湖南省学生资助研究会2013年研究课题
选题指南
本指南仅列出可供参考的选题方向和研究范围，申请者可根据实际，结合自身优势和特点，自行设计现实性强、针对性高并具有推广性和可操作性的课题，重点在于解决日常学生资助工作实践中的重点难点问题。一般参考选题范围不宜直接作为研究课题名称。
一、家庭经济困难学生资助政策体系研究。
家庭经济困难学生资助背景和现状研究；普通高校家庭经济困难学生资助政策体系研究；中等职业教育学生资助政策体系研究；普通高中家庭经济困难学生资助政策体系研究；农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策体系研究；中小学或学前教育资助政策体系研究；研究生教育阶段家庭经济困难学生资助政策研究；家庭经济困难学生资助政策构建的理论体系研究；中外家庭经济困难学生资助政策比较研究。
二、家庭经济困难学生资助模式研究。
高职院校家庭经济困难学生资助模式研究；地方院校家庭经济困难学生资助模式研究；集中连片开发地区家庭经济困难学生资助模式研究；民办学校家庭经济困难学生资助模式研究；发展型学生资助模式研究；立体化资助模式研究；管理理论在学生资助模式建设中的运用研究。
三、家庭经济困难学生资助工作机制研究。
学生资助工作机构建设研究；学生资助工作队伍建设研究；家庭经济困难学生认定研究；国家奖助学金评审机制研究；家庭经济困难学生资助监管体系研究；家庭经济困难学生资助工作考核机制研究；学生资助信息化建设研究；学生资助效益评估体系研究；家庭经济困难学生综合能力提升研究；家庭经济困难学生就业援助体系研究。
四、家庭经济困难学生资助专项制度研究。 高校奖助学金制度研究；高校勤工助学研究；高校“绿色通道”制度研究；中等职业学校国家助学金制度研究；中等职业学校免学费制度研究；生源地信用助学贷款研究；普通高中国家助学金制度研究；农村义务教育“两免一补”政策研究；完善中小学、幼儿园社会捐资助学体系研究。
五、国家助学贷款研究。
高校国家助学贷款风险控制研究；生源地信用助学贷款风险控制研究；国家助学贷款政策体系与风险防范研究；助学贷款管理系统研究；生源地信用助学贷款与高校国家助学贷款比较研究；生源地信用助学贷款国家助学贷款在湖南的实证研究；国家助学贷款与信用研究。
六、家庭经济困难学生资助与教育、社会发展研究。
家庭经济困难学生资助与教育发展研究；家庭经济困难学生资助与反贫困战略研究；家庭经济困难学生资助与构建和谐社会研究。
七、家庭经济困难学生资助育人研究。
家庭经济困难学生资助育人实践研究；家庭困难学生心理健康状况与救助机制研究；家庭经济困难学生思想道德教育研究；家庭经济困难学生资助工作中的诚信教育；家庭经济困难学生资助工作中的感恩教育；家庭经济困难学生能力提升研究。
八、学生资助法律法规研究。
学生资助立法研究；社会资助中的相关法律法规研究；勤工助学中的法律法规研究；学生资助监管法律法规研究。
