各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到
*****
小学道德讲堂。道德讲
堂，
讲述身边人的道德故事。
我是主持人吕汶芯。
真诚的希望今天走进道德讲堂
的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样八个环节：
问一下自己，
唱一首歌曲
,
看一部
短片，谈一下感受，学一份礼仪，诵一段经典，做一件好事，送一份吉祥。下面
我们就进入第一个环节：问一下自己
.
各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到园山小学
道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人
王忠礼。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道 德的传播者，实践者和受益者。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之
一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的
道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社
会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看
得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”
，宣扬助人为
乐、
见义勇为、
诚实守信、
敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事，
身边人说自己事，
身边事教身边人，
不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
我们今天道德讲堂一共有这样五个一流程：唱一首道德
歌曲
,
看一部教育短片，
作一番感悟点评， 诵一段中华经典，
送一份吉祥。
下面我们就进入第一个环节：
唱一首道德歌曲：
首先我们进入第一个环节：唱一首道德歌曲。
大家一起
来唱《感动中国》
，请大家起立，请工作人员放音乐。
（放音
乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。
下面，我们进入第二个环节：看一部教育短片：
首先我们一起来观看一段电视短片，
“榜样的力量是无穷
的”
，
这是我们经常说的老话。
而我们的先人，
早就提出
“以
人为镜，可以明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物
之一的华易慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自己的
榜样，激励自己做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里
“明镜高悬”
。而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古
老的中国，走向美国的西点。可以说，世界上任何一个不断
发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。
有人曾说：
“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收
获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收
获一种命运”
。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目
标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面
旗帜。
可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会
有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人
们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔盖茨学
习，必将产生更多的发明创造为社会带来更多的物质财富，
同时推动人类社会整体发展水平的提高。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无
尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。
让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不
胜！
接下来我们进入第三个环节：谈一番感悟：
听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们
分享一下，请举手示意！请工作人员递上话筒。
（分享完毕）
由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感
谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。
下面，我们进入第四个环节：诵一段经典：
让我们一起来学习一段国学经典：
《弟子规》中《泛爱
众》这一段节选。等一会将要播放的视频短片，首先将会逐 句解释《泛爱众》的其中含义，解释完毕后，在视频的后半
段，请大家跟着视频齐声诵读。现在请大家看大屏幕。
（现
在请大家跟着视频一起大声诵读！
（诵读完毕）
真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和
受益者。朋友们，我们的市民道德讲堂是属于大家的讲堂，
讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋友通过道德
讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开
设道德讲堂的根本宗旨。
最后我们来为需要帮助的人送一份吉祥：
爱是做好一切的前提和快乐的源泉，付出爱就会收
获爱，爱是道德的最高境界！真诚地希望每一个人都能成为
道德的传播者、践行者和受益者。有因必有果，好人必有好
报，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同时
也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人。
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小
事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理
解，多一声谢谢，多一份责任与担当本次道德讲堂到这里就
全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！ 大家好！
欢迎来到黄墩中学道德讲堂！
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。
这些身边
人，身边事能洗涤心灵，
感悟道德，实践道德，从而营造出“积小
德为大德，积小善为大善”的良好风气
,
这也是我
们开设道德讲堂
的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天
走进道德讲堂的每个人
都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
甲、魏淑梅）
感谢刚才几位的分享，这三位同志分别代表
60 后、
70
后和
80
后的心声。此时，我们的会场到处都被暖暖的爱所
包围，可能还有很多朋友也想表达自己的现在的心情和感
悟，那就让我们一起进入今天道德讲堂的最后一个环节
--
以“友善”为核心的个人品德建设，以小课堂联动大家庭，
小故事折射大道理，通过“道德讲堂”这个切入点，以干部
职工思想道德的大提升推动文明创建水平的大提高。
各单位要围绕“道德讲堂”活动，广泛宣传干部职工看
得见、摸得着、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”
，引
导干部职工“积小善为大善”
、
“积小德为大德”
，自觉成为
道德的传播者和实践者。
要及时报道
“道德讲堂”
建设情况，
大力宣传道德先进人物的优秀事迹，大胆揭露违背道德的典 型案例，从正反两方面进行道德点评，不断把“道德讲堂”
建设活动引向深入，引导广大干部职工讲道德、做好人。要
坚持把“道德讲堂”建设与学雷锋活动结合起来，与“我推
荐、我评议身边好人”等道德模范学习宣传活动结合起来，
与各项精神文明创建活动结合起来，按照“管理常态化、地
点固定化、
形式多样化、
流程仪式化、
队伍社会化”
的要求，
持之以恒，长效运作，构建单位上下积极参与的良好工作格
局，营造“建设道德讲堂、接受道德教育、争当道德模范”
的浓厚氛围。
今天的活动到此结束，谢谢大家！
格桑德吉
格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。
2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。
墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。
这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。2013年，时逢格桑德吉荣获\"最美乡村教师\"，节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。同时，这也是格桑德吉与女儿的第五次见面。
十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的\"护梦人\"。
