词语。 第1单元：
编织 创造 智慧 浸透 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指
形影不离 阴晴圆缺 心绪不宁 情不自禁 茁壮成长 青螺 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 羊肠小路 梳理 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空 第二单元：
庄严 宣告 雕梁画栋 政府 陈列 励志 不知疲倦 绘画 嫉妒 承认 震惊中外 鞠躬 道歉 山寨 历史 销毁 欺侮 盐巴 公斤 礼貌 成绩 咆哮 优异 雄伟壮丽 仪式 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 嚣张
临摹 收缴 水泄不通 应邀 出租 错误 翩翩起舞 彩旗林立 五彩缤纷 第三单元：
大约 洞穴 悬崖 敏捷 恰似 继续 县城 姿态 帮忙 吩咐 糕饼 尤其 新鲜 沉浸 林深叶茂 图画 蔚为壮观 诗情画意 憨态可掬 异兽珍禽 若无其事 极目远眺 仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 舒缓平稳
骠悍强壮 水声喧腾 昼夜不息 顽皮 闪烁 笨笨拙拙 牲畜 古木参天 晶莹剔透 第四单元：
板斧 小心翼翼 精疲力竭 合拢 血液 皮肤 纵横交错 身躯 惩罚 啄食 迈进 希腊 触犯 盗取 烟火袅袅水罐 完好无损 惭愧 渗出
日复一日 花瓶 开天辟地 冉冉上升 欣赏 骄傲 铁链 不禁 欣喜 偷盗
第五单元：
警枕习惯 稍微 基础 社会 远渡重洋 滚瓜烂熟 药材 徒弟 端详 晓行夜宿 飞鸟归林 适量 秘密 尸体 物质 浑身无力 路程 邮递 蜘蛛 信封 跨过 无所不有 付款 悉尼 查阅 丰富多彩 息息相关 万水千山 驱使 有所作为 贡献 饥餐渴饮 察访 长年累月名列前茅 隐隐约约 电缆 若有所悟 解暑消热 蓬头垢面 乘风破浪 不治而愈 起死回生 转危为安 第六单元：
故障 厘米 联系 责任 地址 驱车 歉意 毕竟 拨开 扭动 信赖 愈发 淘气 陪伴 悬赏 泄露 发誓 灵魂 皇榜 调集 斥责 索性 知恩图报 春光明媚 千恩万谢 见利忘义 突发奇想 滥杀无辜 恩将仇报 背信弃义 不由自主 郑重起誓 第七单元：
夜幕 蒸腾 琼枝玉树 洁白晶莹 缀满 奥妙 张贴 增添 春回大地 爆竹 屠苏 旧符 孤独 饱和 雾凇 降临 万紫千红 千姿百态 笼罩 淹没 凝结 冰封 缭绕 摄氏 长堤 开卷有益 江畔 点缀 气氛 和睦 浏览 和谐 孤舟 蓑笠 声律 技巧 设计 歌颂 背诵 磨练 模糊 揣摩 详细 祥和
按要求写成语。
1，ABAB式：打量打量 了解了解 许多许多 讨论讨论
2，ABAC式：走来走去 自由自在 无法无天 无忧无虑 无拘无束 百发百中
无x无x：无法无天 无忧无虑 无拘无束 无名无姓 不x不x：不三不四 不屈不挠 不理不睬, 不明不白
3，ABCC式：白发苍苍 笑语盈盈 生机勃勃 烟火袅袅 喜气洋洋 4，AABC式：欣欣向荣 孜孜不倦 彬彬有礼 井井有条 津津有味 5，ABCA式的成语：精益求精 微乎其微 防不胜防 忍无可忍 6，四字并列：阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣
7，描写秋天的成语：秋高气爽 硕果累累 瓜果飘香 桂子飘香 8，赞美老师的成语：废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 9，带有“人”字的成语：一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人 10，形容关系好、情意深的词语：亲密无间 情深义重 手足情深 形影不离
