一．课前训练
1.看拼音，写汉字
kūnchóng
2.补全下面的空格
台上三分钟，________________.师傅领进门,___________________.（）椟还（）邯郸（）（）（）（）效颦
二．阅读理解
1.在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我 我想和他们作最后的告别猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，袋鼠去了，野猪去了„„乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
(1)写出下列带点字的声母或韵母。（3分）
写声母： 森林（ ） 摔下来（ ） 越来越远（ ）
写韵母： 躺（ ） 慢慢（ ） 进得去（ ）
(2)查字典。（4分）
“豹”字用部首查字法，可先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，可先查音序（ ），再查音节（ ）。
(3)给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号。（4分）
(4)短文中加“——”这句话是谁说的？他当时的心情怎样？这句话应该读出怎样的语气？(6分)
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（5)联系上下文，说说短文中“进得去出不来”的含义。（4分）_____________________________________________________________
6)给短文前面横线上加一个合适的题目。（3分）
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没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。
前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就
根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过
表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。
中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来我
就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次
再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的开展文
明礼貌月活动以来学校好人好事太多了他把表扬的机会让给了别的
班我理解班长的心情
可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。
一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，
也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现
的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到
一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬
了这种拾金不味的精神。你看他工作多么(仔细精细)！可是现在，他对工作却
这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，
为什么不广播我那篇表扬稿。
可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高
兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说：“副班长，
你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过
告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？
是班长！”我这才晃然大悟。
1.给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。
2.联系上下文，解释下面词语：
(1) 满不在乎：
(2) 恍然大悟：
3.用“Ⅱ”把短文分为四段，并写出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
4.认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活
动：
第一处，班长想：
第二处，班长想：
5.下面的中心思想，你认为最准确的“√”。
反映了班长做好事不声张、不夸耀的好品质。（）
说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。（）
赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。（）
6、文中有五个错别字，请找出来并改正。
()()()()()
7.请在第三小节的空白处加上标点。
8、划去文中括号内不恰当的词
9、请写出本文的主要内容。课后练习：
1.我从小爱吃玉米，玉米棒清脆可口。玉米又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉
米。每当看到伙伴们捧着玉米棒说笑的时候，我总是扫兴地走开。几次下来，我
终于产生了一个坏念头。
有一次，我悄悄地溜进了邻家的玉米地，摘了个玉米，“哪个掰我家的玉米？”
泠不防一个声音传来，我看到邻居那怒气冲冲的脸，拼命地往家跑„„
从那以后，伙伴们骂我“小偷”。我感到羞愧，抬不起头来，我咬着那个偷来的
玉米，怎么也不觉得甜，心里只有苦楚。
第二年 我自己翻了一块地 向邻居讨了几十粒玉米籽儿全部种下 每天给它们浇
水 还除草 除虫 精心地照料着 我要重抬起头来 希望全在这玉米上了 我心里
常黙黙地说 玉米 玉米 快点长吧
玉米成熟了，我轻轻地掰下玉米棒，第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得
它是那样的甜，那样的香。我把玉米郑重地送到每个人手中，他们都称赞我。小
妹妹高兴地喊着：“真甜，真甜。”大家都夸着：“甜，真甜。”我心里甜滋滋
的，眼里充满了幸福的泪水。
从那以后，再也没人骂我“小偷”。我从劳动中品尝了最大的甜头。
劳动，它能使你获得物质和精神财富，但愿每个人都能从辛勤的劳动中品尝甘甜。
(1）给第四自然段加上标点。
(2)“我从劳动中品尝到了最大的甜头。”你认为这个“最大的甜头”是什么？
(3)请你认真阅读最后一个自然段，用你生活中的一个事例说说你对这句话的理
解
2太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而
那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花
瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、
风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久
就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（）（）（）
2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3、短文的开头和结尾的关系是
4、作者为什么喜欢太阳花？
5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
