进的重点：
1、要加强教师管理，完善绩效考核制度。
2、加强学生日常行为习惯的培养和班级量化考核管理。
3、加大课堂教学管理和教研力度，进一步提升质量意识、服务意识和教改意识，下大力气迅速提高教学质量。
4、后勤管理要提高效率，财务工作要进一步规范。
东沟小学 2011年1月21日
2010—2011学年第一学期
学校工作总结
东沟小学
年1月21日
2011