11，描写建筑物的词语：富丽堂皇 金碧辉煌 雄伟壮丽 雕梁画栋 12，描写人多的词：水泄不通 热闹非凡 车水马龙 人山人海 人 13，描写人高兴的词：兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋 欣喜若狂 14，表现爱国主义的词：以身许国 碧血丹心 永垂不朽 视死如归 浩气长存
15，象声词/拟声词：咕嘟嘟 呼噜 叮咚 哗啦 叮铃
16，表示品质的词：视死如归 大义凛然 精忠报国 疾恶如仇
17，描写泉水样子的词语：银花盛开 明珠散落 晶莹剔透 白浪翻滚 18，描写泉水声音的词语：水声喧腾 虎啸狮吼 秋雨潇潇 咕嘟咕嘟 19，含近义词的词语：稀少 沉没 消灭 繁多 描绘 跳跃 20，含反义词的词语：出没 多少 高低 东西 前后 轻重
21，描写风景的词语：湖光山色 人间天堂 水光接天 江山如画 22，出自神话故事成语：开天辟地 精卫填海 夸父追日 愚公移山
来源于寓言故事：叶公好龙 自相矛盾 亡羊补牢 画龙点睛 来源于历史故事：望梅止渴 指鹿为马 三顾茅庐 草船借箭 23，描写人物神态的成语：精疲力竭 有气无力 目不转睛 目瞪口呆 24，带“天地”的成语：欢天喜地 开天辟地 改天换地 顶天立地 25，描写神情专注的词语：专心致志 聚精会神 全神贯注 目不转睛 26，表示“看”的词语：注视 凝视 仰望 俯视 扫视 浏览 端详 27，表示“想”的词语：思考 考虑 推敲 思念 想念 怀念 28，描写冬天的词语：鹅毛大雪 大雪飘飘 大雪纷飞 三九严寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰
29，形容人学习努力、勤奋的词：夜以继日 闻鸡起舞 废寝忘食 悬梁刺股
30，描写勤学苦练的成语：悬梁刺股 闻鸡起舞 手不释卷 起早贪黑 31，有关学习的成语：学而不厌 不耻下问 废寝忘食 学以致用
32，形容聪明的成语：文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢
33，表示诚实守信的成语：言行一致 言必信，行必果 君子一言，驷马难追
34，形容气愤的成语：咬牙切齿 怒发冲冠 火冒三丈 怒不可遏 35，现代兵器：现代战车 现代战斗机 新型枪械 现代导弹
36，形容人多热闹：车水马龙 人山人海 济济一堂 水泄不通 人流如潮
37，中国四大自然奇观：桂林山水 云南石林 长江三峡 吉林雾凇 38，表示看的词语：仰望 俯视 窥视 眺望 打量 端详 环顾 瞻仰
39，形容时间快的成语：光阴似箭 日月如梭 岁月如流 转瞬即逝 40，八字成语：十年树木百年树人 一夫当关万夫莫开 三天打鱼两天晒网 八仙过海各显神通 名言名句。
1，关于读书：书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。（高尔基）
2，赞美老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3，关于思乡：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4，关于爱国：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥） 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 5，关于勤奋（与《说勤奋》相关）
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6，珍惜时间（与练习5相关）：
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。（鲁迅） 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一年之计在于春，一日之计在于晨。
