中国风·民族魂
活动过程
一、整理队伍，报告人数。 中队长：各小队检查人数。 小队长：全体起立，报数。
小队长：报告中队长，本小队应到____人实到____人，报告完毕。
中队长：“报告辅导员，本班应到34人，实到____人。„走进朝鲜族,了解别样的风俗习惯‟主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”
二、活动开始
（一）出旗
1、全体立正。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
活动过程：
一、引入课题。
甲：我们伟大的祖国是一个多民族国家，由56个民族组成。
乙：在中华民族这个大家庭的形成过程中，每一个兄弟姐妹都付出了努力，做出 了贡献。 甲：中国的文化由大家共同创造，中国的土地由大家共同捍卫。 乙：正是凭接着民族团结精神，中华民族才不断走向繁荣富强。
甲：同学们，我们现在播放几首民族歌曲联唱： 请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？
《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）
《解放区的天是明朗的天》（汉族） 《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）
《新疆好》（维吾尔族）
乙：今天，我们利用中队会来交流一下有少数民族的风土人情。请个小组做好准备。
二、各小组介绍少数民族的风情
1、第一小组的同学根据自己收集整理的资料汇报苗族情况。
苗族是我国最古老的民族之一，是一个古老而又多姿多彩的民族，自称“木”、“蒙”、“达木”、“达吉”。有几种情况，
一是以服饰颜色而称“红苗”、“花苗”、“白苗”、“黑苗”等；
二是以住地或种植的作物而称“高地苗”、“八寨苗”、“栽姜苗”等； 三是旧时代统治者对他们的侮称，如“生苗”、“熟苗”、“麻布苗”等。
苗族最大的特点是盛产各种木材和土特产，保持灿烂古朴的民族传统文化。
2、苗族的特殊节日。“赶秋”的传说。 “龙船节”习俗。“赶清明”。“三月三”。
苗族服饰交流。
1、苗族服饰不仅款式种类繁多，样式各异，而且是最能代表该民族特征的物品。无论哪个民族都没有像苗族这样将服饰图案作为史书，深切地表述历史。苗族服饰千姿百态，异彩纷呈。苗族的六大分支白苗、红头苗、清水苗、偏苗、花苗、栽姜苗正是由其各自独特的服饰而得名。
2、欣赏苗族服饰图片。（幻灯）
五、师小结：
苗族是我国56个民族中一个古老而又多姿多彩的民族，具有灿烂古朴的民族传统文化并长期保持着这种民族文化。作为一个中国人，我们应该有这样的民族而骄傲。让我们继承发扬这种团结奋进的民族精神，共同努力，勤奋学习，将来为祖国的繁荣昌盛和民族团结做出应有的贡献！
五十六朵鲜花共栽一个盆， 五十六棵翠竹共连一条根。
五十六个民族团结一条心， 就能把祖国建设得繁花似锦。 五十六窑砖瓦筑成一栋房， 五十六车矿石炼成一炉钢。 五十六个民族团结一条心， 就能把祖国建设得繁荣富强。
早就听过临夏回族自治州一个关于民族团结的动人故事———汉族干部裴明彪和他的妻子无偿照顾东乡族孤寡老人韩祖力哈20多年。
这个民族团结进步乐章一直在奏响，并且不断地添加着动人的音符，谱写出了一首民族团结互爱的和谐之歌。
临夏州境内居住着回、汉、东乡、保安、撒拉、土、藏等23个民族。长期以来，各族人民像爱护自己的生命一样爱护民族团结，精心培育民族团结的沃土，播撒民族团结的种子。政治上的平等，经济上的互助，文化上的尊重，心灵上的融合，使各族人民在这里和睦相处，亲如一家。
临夏县刁祁乡有个“友好村”。在这里，不管是回族还是汉族，谁家有了难事，大家都会去帮忙；谁家有了喜事，大家都会去祝贺，是全州学习的榜样。
友好村的友好故事数不胜数。一社的80多户汉族群众有100多亩旱地需要灌溉，可渠道要通过穆斯林坟园，寺管会得知后，积极协调，做通了回族群众的思想工作，沿着坟园边开通了一条1500米长的渠道。
