过去、现在、未来——纺织中国梦
学院：设计与艺术学院 专业：包装工程
班级:122 姓名:刘欣 学号:2012090300208 古今中外，世界上没有哪一个国家没有国防，而能够安然无虞地存在下去，国防即使国家的防务，也是全民族的防务。在我国各大高校开展国防教育是我国教育的一个重要而特殊的组成部分。《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”。同时国防教育让我们每一个高校生懂得了在将来国防事业当中的角色，同时能够维护国家的安全、保卫国家的领土完整。国防是国家的防务，国防随着国家的产生而产生，所以说，国家的安危与国防教育有着密切的联系。
国家兴亡匹夫有责，我觉得大学生要自觉接受国防教育，认真参加军训，树立爱国主义信念，并切对国家军事有一定的熟悉，了解对国家与邻国，在国际上的军事关系，以便能积极的响应国防动员同时要认真学习现代科技文化知识，掌握过硬本领，强身健体，为国防和军队现代化贡献力量。再者，大学生正是科技方面的高素质人才，所以生应是国防事业中的第一担当者；同时国防教育可以启发大学生们的忧患意识，使之有动力学好专业课程，让其有对国家无私奉献精神。 军事理论课虽然上的时间不长，但让我对中国军事的过去、现在与未来有了一定了解，可谓受益匪浅。
易中天在北京大学的演讲中提出，传统社会的中国梦可以分为三个层次：天下梦，国家梦，个人梦。
天下梦就是大同梦，国家梦就是强国梦，个人梦就是幸福梦。
我们也从个体、国家和天下三个层次来论述中国梦的内容、实现途径、实现程度。个体层次中国梦的实现途径。一是通过极度勤俭的自我努力，发家致富，由贫农而富农而地主。在任不寐看来，中国农民的勤劳、俭朴不完全是本性使然，而是天灾人祸交织之下为生存和继续生存而不得不的“自虐”和“自我盘剥”，以对冲频繁的天灾人祸，生活的艰难造就了一个“勤劳”的民族。
二是通过科举，十年寒窗之后一朝登科，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，一人中第，全家鸡犬升天，地位立变。 三是从军、钻营或事领域的深刻变革，使人民战争面临着许多新情况、新问题。现在的人民战争与过去相比表现形式也不相同。未来高技术条件下的局部战争，对进行人民战争提出了严峻的挑战。概括起来说，主要有以下几个方面：
第一，从战争形态上看，战争主要表现为高技术条件下的局部战争。在高技术局部战争中坚持人民战争的战略思想，由于战争的面貌发生了深刻而巨大的变化，因而战略指导、战争动员、作战形式、作战方法等也将随之发生重大变化。正确处理全面动员与局部动员、人力支前与技术支前、直接参战与间接参战的关系，成为指导高技术条件下人民战争的重要内容。 由直接参加转向更多地间接参战，由突出人力、物力支援转为突出技术支援，参战人员主要是具有较高技术素质和军事素质的后备力量。
第二，从作战力量上看，技术密集的精兵对抗在高技术局部战争中占据突出地位，在现代条件下，两军决胜更多地表现为技术的较量。现代战争集中优势兵力的本质，是集中优势的火力，依靠科学技术综合形成的优势作战效能。如何在技术密集的精兵对抗中，把人民群众的巨大力量发挥出来，是一个迫切需要解决的问题。
第三，从作战空间上看，高技术局部战争的直接交战战场范围相对狭小，未来中国面临的高技术条件下的局部战争，将主要在陆地边境、近海区域和相关空域的局部地区进行。 一方面，两军直接交战的战场范围相对狭小，对目标的打击高度精确，使用的力量高度集中，这就难以大规模组织人民群众利用广阔的国土空间分散、疲惫和消耗敌人。另一方面，战争已扩展为陆、海、空、天、电多维空间，战争难分前线和后方，战争的相关空间空前扩大。
第四，从作战时间上看，高技术局部战争突出表现为节奏紧凑的速战速决，以战略上持久作战扭换战局的作战方式面临挑战。高技术局部战争有限的政 治目的，要求缩短战争进程和作战持续时间，加快战争节奏；武器装备的远程精确打击力、快速投送力、超常毁伤力等，则为迅速达成战争目的提供了有效手段。
现代战争形态的深刻变化和高技术在军事领域中的广泛应用，既对人民战争提出了严峻挑战，也给人民战争注入了前所未有的巨大活力。 首先，现代高技术的发展，为积聚雄厚的人民战争潜力，提供了新的增长点。这一切都为打赢高技术条件下的人民战争奠定了坚实基础，并创造了使军队战斗力实现质的飞跃的前提。
