大手拉小手，关爱助成长
授课目标：教育同学 “从我做起，带动全宿”，通过“小手拉大手”的文明关爱传递方式，教育和引导学生在校园里、宿舍里大同学要主动帮助小同学，营造温暖、和谐的宿舍号氛围。
授课时间：五月下旬 授课者：闻柏霞
王全德 授课内容; 同学们，今天我们的主题是“大手拉小手，关爱助成长”。这项活动在我校已经开展了几年了，我们一届又一届的大同学表现的非常好。在宿舍里，大同学能主动帮互助小同学，使得小同学能在离开家人，进入一个陌生的环境后适应环境，快乐生活，使他们的家长放心，茁壮的成长。这样互帮互助的良好局面，让我想起了一个故事：
在远古的时候，上帝在创造着人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：
他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。
比赛开始了。
第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造
1 成了食物极大的浪费。
上帝看到此，摇了摇头，为此感到失望。
轮到第二批人类开始了。
他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里。就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。
第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。
上帝看了，点了点头，为此感到希望。
但世界总是不完美的，于是，上帝为第一批人类的背后贴上五个字，叫利己不利人；而在第二批人的背后贴上另外五个字，叫利人又利己！
我们当然要做第二种人。从老祖先造“人”字开始，其实就蕴含了互相团结，扶持的意思。大家想想看，人字的含义:一撇一捺站立为人,人音通仁,人人要讲仁义。 人字的结构含义,就是相互支撑的意思 人字含义就是互相依靠、互相扶持、互相帮助、共同合作、一起进步。 人 “人”字简单的两笔够你写一生。
所以，孩子们，让我们继续坚持大手拉小手，帮助别人，快乐自己，营造宿舍和谐、文明、快乐、团结的良好气氛！