去年春节，友好村几位回族群众出资4000多元丰富汉族群众的节日生活，在村里举办了篮球比赛，所有参加者都得到了一个印有“团结杯”字样的饮水杯，在享受快乐的同时，增进了民族友谊和团结。
回汉群众至今难忘：1982年清真寺竣工之际，村里的汉族村民将30个汤瓶作为贺礼赠给清真寺；2005年修建天池寺的时候，专门请来回族妇女在帐篷里做清真食品，以供前来祝贺的回族村民用餐。回汉群众每次都有一个共同的礼物，那就是刻有“民族团结”四个字的金匾。
团结是进步的前提，是发展经济的基石。村里马黑旦老人说：“民族团结搞好了，什么都好办；团结不好，什么事情也干不成。所以，团结了就进步了，团结了就发展了，团结了干什么都有劲了。”
友好村是刁祁乡的小康村。全村有小轿车十几辆，90%的村民都有摩托车，30%的村民住上了自建的楼房。
只有团结才能进步。今年1月至7月，临夏州实现生产总值31.98亿元，比上年同期增长9.1%，全社会固定资产投资17.04亿元，农民人均现金收入958.53元，同比增长12.52%。
在这片美丽的蕴藏着巨大潜力的热土上，临夏各族人民正万众一心，共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园。 0 |
二、介绍彝族民族概况。
同学根据自己课余了解汇报彝族情况。（大概有以下几点）
1、彝族具有悠久历史和古老文化。总人口位居壮、满、回、苗、维吾尔、土家之后的第七位，主要分布在云南、四川、贵州三省和广西壮族自治区的西北部。
2、彝族还有自己的历法；
3、彝族音乐富有特色，舞蹈多与歌唱相伴。
4、传统工艺美术有漆绘、刺绣、银饰、雕刻、绘画等 ，颇富民族特色。
5、彝族喜欢饮酒，席地而坐，围成一圈，递传酒杯，依次饮用，彝家历来好客，劝酒一片真诚。
6、随着经济的发展，彝族人的物质生活条件日新月异。经济较发达地区，彝族人正在改革大潮中勤劳致富，奔小康。逐渐告别往日落后的耕作方式，科技化搞生产，开拓其他经济产业。在许多地方，彩电，农用汽车拖拉机已经走入彝家。
7、彝族人朴素的伦理道德和多姿多彩的文化也是中华文化的一朵奇葩。
三、彝族特殊节日。
1、“火把节”的传说。 在中国少数民族传统节日中，彝族火把节是最具魅力的节日之一，享有"中华民族风情第一节"、"东 方狂欢夜"的美誉。
2、“跳虎节”的由来。
3、“彝族年”的传说。
2、欣赏彝族的《敬酒歌》（视频）
第二小组：彝族服饰交流。
1、彝族服装琳琅满目，各具特色戴黑色包头、耳环，领口别有银排花。女子长裤脚上还绣有精致的花边，腰上的刺绣更是光彩夺目。男子以无须为美，利用闲暇把胡须一一拔光，耳朵上戴有缀红丝线串起的黄或红色耳珠，珠下缀有红色丝线。
2、彝族服饰图片展示。（幻灯）
彝族英雄人物交流。
1、卜莫乃日妮的传说。
2、阿诗玛的故事。（视频）
五、师小结：
彝族是我国56个少数民族之一，具有悠久的民族文化。彝族人民勤劳勇敢，用自己的智慧，灵巧的双手创造着文明，作为一个中国人，我们应该有这样的民族而骄傲。让我们继承发扬这种团结奋进的民族精神，共同努力，勤奋学习，长大做一个有用的人！
介绍维吾尔族的历史和现状。
1.播放视屏及图片，给学生介绍新疆的历史及现状。
在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族——维吾尔族。 总人口达987万人（2009年），其中新疆维吾尔自治区的维吾尔族共计941.3796万人（2006年），约占新疆总人口的46%。根据史籍记载：维吾尔族原是公元三世纪游牧于中国北方和西北贝加尔湖以南、额尔齐斯河和巴尔喀什湖一带的游牧民族。由于受部落间战争的影响，各个部落的分支逐渐迁徙西域（今新疆），先后曾被译为“韦纥”、“乌纥”、“袁纥”、“回纥”、“回鹘”、“畏兀儿”，以后才改为“维吾尔”，沿袭至今，是“团结”、“联合”之意。 维吾尔族以农业为主，种植棉花、小麦、玉米、水稻等农作物。此外还擅长园林艺术。中国最大面积的葡萄生产基地，即葡萄沟就在离新疆维吾尔族自治区首府乌鲁木齐东南184公里的吐鲁番盆地。
