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升旗仪式发言稿《以史为鉴、明德修身》(材料)

发布时间:2020-03-03 10:28:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

亲爱的同学们,早上好:

我是八年级三班的***,今天我演讲的题目是《以史为鉴,明德修身》。

1937年的12月13日,是“现代文明史上最黑暗的一页”。那一天,日军的炮火轰开了南京的大门,灭绝人性的侵略者,制造了震惊世界的“南京大屠杀”。这是一段苦难史,更是一段屈辱史!我们每个国人都不应该忘记!

“要记住历史,不要记住仇恨!”南京大屠杀幸存者李秀英如此告诫。这是一种理性而又高尚的态度。历史早已定格,国耻应化作动力,落后就要挨打,发展才能强大!中华民族只有真正的强大,才能避免再一次的被“屠杀”。

而现在,和我们曾经的对手——日本人相比,我们在很多方面,都有相当大的差距。例如,许多日本人很讲究秩序,队伍排的再长也没有人插队和喧哗,在电梯上都是自觉的站在右侧,把左侧让给因急事需要跑动的人,而在我们学校,楼梯上只有十几个人,还挤成一团,有的学校甚至还发生一些死伤多人的踩踏事故。日本人环保的自觉性非常强:几十万人的集会结束后,广场干干净净,可我们三个级部才2000多人,升旗开会,常常留下满地狼藉。当然,随手扔垃圾这种现象在日本也同样存在,但第一个人扔完垃圾后,第二个人不会接踵而来,而是把第一个人的垃圾捡起。就是这么简单的弯腰,我们又有几人能做到呢?

作为圣人之地的市民,我们自称礼仪之邦,如果做不到人人彬彬

有礼、处处干干净净、做不到遵守交通规则、做不到语言行为文明,甚至连最起码的尊重自己的父母师长都做不到,小事不做、大事不成,却整日不着边际的夸夸其谈,只能惹来别人的轻视和耻笑。

更重要的,是我们这些青少年,作为祖国未来的主人,要在人生的黄金时期,好好学习,用知识的力量武装自己。我们现在身处太平盛世,这是无数革命烈士的生命和鲜血换来的,可很多同学不知珍惜,从小养尊处优,成天浑浑噩噩。学习没有动力,沉迷的是电脑游戏,攀比的是吃喝玩乐,最终青春虚度、一无所成,那么在民族危难的时候,在国家需要的时候,我们又有什么本领为自己的命运,也为祖国的尊严而战?日本官员参拜靖国神社,我们抗议;日本政府妄图把钓鱼岛国有化,我们抗议;那么,万一有一天,日军的铁蹄再次踏上祖**亲的胸膛,我们苟延残喘之余,还是只能抗议抗议而已吗?

因此,和平时期,我们仍要居安思危、以史为鉴、明德修身,做好身边的每一件小事。如果我们每个人都这样做,我们的国家怎能不强大?外敌,又怎敢在我们的面前挥刀动武?像南京大屠杀这样的惨案还会在中华大地上发生吗?不会的,永远不会!

同学们,让我们携手奋斗吧,相信铭记历史的你,今天定将愈加努力奋发!

我的演讲完毕,谢谢大家!(行礼)

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升旗仪式发言稿《以史为鉴、明德修身》(材料)
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