7，关于诚信（与第七单元相关）:
言必行，行必果。 人无信不立。 火心要空，人心要实。 君子一言，驷马难追。 黄金失去可再得，名誉失去难挽回。 8，关于一年四季的诗句：
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 秋：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 歇后语。
竹篮打水——一场空 小葱拌豆腐——一清二白
擀面杖吹火——一窍不通 十五个吊桶打水——七上八下 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 八仙过海——各显神通 狗拿耗子——多管闲事
瞎子点灯——白费蜡 泥菩萨过河——自身难保
兔子尾巴——长不了 做一天和尚撞一天钟——得过且过 芝麻开花——节节高
王婆卖瓜——自卖自夸 哑巴吃黄连——有苦说不出 姜太公钓鱼——愿者上钩 句型转换。
1、把字句、被字句。
一阵清脆的铃声 惊醒了 睡梦中的小芳。
（1）、一阵清脆的铃声 把 睡梦中的小芳 惊醒了。 （2）、睡梦中的小芳 被 一阵清脆的铃声 惊醒了。
2、把句子换个说法，意思不变。 （1）、反问句改成陈述句。
如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 如果我们也能像水滴那样，任何事情都做得成。 （2）、双重否定句改为陈述句。
香港回归伟大的祖国，我们不得不感到无比自豪。 香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 人物景色特点
苏轼：乐观开朗
热爱生活
积极向上
江主席：慈祥亲切
徐悲鸿：为国争光
勤学苦练
热爱祖国 林则徐：热爱祖国
文天祥：赤胆忠心
碧血丹心 九寨沟：诗情画意
人间仙境
湖水：清澈见底
雪峰：雪峰插云
森林：古木参天 金丝猴：体态粗壮
羚羊：善于奔跑 大熊猫：憨态可掬
熊猫：行动敏捷
荷兰：诗情画意
宁静悠闲
桂花：香气迷人
笨笨拙拙 盘古：开天辟地
坚定不移
无私献身
普罗米修斯：聪明机智
为民造福
坚强不屈
宙斯：心狠手辣好水罐：骄傲自大
破水罐：自卑惭愧 挑水工：聪明机智
司马光：砸缸救人
勤奋刻苦
童第周：勤能补拙
奋起直追 李时珍师徒：不怕吃苦
严谨认真
为民造福
哥伦布：顾全大局
有情有义
互联网：纵横交错
巨大无比 九色鹿：见义勇为
不图回报
沉着机智
调达：见利忘义
背信弃义
国王：伸张正义
知错就改 王妃：爱慕虚荣
自私自利
泉城：天下闻名 雾凇：银光闪闪
美丽动人
千姿百态
天气寒冷：冰天雪地
三九严寒
寒风刺骨
鹅毛大雪
按课文内容填空。 第一单元
1.中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：（心绪不宁）→埋怨→（宽慰）。
2.苏轼由中秋圆月想起（手足情深，分别七年）的弟弟，在深深的思念中体会到（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”）的人生哲理，用（“但愿人长久，千里共婵娟”）表达自己的美好祝愿。 3.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是（和谐、协调）。“未”的意思是（没有、未经）。
4.《峨眉山月歌》是（唐）代诗人（李白）的作品。诗人在（秋我想到了很多成语：(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。
7.五星红旗与（旭日）一同升起．
8.(1839)年(6)月(3)日在(广州虎门)举行了虎门销烟,整整持续了(23)天,(二百多万)斤鸦片化为烟渣.
9.(文天祥)说的爱国名言: (人生自古谁无死?留取丹心照汗青.)