“维吾尔”是维吾尔族的自称，意为“联合”。维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南的喀什、和田一带和阿克苏、库尔勒地区，其余散居在天山以北的乌鲁木齐、伊犁等地，少量居住在湖南桃源、常德以及河南开封、郑州等地。
三、分组展示
6.请之前准备好的6个小组上台，通过PPT介绍维吾尔族的饮食、服饰、文化、节日、风俗、风景等。 第一组：维族的饮食
主持人：不同的民族有不同的饮食习惯，那么维族一日三餐吃些什么呢？请第一组的同学给我们介绍介绍。 第二组：维族的服饰
主持人：维吾尔族传统服装极富特色。下面请第二组同学给我们详细介绍一下吧。 第三组：维族文化
主持人：新疆被称为“歌舞之乡”，维族人更是各个能歌善舞，那么维族有些什么著名的舞曲呢？请第三组的同学给我们说说。 第四组：维族的节日 第五组：维族的风俗 第六组：新疆的风景
四、讲故事
主持人：汉族和维吾尔族人民之间相互关心，他们之间发生了许多感人的故事。请同学上台介绍汉维两族友谊的故事。
五、讨论 主持人：汉维两族人民和谐相处，共同为祖国的建设做贡献。但是有极少数的民族分裂分子做出了很过分的事情，播放“新疆事件”的图片，给学生介绍。
（1）看了之后有什麽感想？ （2）你想对这些分裂分子说些什么？
六、总结：只有个民族团结在一起，祖国才能更加繁荣昌盛。我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
让我们给维吾尔族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。
五月悄然来了，
繁花似锦，万木争荣，
处处生机盎然。
五月悄然来了，
山欢水唱，莺歌燕舞，
人人心花怒放。
从帕米尔高原到喀什噶尔绿洲，
蓝天白云天作美，
春风送暖百花艳。
从戈壁田野到工厂学校，
各族人民手挽手，
齐心协力争上游。
到处飞扬着劳动欢乐的歌，
到处浇灌着民族团结的花。
这花是一道美丽的风景，
这歌是一股旺盛的人气。
从中央政策向西倾斜，
到对口省市无私援助，
从走出去请进来以诚招商，
到调动各方积极性发展特色经济，
改革开放锣鼓喧天，
大开发建设热火朝天。
“两亚”重心的打造，
重振了丝路古道。
文明建设的新风，
重塑了历史辉煌。
从爱民基层干部姜英感天动地的事迹，
到首府见义勇为的青年楷模艾尼居买，
从地震灾难中失去五位亲人的铁汉书记
达吾提·阿西木，
到多年抚养汉族弃婴的阿不力孜.努来克老汉。
事实见证了，
融融的民族团结情谊，
祖国大家庭的温暖，
就是春风，就是细雨......每年红五月，
吐着花蕾，透着芬芳，
群英荟萃，披上赞礼的盛装。
五月促全年，
春花秋实，欢乐缤纷的日子。
“三个离不开”叶茂根深，
"四个认同"沁染心房，
比氧气还醇，比蜜还甜，
比哲学更诱人，
敬礼，
各民族大团结万岁！
敬礼，
为民族团结进步事业增添光彩的人们。
蓝天有了白云才会更加美丽，
青山有了丛林才会更加翠绿，
大地有了庄稼才会更加富饶，
江河有了船只才会更加宽畅，
喀什噶尔有了各民族的团结奋斗，
才会焕发出旺盛的力量，
谱写更加辉煌的明天。
中国风·民族魂
活动过程
一、整理队伍，报告人数。 中队长：各小队检查人数。 小队长：全体起立，报数。
小队长：报告中队长，本小队应到____人实到____人，报告完毕。
中队长：“报告辅导员，本班应到34人，实到____人。„走进朝鲜族,了解别样的风俗习惯‟主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”
二、活动开始
（一）出旗
1、全体立正。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
活动过程：
甲：我们伟大的祖国是一个多民族国家，由56个民族组成。
乙：在中华民族这个大家庭的形成过程中，每一个兄弟姐妹都付出了努力，做出 了贡献。 甲：中国的文化由大家共同创造，中国的土地由大家共同捍卫。 乙：正是凭接着民族团结精神，中华民族才不断走向繁荣富强。 甲：同学们，
