青岛理工大学
土木工程学院
土木文化节之全能知识竞赛 策划书
土木学院学生会纪检部
目录
1.活动背景 2.活动目的 3.活动地点 4.活动时间 5.面向对象 6.活动主办单位 7.活动简介 8.活动流程 9.活动规则
10.活动有关评比细则 11.活动可行性分析 12.前期准备 13.注意事项 14.经费预算
一、活动背景
在一个多元化发展前进的当今社会，科技与文化共同进步，法制与道德共同发展，思想与体育共同要求。作为21世纪的大学生，我们就要要求自己德智体美劳全面健康的发展，因此我们奏响了传统文化的序曲，响应了土木文化的传承，特此举办的文化节之全能知识竞赛。希望通过这次竞赛，每一位同学都可以从中获得自己所需要的知识，并学以致用，让自己离梦想更近一步。
二、活动目的
为了传承我校良好的学习风气，为了丰富同学们的课余生活，我们希望通过全能知识竞赛这个机会，使同学们对人文、科技、生活、就业等方面的知识有一定的了解，从而开始了全面发展的第一步，为以后的学习生活奠定良好的基础。
另一方面，我们希望通过这个知识竞赛，为大家提供一个在团队中充分展示自我，在竞赛时又团结互助的平台，让大家在比赛时互相了解，共同进步！
三、活动地点
青岛理工大学（具体待定）：竞答模式及互攻模式与阶梯教室举办，冠亚军争霸与大学生活动中心举办
四、活动时间
待定（每个模式竞赛相隔一周）
五、活动对象
青岛理工大学各学院学生
六、活动主办单位
土木工程学院学生会纪检部
七、活动简介
土木学院全能知识竞赛为土木文化节第X个主题周的活动，本次知识竞赛分为三个模式：竞答模式、互攻模式、决赛模式。
竞答模式为淘汰赛，该轮比赛里分为四个回答环节：科技知识竞答、文体知识竞答、就业知识竞答、生活趣味知识竞答，每个环节各有10题。
互攻模式为小组竞争赛，双方各自准备10题选择题，10题填空题，5题简答题，内容限定于科技、问题、就业、生活四个方面。
决赛模式为冠亚军争霸赛，分为三个环节：竞答环节、辩论环节、自由模式环节。竞答环节与竞答模式相同；论环节为给进入决赛的两支队伍辩题并准备，进入决赛时双方进行辩论；自由模式环节为两支队伍可以各自准备节目上台表演，形式不限，可以为小品、相声、演讲、视频解说等等各种表演，主题要求与知识相关，最后由评委及台下观众评分，三个环节累积分最高者为冠军，次者为亚军。
八、活动流程
宣传：根据计划，由于文化节时间较长，文化节开始前一个月就要为四个主题周的活动做好宣传准备。宣传方面主要交给宣传部负责，任务较重，四个主题周都需要在活动前做好海报，活动中的海报，以及活动后的展示海报，共计24张海报。关于全能知识竞赛，需要赛前海报（内容有三个比赛模式的简介），决赛海报和横幅以及全能知识竞赛展示海报。另外，为了加强宣传力度，宣传部需要与其他各部门协同，调用部分人员，一起到各宿舍楼发传单并介绍活动，从而加强本次全能知识竞赛的影响力。
邀请：提前做好邀请，力求每个模式的竞赛都有各学院代表观赛，邀请要求正式、诚恳，赛后要回复表示感谢。
竞答模式：
1.主持人开场白，接着介绍到场嘉宾，介绍参赛队伍，解说比赛规则（提前在多媒体上准备好有关题目的PPT）
2.赛前资格赛：计划8~10支队伍参赛（为各学院代表队），每支队伍人数不超过6人。若队伍数量超过计划，则开始赛前资格挑战赛，规则为大屏幕上出一题难度适中的高数解答题，前8~10支计算出答案的队伍进入竞答模式的比赛（限时五分钟）。
3.第一轮竞答：比赛开始，由参赛队伍抽签决定答题顺序（标签中有幸运标记符号的，可以获得一次场外求助的机会），参赛队伍按照顺序选择四个环节中的两个环节答题，同时分别从两个环节中挑选3道题进行回答，每题答题时间30秒，回答正确该队伍加10分，答错或者超时扣5分，同时不允许回答之前队伍回答过的问题（回答过的题目需要被标记）。 4.惩罚环节：得分最低的两支队伍进行惩罚，要求进行节目表演（可酌情加5~10分），否则扣5分。
5.第二轮竞答：参赛队伍按照1队与2队一组，3队与4队一组的方式分组，本轮答题为小组内，两支队伍为对方选题回答的方式进行竞答（四个环节选两个环节，每个环节2题），同时选题的队伍需要自己临时想出一题（可以尽可能的刁钻），给对方回答，该环节没有场外求助（加减分规则同上一轮）。 6.根据两轮竞答的得分情况，选出前4名的队伍，进入互攻模式的竞赛，并由主持人宣读比赛规则和需要做的相关准备（有关题目）。
互攻模式：
1.主持人开场白，介绍本模式竞赛内容，介绍到场嘉宾评委等，解说本次竞赛规则（由各队伍提前上传己方做好题目的PPT），感谢嘉宾的观赛等等
2.第一轮对攻答题：小组中两个队伍都需要出题，奇数号码的队伍先为攻方，出20道题目，5题10分题，5题20分题，5题30分题，5题40分题（题目的难度由分数的增加而增加，题目类型不限），先由守方任意选择3题回答，然后由攻方为守方选择3题回答，回答时间为40秒，回答正确按照相应分数加分，否则超时或答错一律扣10分
