曙光学校教务管理目标及制度
曙光学校教务管理目标及制度 教务管理目标：
1、全面协助教导主任做好教导处的各项业务工作。
2、根据学校安排合理编制课程表、作息时间表，并负责执行。教师请假或外出，负责调课工作，并填好调课通知单通知到段主任。若遇学校有重大活动需临时调课应尽量妥善处理。
3、根据上级部门要求严格按教导处（征订计划）----总务处（落实经费）----校长室（审批）----教导处（执行）程序规范、认真征定教材、教参、教学资料。
4、协助教导主任搞好期中、期末、剑桥英语考级考务工作。
5、协助教导主任作好上级教育局下发的教育事业年度报表的填写工作。
6、平时主意各种教学资料的收集、整理工作，会同档案员建立教学资料库和试题，并做好教务档案。
7、协助教导主任做好对教师的考勤工作，及时登记出、缺勤等情况。教师请假或外出，负责调课工作，并填好调课通知单通知到段主任。若遇学校有重大活动需临时调课应尽量妥善处理。认真填写教师月考勤表，为校发奖金的核算提供可靠的原始记录。
8、实事求是办理学生转学、休学、复学、退学、毕业、入学、离校等手续，并整理好学籍档案。
9、做好一年级新生报名宣传发动工作，并提前两年做好适龄儿童的义务教育卡。
10、按要求开好、开足综合实践活动课，科学课的学生实验力争100%。
11、尽力完成学校领导交办的其他公务。
教务管理制度
年级组长岗位职责
一、年级组长隶属政教处领导，是学校德育和学生管理工作的重要力量。
二 协助政教处全面贯彻落实政教处工作计划，组织开展和参加各种教育活动，完成政教处布置的有关工作和任务。
三、制定并实施年级工作计划，审阅并检查班主任计划和落实情况。
四、协助团委指导年级团、队工作。
五、定期召开年级班主任会、年级学生会、年级学生干部会，总结情况，研究工作，布置任务。
六、通过各种形式及时了解并掌握本年级学生思想、学习、生活和纪律等动态，培养学生中的先进典型，做好“薄弱生”的思想转化工作。
七 加强与家长的联系，按要求举办家长学校活动，使家庭教育和学校教育形成合力。
八、根据《中学生德育大纲》，针对本年级学生思想特点，有重点地开展系列教育活动及有年级特点的活动。
九、协助政教处抓好学生日常教育管理工作，以及班级综合量化管理实施工作，配合有关检查工作。
十、指导班主任开展班务工作，经常向主管校长和主任请示汇报工作。
班主任岗位职责
一、经常对学生进行党的路线、方针教育、爱国主义教育和《公民基本道德规范》教育，不断提高学生政治思想和道德修养水平。
二、认真贯彻《中学生守则》、《规范》、《常规》和学校的各项规章制度，不断提高学生遵规守纪的自觉性。
三、全面落实政教处工作和活动计划，有计划、有目的、有重点的安排和开展班务工作。
四、加强对本班学生的全面管理，落实《班级综合量化管理评价方法》中的各项内容。
五、主动与任课教师联系、交流情况，统一教育要求。
六、注重培养学生干部，指导班委会、团支部开展班团工作和活动。
七、及时登统成绩、写评语，做好本班学生的评优、评先等评价工作。
八、主动家访，争取学生家长配合，共同教育学生。
九、认真做好“薄弱生”思想转化工作，协助学校及时处理违法违纪问题。
十、按时参加政教处召开的班主任会议，及时向学生贯彻、宣传、传达会议精神，提出具体落实意见、办法和要求。