56个民族简介
甲．播放民族歌曲联唱： 请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？
《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）
《解放区的天是明朗的天》（汉族）
《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）
《新疆好》（维吾尔族）
乙．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图） 甲．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影） 乙：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。
二、不同时期的民族大团结
1．看录像文成公主进藏教育学生汉藏是一家。
2．刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟的故事教育学生在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
3 看电影《孔繁森》片段教育学生长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
三、讨论交流
四、齐唱《爱我中华》
汉维团结一家亲
活动目的：
通过“汉维团结一家亲”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情，了解民族团结的重要性。
一、导入 1.播放民族歌曲联唱： 《阿里郎》 （朝鲜族）
《草原上升起不落的太阳》（蒙古族） 《新疆好》（维吾尔族）
请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？
2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图） 边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。
3．出示中国地图：位于我国西北部的一个自治区是新疆维吾尔自治区，它是我国国土面积第二大的省级行政区。
4．在新疆维吾尔自治区生活着许多少数民族，维吾尔族就是其中之一。从古至今，维吾尔族和汉族之间关系密切，今天我们班会课的主题就是“汉维团结一家亲”。
二、介绍维吾尔族的历史和现状。
1.播放视屏及图片，给学生介绍新疆的历史及现状。
在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族——维吾尔族。 总人口达987万人（2009年），其中新疆维吾尔自治区的维吾尔族共计941.3796万人（2006年），约占新疆总人口的46%。根据史籍记载：维吾尔族原是公元三世纪游牧于中国北方和西北贝加尔湖以南、额尔齐斯河和巴尔喀什湖一带的游牧民族。由于受部落间战争的影响，各个部落的分支逐渐迁徙西域（今新疆），先后曾被译为“韦纥”、“乌纥”、“袁纥”、“回纥”、“回鹘”、“畏兀儿”，以后才改为“维吾尔”，沿袭至今，是“团结”、“联合”之意。 维吾尔族以农业为主，种植棉花、小麦、玉米、水稻等农作物。此外还擅长园林艺术。中国最大面积的葡萄生产基地，即葡萄沟就在离新疆维吾尔族自治区首府乌鲁木齐东南184公里的吐鲁番盆地。
“维吾尔”是维吾尔族的自称，意为“联合”。维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南的喀什、和田一带和阿克苏、库尔勒地区，其余散居在天山以北的乌鲁木齐、伊犁等地，少量居住在湖南桃源、常德以及河南开封、郑州等地。
三、分组展示 6.请之前准备好的6个小组上台，通过PPT介绍维吾尔族的饮食、服饰、文化、节日、风俗、风景等。 第一组：维族的饮食