10.(鲜花与彩灯辉映）,(礼花伴歌声齐飞,）这句是（对偶）句。由此你会想到王勃的（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。） 第三单元
1．桂花的用处可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花卤），还可以（做糕饼）． 5.哥伦布是１６世纪（意大利）伟大的（航海家）。他远航探险的重大贡献是发现了（美洲大陆 ）。
6.“海上凶神”其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去）。产生这种怪病的原因是（由于人体内长期缺乏维生素Ｃ）。防止这种疾病，我们应该（多吃一些含维生素Ｃ多的水果、蔬菜） 第六单元
1.人与人之间还有（比金钱更重要的东西），你给我留下了（诚实和信任），这（比金钱更重要）。
2.在一片（景色秀丽）的山林中，有一只鹿。它双角（洁白如雪），身上有（九种鲜艳的毛色），漂亮极了，人们（都称它九色鹿）。
天的晚上）乘船远行，从（清溪）出发，驶向（三峡），最后到达（渝州）。读了古诗，我的眼前出现了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。
5.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中的“发”是（出发）的意思，“下”的意思是（顺流而下）。
6。刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“（遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。）”这两句就描写了（白、银、青）三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。 7。《老师，您好！》中“（哪个人的成长不浸透着教师的心血！）”和“（哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！）”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作（园丁、蜡烛、铺路石）。
8.《老师，您好！》中，老师用（真理）和（智慧）把人才塑造，让（春晖）和（朝霞）在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“（老师，你真伟大！）。”
9.李峤的《风》这首诗中，（过江千尺浪，入竹万竿斜。）使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。） 第二单元
1．姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用对联：“（风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。）”来劝她。
2．中华人民共和国（1949）年（10）月（1）日成立，我国的开国领袖是（毛泽东）。
3．徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是（功夫不负有心人）。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己（有眼不识泰山）。
4．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：（励志学画）的著名画家（徐悲鸿），为中国人争了气；（虎门销烟）的民族英雄（林则徐），令世人震惊。我还知道（精忠报国）的（岳飞）和（收复台湾）的（郑成功）都非常爱国。
5．**广场上有（**）、（人民英雄纪念碑）、（毛主席纪念堂）、（中国国家博物馆）、（人民大会堂）等建筑物，其中（**）是新中国的象征。由于**广场举行过（开国大典），所以它是（全国各族人民）无比向往的地方。
6．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，2．说到济南，自然会想到济南的七十二泉．这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨瀟瀟．其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉的趵突泉了。（趵突泉）被誉为“第一泉”
3．我最喜欢（珍珠）泉，因为（那泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠）．
4．济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“（泉城）”。 5．因为（周围散布着九个藏族村寨），所以人们称它为九寨沟． 6．“雪峰插云，（古木参天），平湖飞瀑，（异兽珍禽）„„九寨沟真是个（充满诗情画意）的人间仙境！”这一节在全文中起（总结全文）的作用。 第四单元 1.盘古以他的（神力）和（身躯），开辟了天地，化生出（世间万物）。学完课文，我想对盘古说：“（盘古，你真是个大英雄！）” 2.用小标题的形式列出课文《普罗米修斯盗火》的主要内容：（无火）→（盗火）→（受罚）→（获救）。读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个（勇敢）的神，也是个（极富同情心）的神，我非常（崇敬）他。
3..普罗米修斯小心翼翼地（把火种带到人间），从此，人类就用火来（烧熟食物），（驱寒取暖），用（火来打造工具），还用（火来驱赶凶猛的野兽）。人类文明（向前迈进了一大步）。我知道火还可以（照明），可以（用在烽火台上报警）。 第五单元
1.学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（童第周）１７岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了１９年时间编成了（《资治通鉴》），李时珍编（《本草纲目》）为的是（使万民得福）。 2.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的“汗水和心血”可以理解为（付出的劳动），“浇灌”实则是（作出的努力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。） 3.国际互联网可以做许多事情：（①上网听音乐、聊天；）（②上网学习；）（③上网购物。）
4.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（它们有特殊的意思，不是通常的意思）。
3.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有（起先）、（随后）、（渐渐地）、（先是）、（然后）、（再）、（后来）等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个（逐步信赖）的过程。
4.看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：（信赖，不就能创造出美好的境界吗）？这里的“不由自主”可以用（情不自禁）替换，这里的反问句的意思是（信赖就能创造出美好的境界）。
5.《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”：（我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的家。）
第七单元
3.春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。
4.《元日》是（宋代）诗人（王安石）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐的气氛），第三句写（旭日的光辉普照千家万户），象征了（无限光明美好的前景）。第四句既是写（当时的民间风俗），又寓含了（辞旧迎新）的意思。
6.《江雪》的作者是（唐代）诗人（柳宗元）。前两句诗让你感受到（雪天的寂静、清冷和凄凉），对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（不屈精神和孤独情怀，不与当权者同流合污的清高）的人格化身。
