初2014级2012—2013学年度上期工作计划
（讨论稿）
经过一年的班级建设和与学生的相处，我们的老师对学生有了一定的了解。班级也已经有了一定的雏形。不过，经过了一个暑假，学生或多或少都会发生一些改变。因此，我们要做的第一件事情就是分析学生情况，做到知己知彼，才能够为我们制定下一步的工作计划奠定基础。
一、认真分析学生情况
（一）初二的学生最明显的变化表现在以下几个方面：
1、他们正处在人生的第二次生长发育高峰期。随着生理发育的急剧变化，青春心理的萌动，他们逐渐突破儿童模式束缚，青春心理的萌动，开始体验与感受一些新的从来没有过的东西。对一些问题有自己的看法，喜欢发表自己的见解。因此，对老师，家长的教育指导，不像初一时那样容易接受。
2、随着独立自我意识的增强，以初二年级，学生个体对新环境的磨合和适应已不再是关注的中心，但建立在新环境之上的新矛盾与冲突又开始左右着学生的心理，他们开始试图摆脱父母老师的控制。在家里，他们不希望父母将他们当小孩看待，最讨厌大人管头管脚，自己处理自己的事务，开始希望独立尝试一切，但又由于他们在很多方面如经济、生活、情感和学习上还得依赖父母和老师，不能自由地支配自己的时间、行为和生活，这就构成了他们内心的错综对立的矛盾和冲突状态。
3、与初一年级相比，初二年级的各学科无疑增加了广度和深度。差的孩子，原先在小学和初一还比较稳定的学习成绩，现在开始动荡分化。随着他们平等意识的增强，他们产生了强烈的自尊心和他人尊重的需要，但由于学习成绩的逐渐落伍与分化，学生内心深处渴望被尊重的情感与不平等的待遇产生冲突。结果是一些情感意志比较脆弱的学生，放弃继续努力学习的念头、产生厌学情绪。有的甚至产生逆反心理，开始逃课、逃学。大凡在初二年级学习扎实、成绩稳定的学生都可望胜利完成整个初中阶段的学习任务。
4、孩子进入初二后，变得不爱讲话，往往把真实的思想隐蔽起来，把话埋在心理，如果家长问起学校里的事，孩子态度上显得不耐烦，或者冷冰冰的三言二语就讲完了，年龄超大越明显。这一时期，一方面孩子对父母闭锁，另一方面又产生了希望别人理解的强烈愿望，加之现在多数是独生子女，他们想寻找友谊，交朋友，一旦遇到自己信得过又理解自己的人，就会把心扉完全敞开，无所不谈。
（二）针对学生个体进行分析
1、对班级一年来的情况进行梳理。
相信大家已经利用暑假对班级及案例一年来的情况进行了详细的梳理。这一个梳理工作有利于我们找到班级建立以来成功的经验，便于我们坚持不懈的做下去。同时，也让我们充分的找到了班级中还存在的问题，有助于我们有针对性的开展工作。
2、了解学生在暑假中所进行的活动。
暑假的活动往往会对学生开学的情况有着一定的影响，了解学生暑假的动向有利于我们判断开学时的状态。
3、及时发现学生的新动力，促进学生长期发展。
在新的学期，学生都有一定的新鲜感。这些新鲜感往往会成为学生前几周表现良好的动力。我们要善于及时发现学生的新动力，并且帮助学生保持这种新动力，以促进学生长期的发展。
二、本学期开学重点工作
（一）严抓行为规范教育。
根据学校七项常规评比要求，对学生的常规行为进行严抓。让它成为年级工作的促进力，
比如教室清洁卫生，学生的仪容仪表，课前准备等等。通过对这些日常的行为进行规范，让学生感受到新学期的变化，尽快的收住学生的心。而这所有的活动最后的归宿点是着力抓好学生学习习惯的培养，比如阅读习惯、自学习惯、思考习惯等等。
（二）注重学生学习方法的指导。
初二年级是被我们称为分化的年级。由于学生在进入这一年级后，在心里上有了明显的变化。因此，作为我们来说，就应该仔细分析学生所出现的变化。
教是为了不教，学会的目的最终是会学，在各科教学中，应该有相对性地学法指导，让学生学有学法，真正做到学会学习。应该解决学生在学习中遇到的问题，提前预防两极分化。让学生在学习中有成就感。
我们关注的不能简单的理解为学生分数的增加。而应该关注学生在学习中所获的成就感，这些就需要我们的老师根据不同学生的情况有针对性的给与适合学生的评价。
抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。建议：①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，对部分学困生实行责任到教师进行个别辅导的办法，力促这部分学生在本期内有所提高。分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。
住读：加强晚自习的管理，提高晚自习利用率。各班通过班会统一要求学生的学习观念要彻底转变，从他律向自律过渡。
（三）加强安全教育，树立安全意识。
1、进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。
2、建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。
3、班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。加强青春期教育，做好学生的心理指导。
三、月计划——9月份（建议）
1、充分分析学生，调动学生积极性，狠抓常规建设，做好开学收心和动员工作。
2、第二周开展尊师活动，各班可由学生组织一次主题班会，主题围绕尊师、感激师恩等等，各班还可设计板报，营造出浓厚的感恩氛围。
3、各班根据实际情况改选班委，在进行民主选举出班委会成员之后，要重在培养。年级也将组织学生会分会，加强对全级的学生干部培训工作，让有丰富实践经验的教师与学生干部做报告，探讨如何做好班级管理、干部自律、创造争优等方面课题。培养一支素质全面的学生干部队伍，更好地带动全体学生向前迈进。
4、大力发展共青团的工作，充分利用这一先进组织，吸引一大批上进少年向其靠拢，要认真帮助同学提高认识，端正入团的动机，培养进取精神，积极创造条件入团。
