2012—2013学年度第二学期第二次小升初模拟考试
语 文 试 卷
一、基础知识积累与运用
1、我能拼，我会写。（8分）
zhēnzipiān pìchōuyēpái huái
（）（）（）（）
fěicuìchâ dǐjìngmìkuíwú
（）（）（）（）
2、给带点的字选择正确的读音，用“——”标出。（4分）
挫折（cuōcuî）教诲（huǐhuì）迄今（yìqì）刹那间（shàchà） ．．．．
尽管（jìnjǐn）邮戳（cuō chuō） 奇葩（pābā）扑喇喇（cīlā） ．．．．．
三、比一比，再组词。（5分）
誉（）嗫（） 蔑（） 弋（） 岔（）誊（）蹑（） 篾（） 戈（） 忿（）
3、按查字典要求填空。（4分）
“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（ ）画，第六笔是（）。在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物 ②锅 ③正当；正在 ，在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语、、、。
4、积累词语我最棒，我一定能填正确。（8分）
响()行()() ()吞枣见()知() ()兵()政 张灯（）（）() ()学步雕()画() 人() ()沸
5、按要求写成语。（4分）
① ABCC式：__________________、_________________
②描写人物品质：__________________、_________________
③描写颜色的：__________________、_________________
④出自寓言故事：__________________、_________________
6、句子训练营，试试就能行。（6分）
1）（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空1分）
2）独脚海鸥只有一只脚，停落时得煽动翅膀保持平衡。（改双重否定句1分）
3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（翻译句子1分）
4）老师说：“我有点事情需要出去，你们自习，遇到特殊情况，你们告诉班长，让他去叫我。”（改为转述句1分）
5）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子不屈的信念。（缩句1分）
6）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句1分）
7、按原文填空。（7分）
1）我们和大地上的、共同属于一个家园。
2）于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子：，。
3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至 ，。
4）好雨知时节，。这句诗出自，诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的之情。
5）舍本逐末比喻
6) 名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“”。
7) “他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的意思是说
8、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1)“兜”字的部首是儿，第三笔的笔画名称是撇。（）
2)乃破琴绝弦，终身不复鼓。中的“乃”是“就”的意思；“当春乃发生”中的“乃”是“于是”的意思。（）
3)《跨越百年的美丽》一文课题中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（）
4)鲁迅，原名周树人，北京人，被誉为“民族魂”。()
5)江姐、许云峰、华子良都是革命小说《红日》的主要人物。（）
二、阅读积累与运用
（一）读片段，回答问题。（12分）
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
9、选段节选自。（1分）
10、“善”字用部首查字法应查_____部，用音序查字法应查_____。（1分）
11、“见微知著”的意思是：。（1分）
12、读划线句子，想一想：“这样的事例”指______________________________。请再补充一个这样的事例：___________________________________。（2分）
13、为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？（2分）
14、文中“‘偶然的机遇’只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”你是怎样理解的？（2分））
（二）阅读短文《牛》，回答问题
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
15、写出下列词语的近义词。（1分）
熟悉—（）坚强—（）
16、照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）
例：（壮实的）身体
（）小铜牛（）身骨（）腿脚 （）犄角（）尾巴（）田野
17、用“_______”画出作者想象的内容。（1分）
18、这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）
19、作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。（1分）
①对牛很熟悉。（）②非常喜爱牛。（）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）
三、习作乐园（22分）
20、仿写。（2分）
请以\"爱心\"为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 爱心是。 爱心是。
21、习作。两题任选其一（20分）
（1）理想是人生导航的灯塔。有了理想，就有了奋斗的目标。你的理想是什么？请以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。
（2）在你即将完成小学的学习任务，开始新的初中生活的时候，你可曾想到，在自己成长的过程中，老师的教育和培养，长辈的关爱和呵护，同学的帮助和关心„„你一定想对他们道一声“谢谢您”。请你以“谢谢您”为题，写一篇作文。文中不要出现真实姓名、校名。要求：（1）选择一件或两件事把内容写具体；（2）有自己的真情实感；（3）字数在400字以上。
