学校政治学习制度 内容提要： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“构筑社会主义和谐社会”主要
精神为指导，以保持共产党员先进性和开展“双争”活动为主题，紧紧围绕教育创新、内涵
发展这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新，努力构建和谐校园。 关键词：制度 学习政治 学校 开展 认真 活动 进行 讨论 工作
一、指导思想：
以学习贯彻党的十七大精神为动力，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科
学发展观。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“构筑社会主义和谐社会”主要精
神为指导，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，解放思想、实事求是、与时俱
进、扎实工作、开拓创新，努力构建和谐校园。
二、学习内容：
１、认真学习党的十七大精神
２、认真学习《中小学教师职业道德规范》
３、认真学习收看《教师礼仪》
4、继续开展“好书阅读”活动
三、加强领导，开展讨论
充分调动各相关部门如行政、群团组成的领导小组，形成工作网络，使我们的工
作能够扎扎实实的抓出成效。
四、学习讨论方法：
在工作中要结合学校的实际，认真组织干部、党员、教师进行深入的学习，围
绕立足岗位多做奉献。讨论的形式可以多种多样，可以以座谈、写文章、典型经验
交流等形式进行讨论和表态，以灵活新颖、丰富多彩的形式抓好学习讨论活动，并
认真记读书笔记，学校党支部定期检查。
五、树立典型、学习先进
要充分利用有利时机，充分开展“树形象、学榜样、树典型”活动，真正树立一
批优秀的共产党员、优秀的教育工作者、一批名牌教师，在全校形成“人人争做模范，处处涌现先进”的良好氛围。
六、时间安排
１、九月份：学习潘作良精神，开展“双争”活动
2、十月份：学习《师德、劳动纪律考核方案》
3、十一月份：请省市内外教育专家做关于“提升教师素质”的报告
4、十二月份：认真学习收看《教师礼仪》
5、一月份：开展“好书阅读”活动
注：中心理论组隔周五进行学习，全体党员隔周一进行学习，全校教职工隔周三
进行学习。
