玉门市第一幼儿园说课要求
说课活动能够引导广大教师认真学习教学大纲，深入钻研教材，主动转变教育观念，掌握现代教育技术，提高教育教学技能，更好地深化课堂教学改革，优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，全面推进素质教育。为实施高效教学，提高教师说课水平，特规定如下：
一、每位教师要依据所选教材，按照“四个说、一展示”的要求（“四说”即“说教材、说教法、说学法指导、说活动过程”，“一展示”即展示自己参与设计的辅助教学课件或教具”）认真撰写说课稿。
二、说课时严禁按教案说课，要合理把握时间（10-15分钟），说课时使用普通话，充满激情，慨慷自然，紧凑连贯，简练准确。
三、说课要坚持科学性、实效性、创新性，坚持理论联系实际，既有理论高度，又有实践指导意义。
四、说教材时要说清楚教材简析、幼儿情况分析、活动目标，分析教材的编写思路、结构特点以及活动重点和难点的确定与解决。
五、说教法要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段（多通道参与法、体验法、操作法、小组合作法、观察法等），以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。
六、说学法要说出教给幼儿哪些学习方法，依据是什么，培养幼儿哪些能力，自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索。
七、说活动过程要按照活动的先后顺序概括说明每一环节所用的大体时间，重点说明主要环节的双边活动，要致力于活动难点和重点的突破，即为什么这样设计。
八、展示课件或教具时要简述自己设计、制作的思路和过程，要起到突出本次活动重点、降低难度、突破难点的作用。
《幼儿园说课要求.doc》
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