主持人：不同的民族有不同的饮食习惯，那么维族一日三餐吃些什么呢？请第一组的同学给我们介绍介绍。 第二组：维族的服饰
主持人：维吾尔族传统服装极富特色。下面请第二组同学给我们详细介绍一下吧。 第三组：维族文化
主持人：新疆被称为“歌舞之乡”，维族人更是各个能歌善舞，那么维族有些什么著名的舞曲呢？请第三组的同学给我们说说。 第四组：维族的节日 第五组：维族的风俗 第六组：新疆的风景
四、讲故事
主持人：汉族和维吾尔族人民之间相互关心，他们之间发生了许多感人的故事。请同学上台介绍汉维两族友谊的故事。
五、讨论
主持人：汉维两族人民和谐相处，共同为祖国的建设做贡献。但是有极少数的民族分裂分子做出了很过分的事情，播放“新疆事件”的图片，给学生介绍。 （1）看了之后有什麽感想？ （2）你想对这些分裂分子说些什么？
六、总结：只有个民族团结在一起，祖国才能更加繁荣昌盛。我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
让我们给维吾尔族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。
走进朝鲜族,了解别样的风俗习惯
活动目的:通过此次活动,让学生感受到我们56个民族是一个团结的大家庭,每个民族都有自己独有的文化和习惯,了解朝鲜族异样的文化生活。让学生深刻的感受到尽管每个民族的风俗习惯不一样，但我们都是一家人，我们都深深地爱着我们伟大的祖国。 活动准备：
1、学生回去搜集有关朝鲜族的资料（图片、文字、影音等）
2、多媒体课件，影音资料 活动过程
一、整理队伍，报告人数。 中队长：各小队检查人数。 小队长：全体起立，报数。
小队长：报告中队长，本小队应到____人实到____人，报告完毕。
中队长：“报告辅导员，本班应到34人，实到____人。„走进朝鲜族,了解别样的风俗习惯‟主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”
二、活动开始
（一）出旗
1、全体立正。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
（二）学生汇报
1、儿歌欣赏
主持人（张）：大家好，我是主持人张欣然“走进朝鲜族,了解别样的风俗习惯”主题中队会现在正式开始，下面首先请大家欣赏朝鲜族儿歌《三只熊》，表演者：汪、谈
2、特色体育活动
主持人（韩）：一首动听的儿歌仿佛把我带到了美好的幼儿园时光，其实在朝鲜族除了有许多有特色的儿歌以外，还有许多特色的体育活动，下面就请宦同学为我们介绍介绍
宦：·秋 千
荡秋千是朝鲜族妇女最喜爱的游戏运动之一，它具有悠久的历史，从文献上来看，朝鲜人荡 秋千最晚也起源于十三世纪。传说，当时因为妇女下地劳动生产，为了孩子们在家里有玩处，便 在大门的横框上拴上两面三刀条绳子，让孩子们荡着玩。以后不断发展形成一种盛行的体育活动 。《高丽史崔忠献传》记载"端午忠献设秋千戏，于柏洞宫，宴文武四品以上三日"。及至李朝时 期已发展为大规模的竞赛项目。荡秋千一般有单人荡和双人荡。比赛时，最初是用树枝或花枝吊 起来作为目标，以脚尖踢着或用嘴叼着优胜，后来发展成为以碰铜铃争高低。即在秋知架正前方 竖两面三刀根竿子，竿子之间系一条绳索，索中央挂上一只铃铛，称金铃。离地面高约五米，以 此测量比赛者荡的高低，谁碰"金铃"次数越多，谁就是优胜者。李朝初期著名作家成见对此曾在 他的作品中作了生动，形象的描绘："争揽彩索如飞龙，金铃语半空。"
关于荡秋千的歌谣流传下来的也很多，如《青丘永言观灯歌》绘声绘色地显示了荡秋千的欢 乐情趣："五月五日是端阳，邻家少年攀树上，秋千拴在高枝上，用力一蹬前方高，使劲二蹬后
我国朝鲜族荡秋千，过去，主要是在端午节和中秋节进行，现时，每当节庆和农闲季节，人 们都要在打谷场上竖起高高的秋千架，或是把秋千挂在老榆树上，姑娘们穿着鲜艳的彩裙，围在 秋千架旁，争比高低。在全国体育运动大会上，延边朝鲜族自治州曾被邀请派遣选手到北京，天 津等地表演过秋千等项目，显示了朝鲜族妇女的美丽，善良，健壮，勤劳的风貌。在一九八二年 全国少数民族传统体育运动会上，延边朝鲜族自治州选派出来的秋千能手，在表演中捕得了国内 外观众们的热烈喝彩。她们在秋千架上，一面做着舒展优美的腾空动作，一面唱着动听的歌谣： 荡起来呀，嘿喳！