3.幸运观众环节：每支队伍从台下选择一位幸运观众，作为己方的幸运星，主持人按照出题规则，根据主办方给的题目，向每个队伍的幸运星提问，该幸运星可以选择题目的难度（即分数多少）及由自己回答还是选择敌方队伍的幸运星回答。若是自己回答，答对按照相应分数加分，答错不加分；若是选择敌方幸运星回答，回答正确敌方加分，本方不加分；使所在队伍加分的幸运星可获精美礼品一份。
4.你猜我比划环节 ：该环节是在规定的时间内，攻方队伍选择词语守方队伍选择两个人合作进行猜词语，一人比划，可用肢体语言，不得用外语表述，另一个根据比划猜词语。每一组规定的时间为2分钟。当出现问题较难时，可令下一个词语，继续回答！接着攻守方交换进行猜词语。在2分钟内回答正确每题10分。
5.公布本轮比赛结果：按照累积分数进行排名次，选取前两名的队伍进入冠亚争霸赛，并给剩下两支队伍颁发获奖证书，感谢嘉宾的到来观赛等等。接着给进入争霸赛的两支队伍解说下一模式决赛的相关规则以及需要做的准备。 冠亚军争霸赛：
1.主持人开场白，介绍入场嘉宾及评委，以及参赛的两支超级队伍，解说比赛规则，准备开始比赛。（提前准备好上传竞赛题目等）
2.竞答环节：由主办方出题，规则及流程同初赛竞答模式中的第一轮及第二轮竞答相同；
3.辩论环节：由主持人给出辩题，两支队伍在赛前准备好辩论材料，并选出
一、
二、
三、四辩手，依照辩论规则进行辩论，评委依据辩论情况给两支队伍打分，并在最后平均分中四舍五入加入累积分数中；
4．观众互动：由台下观众中选出两位幸运观众分别到两支队伍中，为对方队伍出题，由对方队伍选出代表回答，回答正确加20分，答错或超时不加分；（该环节结束由主持人为幸运观众发精美礼品一份）
5.自由模式环节：两支队伍提前准备表现自我的方式，节目时间限定于15分钟以内，要求尽可能的表现出“知识”这个主题，接着由评委打分，取平均分，加入累积总分中。 6，颁奖环节：由主持人宣布冠亚军，并邀请嘉宾为两支队伍颁发证书，两支队伍与嘉宾、评委合影，主持人作全能知识竞赛闭幕陈词。
赛后展示：由新闻部在每各模式的竞赛中拍摄精彩瞬间，并撰写新闻稿，竞赛闭幕后竞赛的照片交给宣传部制作展示海报两份，分别放置于
一、二食堂门口展示，同时新闻稿交于校广播站，由广播站播放竞赛的相关内容和结果。
九、活动规则
各个问题的回答中都有时间限制，选择题、填空题、判断题的思考时间为30秒，简答题思考时间为60秒，回答过程中要求不能拖延时间，否则记为超时。互攻模式中每个队伍要求出题20道，5题10分题，5题20分题，5题30分题，5题40分题（题目的难度由分数的增加而增加，题目类型不限）。竞答模式中才艺展示时间限制为10分钟以内，否则扣分。争霸赛自由环节中，队伍的表演时间限制15分钟以内，并要求主题有关于知识，有创新，有表现力。
十、活动评比有关细则
答题时，回答正确加相应的分数，回答错误或超时扣5分（竞答模式）或10分（互攻模式及争霸赛）；竞答模式中惩罚表演（才艺展示，主题自选）酌情加分；争霸赛中辩论环节按照辩论赛的规则评分；争霸赛中自由环节的节目表演，题材中的主题文化意义40分，表现力20 分，创意30分，时间利用10分（时间超过或过少均酌情扣分），最终得分取去掉最高及最低分后的平均分。
十一、活动可行性分析
全能知识竞赛虽然在我校为第一次举办，但是相同类型活动已经在青岛理工大学成功举办过（高数与你玩乐会等），在学校师生中有着广泛的影响力，深受广大师生的喜爱，而且参加人数众多，包括黄岛新校区土木工程学院所有在校生，并且观看、关注的人数很多。而且本次竞赛的知识时全方面的，必然会每个人都会给予极大的兴趣。还有就是在理工黄岛新校区是一个很好的宣传平台。我们会竭尽全力把此次活动办好，保证公平公正，保证精彩，不使其沦为平庸。
十二、前期准备
1.提前向校方提出活动申请；
2.与宣传部联系，设计海报共计6张（前期、决赛、展示各两张），分别张贴
一、二食堂处；
3.由办公室向各学院及各学院发出邀请参与活动，同时布置好每次活动的会场；
4.场地、物品：提前申请教室，准备相机等
5实践部准备好资金（拉赞助），为做决赛横幅，海报等会场布置提供资金支持；
十三、注意事项
1.工作人员要带好工作证，需要认真负责，以礼待人，并做好突发情况的应对（停电等）；
2.做好观赛人数较少的准备，要求参赛的学院每个至少来20~40人观赛；
3.及时做好精彩瞬间的拍摄，同时注意好闭幕前的大合影； 4.合理安排活动时间，避免时间过长或过短； 5.整个活动做好人员调动，落实相关制度等； 6．做好会场的整理工作以及物品的保管工作。
7.做好活动的总结以及新闻稿的撰写工作，并及时发给四方主席团。
8.做好会后的落实反馈工作，监督各部量化管理制度的实行情况，学生会成员有重大问题会及时反映给老师。
十四、经费预算
海报、横幅、会场布置、宣传单、证书等（不确定）