上云霄呀，嘿喳！
要看**啊，要看金水桥。
要探望最亲的人哟，你看她们荡得多么高……
摔 跤
早在三国时期，朝鲜人就十分盛行摔跤 ，高句丽时期的古墓壁画中有角抵的场面。最早的 文献记载是一三三0年的高丽史。十八世纪柳得恭《就都杂志》中记载了朝鲜族摔跤有内勾，外 勾，箍脖等多种路数。近百年来，我国朝鲜人每到端午，中秋等节日都进行摔跤，角逐力气和技 巧。尤其解放以后，朝鲜族摔跤又有了新的发展。
朝鲜族摔跤一般按年龄分为少年，青年，壮年三级。每次正式比赛，都有由少年摔跤开场。 只要来到摔跤场，任何人都可以参加比赛。朝鲜族摔跤使用腰腿带。腿带用长三米的麻布或白布 做成，先缠腰际，其余有伸缩性地缠在右腿上。腰带约一米五长。比赛时，双方蹲身略向前倾， 右膝着地，左膝弯曲，足掌轻扣地面。而后相互搂住右肩，各用右手抓住对方的腰带，左手抓住 对方的腿带。裁判员的哨声一响，双方起身进行比赛，比赛中，不许扭对方的脖子和格膊，不许 用头部或拳头伤及对方。一般采用三战两胜决定胜负。
朝鲜族摔跤，按传统习惯，在盛大的正式比赛中，获得冠军的奖给大黄牛。
三、学生介绍朝鲜的服饰
主持人（汪）：其实朝鲜族除了有许多特色的体育活动以外，服饰也是它的一大特色，有请徐同学为我们介绍一下朝鲜族的服饰特点：
朝鲜族传统服饰独具一格，具有浓郁的民族特色。
朝鲜族长期生活在我国的东北地区，延边朝鲜族自治州是朝鲜族主要聚居区，其他主要集中在吉林、黑龙江和辽宁省，还有散居于内蒙古自治区和内地一些城市的。
朝鲜族服装比较独特，呈现出素净、淡雅、轻盈的特点。其实朝鲜族的服饰发展有着一定的历史渊源，在初期，朝鲜族人民多居于偏僻的山村，服饰的原料主要以自种自织的麻布和土布为主。质地粗糙，夏季凉爽，但冬不保暖。以后随着织布工艺技巧的不断改进，麻布越织越好，不仅纹细且少有斑点，颜色亦经漂洗由黄变白。在相当长的时期，麻布、土布一直是朝鲜族传统服装的主要面料。
二十世纪初，随着资本主义经济的渗透和近代文化的输入，机织布和丝绢、绸缎等面料开始传入，服饰的颜色也随之多样化了。
朝鲜族喜爱穿素白衣服，故有“白衣民族”之称。
朝鲜族服装的特点是斜襟，无纽扣，以长布带打结。男子穿的裤子裤裆肥大，便于盘腿而坐，裤脚系上丝带。男子喜欢在上衣上加穿带纽扣的有色坎肩，颜色多为灰、棕、黑色，出访时再加着长袍（式样与上衣同）。青壮年一般不穿素白衣服，多穿灰、黑裤，白上衣加黑坎肩。
二十世纪初，男子开始穿西服，但只有城市少数富裕阶层的人穿。
五、六十年代城市有较好收入的工薪阶层着西服。*期间几乎没有穿西服的。八十年代以后，穿西服已很普遍，进入九十年代穿中山装及便服的已不多见。
传统的朝鲜族女装，其特点是袄短裙长。短衣朝鲜语叫：“则羔利”，以黄袄粉裙为典型。袄长及至现在上衣三个纽扣之上，裙长及膝盖或脚面不一。袄袖呈圆弧形肥大，左右衣襟以两根长长的结带在右胸前打一个蝴蝶结，长长的飘带给人以飘逸的美感。袄的领口、袖口多以不同颜色的布条镶边。
老年妇女喜着素白衣裙，并习惯用白绒布包头，到冬天，加穿以毛皮为里、绸缎为面的坎肩。老年妇女多穿缠裙，不穿筒裙。缠裙带宽腰带，有许多细褶，长及脚跟，是分叉裙子。穿时把下身裹一遍后，把裙子下摆的一端提上来掖在腰带里。穿这种裙子，必须在里面加穿素白的衬裙。筒裙是缝合的筒式裙子。但与其他民族裙子不一样，它的腰间有许多细褶，达到合腰身为止。上端还连上一白布小背心，前胸开口扣纽扣。穿时从头上往下套。这种裙长过膝盖，利于劳动、步行。因此，妇女劳动时多穿筒裙。老年妇女的着装和习惯。现在已有很大的改变。一些着装除在舞台上能够看到外，平日里已看不到了。
朝鲜族姑娘和少妇的衣裙，可以说得上五彩缤纷，鲜艳夺目，具有浓厚的民族特色。年轻妇女和少女在上衣袖口和衣襟上镶色彩鲜艳的绸缎边。飘带也是用绸缎制成，红、紫、蓝色都有。
幼儿上衣的袖筒多用“七色缎（七种颜色相配的绸缎）所做，穿起来好象彩虹在身。朝鲜族一向认为彩虹是光明和美丽的象征。用七色缎给幼儿做衣服，意在让幼儿们更加美丽和幸福（年轻的朝鲜族妇女在喜庆的节日和娱乐场合也喜欢穿这种衣服）。
朝鲜族的鞋，有个演变的过程。早期多穿木屐、革屐，后来出现草鞋、麻鞋。男子多穿平面白胶鞋，妇女多穿白色或天蓝色船形胶鞋，现在则普遍穿布鞋和皮鞋。
朝鲜族男子的帽子，过去主要是黑笠。黑笠在头顶的部分是圆筒形，帽檐很宽，可以遮挡阳光。女人也有戴黑笠的，多半画有美丽的花鸟，但常用的还是头巾。
在老人节、老人过“花甲”、小孩周岁生日及结婚等庆典活动中，朝鲜族男女老少多是身着鲜艳的民族服装庆祝节日。
四、同唱一首《爱我中华》
辅导员总结：我们56个民族是一个团结的大家庭,每个民族都有自己独有的文化和习惯,了解朝鲜族异样的文化生活。让学生深刻的感受到尽管每个民族的风俗习惯不一样，但我们都是一家人，我们都深深地爱着我们伟大的祖国。
【活动目的】
通过主题系列活动，大力讴歌有着悠久历史的伟大祖国，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助学生增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
【参与对象】：二（2）中队师生 【活动准备】
做好搜集、整理材料及活动安排工作，确定主持人人选 【活动过程】
一、导入 播放手绢花视频
二、展开主题
主持人：看了视频，大家都知道这就是我们平常训练的民族舞蹈《手绢花》。那么你们知道它是哪个民族的舞蹈吗？
学生：彝族（齐声）
主持人：是的。中国是一个多民族的国家，在这个大家庭中有56个民族，彝族就是其中之一。它分布于云南、四川、贵州省和广西壮族自治区，而且彝族是云南省和四川省的第二大民族。彝族历史悠久，文化丰富多彩，古时候就对历法和宗教信仰有着深刻的研究，在常年的发展中形成了自己的饮食和服装文化，经济也得到了发展。现在就请同学们来谈一谈你对彝族的了解。
学生甲：我知道彝族是古羌人南下在长期发展过程中与西南土著部落不断融合而形成的民族。在六七千年前，居住在我国西北河湟地区的古羌人，开始向四面发展，其中有一支向祖国的西南方向游弋。彝族历史上一个重要特征，是长时期保持着奴隶占有制度。康熙、雍正年间，清王朝在彝族地区推行“改土归流”，给土司、土目、奴隶主势力以沉重打击。随着社会生产力的发展，部分地区比较迅速地由奴隶制向封建制过渡。 学生乙：彝族人民能歌善舞。彝族的舞蹈颇具特色，分集体舞和独舞两类，其中多为集体舞。其中凉山被称为“歌舞之乡”。
学生丙：彝族服饰，各地不尽相同。凉山、黔西一带，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶宽裤脚长裤，妇女较多地保留民族特点，通常头上缠包头，有围腰和腰带。
学生丁：彝族生活中的主要食物，大部分地区是玉米，次为荞麦、大米、土豆、小麦和燕麦等。肉食主要有牛肉、猪肉、羊肉、鸡肉等，喜欢切成大块大块(拳头大小)煮食，汉族称之为“砣砣肉”。大、小凉山及大部分彝族禁食狗肉，不食马肉及蛙蛇之类的肉。彝族喜食酸、辣，嗜酒，有以酒待客的礼节。
学生戊：彝族的节日主要有“火把节”、“彝族年”、“拜本主会”、“密枝节”、“跳歌节”等。“火把节”是彝族地区最普遍而最隆重的传统节日，一般多在夏历六月二十四日或二十五日。每到火把节，彝族男女老少，身穿节日盛装，打牲畜祭献灵牌，尽情跳舞唱歌、赛马、摔跤。夜晚，手持火把，转绕住宅和田间，然后相聚一地烧起篝火，翩翩起舞。
学生己：彝族名人也不少。何洁是2005年参加超级女声比赛，获成都唱区季军并获得全国总决赛第四名。吉杰拥有一个特别的彝族名字“捷把阿火”（又作“贾巴阿火”），含义是“勇敢的人”。 沙玛阿果，中央电视台,法律频道《心理访谈》。
三、小组交流各自收集的资料。
四、游戏，讲民族故事比赛。
五、总结
今天的主题班会很成功，同学们积极的查找资料，在课堂上进行交流，增强了大家的知识面，以后我们会多进行这方面的活动。就让我们在《在我中华》的歌声中结束这次活动。