其次，现代发达的信息技术，为动员和组织人民群众进行战争，提供了新的有效手段。人民战争的最显著特点，是人民群众的广泛参与。先进的思想舆论与先进的信息技术相结合，就会产生神奇的效应。
论过去，《孙子兵法》继承和发扬中国传统军事伦理文精华，有着重要的理论和实践意义，从清朝时期开始，我们中国就开始签署了许许多多的不平等条约，这一切的一切就是我国的军事力量落后，国防动员工作没有做到位，而恰恰国防动员是夺取战争主动权的可靠保障，所以在过去的中国，我们往往失去的是战争的主动权。孙子是我国古代兵家之大成者，其所著《孙子兵法》家喻户晓，名扬海外。一>古代军事思想与现代战争，《孙子兵法》对现代战争和现代军事思想都产生了巨大影响。其文字苍古雄劲，内容博大精深，揭示了故争的最一般规律，在中国军事史和军事学术史上都占有重要的地位。它“舍事而言理”，采用”抽象法”论述军事领域内部联系和规律。它从战略高度来论述军事问题，具有高屋建瓴的气势，详备富赡的内容。《孙子兵法》的问世，标志着独立的军事理论著作从此诞生，因而在世界军事史上是一件具有划时代意义的大事。与国外的一些军事理论著作相比，它不仅成书时间要早，学术性要强，而且有其独特新颖的思想体系。它几乎涉及了军事学中理论科学的各个门类，各个分支学科。它在军事学本上的理论意义，不仅跨出了奴隶制时代，也跨出了封建时代。《孙子兵法》传到国外以后，对世界各国军事学术思想产生了极其积极的影响，受到很高评价和赞誉。然而，更引人注目的是，西方的战略家竟把中国古代兵法家孙子请到今天这个核时代的世界上来，对《孙子兵法》作了新的解释，制定出了所谓孙子的核战略”。
论现在，不得不承认“东突”问题、台湾问题等等困扰着我们，对自身处在安全和平之中的我们无疑是敲了一击响亮的警钟。东突，这以名词出现与19世纪末期。斯坦原为地方区域之意，但东突厥斯坦不是一个单纯的地理概念，而某些老殖民主义者为肢解中国提出的一个政治概念。为了达到分裂和控制新疆的目的。这些人编造了所谓新疆是东突厥人的家园的谬论。他们恐怖实力策划实施了一系列血腥事件，留下了一片片血淋淋的记录。自从二战出现电子干扰以来，在不同的战争中，不同的国家在电子战中各领风骚，但最领先的干扰技术基本上由发达国家掌握。从电子战的战争了历史可看出，谁取得了技术领先，便往往能攻其不备，取得有利的局势。军事乃国家大事，而电子对抗已经成为国家安全的关键。许许多多的现代战例表明，只有掌握最先进的电子对抗技术，才能避免在战争中处于被动局势。
论未来，中国的未来必定是发展，向世界、向更广阔的地域，但过程中必定有阻力，如台湾问题，美国利用台湾问题大做文章，操控日本联合制定所谓的战区导弹防御系统、企图把我国的台湾划入防御体系之内等等事迹。通过课堂我知道了更多自己原本不清楚的事，对于过去自己的无知感到羞耻。但我们更明白了只有自身的强大才是冲破一切的窗口，才是民族振兴的大道。随着第三次科技革命的蓬勃发展，当今世界高科技的发展不但对整个科技的进步与经济的发展产生了巨大的影响，也导致了战争军事技术日益走向了技术化，信息化。军事高技术化对国防科技与武器装备的发展起到了难以估量的推动作用。
其对战争带来的影响有以下五点：
一、高科技使观察捉到了不怕火力威胁，不怕地形限制，真正做到了眼观六路耳听八方，侦查的立体化使战争前的准备得到最完美的完成。
二、是高科技使得战争武器装备得到了质的提高，精确的制导系统带来了打击的精确性。
三是反应的高速化，高技术武器充分利用了信息技术的成果，战争方做到机动快，反应快，打击快，转移快。
四、战争永远包括打击与防护两个面，高技术使得防护的手段越开越多，越来越隐秘，防护的综合化可以有效的在现代战争中最大可能的保存自己的实力。
五、也是最重要的，指挥。指挥控制系统是现代战争的中心枢纽，在高科技 战争中交战时，双方之间的差距，很大程度取决于指挥与控制的水平上。只有借助与课操控的巨大的指挥网络，才能真正的打赢一场复杂的现代战争，而这种可操控性是战争与政治经济的关系越来越密切高科技技术在飞速发展，战争的方式业随之改变。非接触、非线式的作战成为现代的战争的主要作战方式。战场的将变的更加不规则，代之以全纵深。大范围的非线性机动作战。这种作战方式由于指挥中心的有力控制密切相关，形成了一个整体，而在不远的将来走向技术的主义，人民可以创造技术，运用技术，也可以改进技术。
最后才，现代高科技对整体后方的高度依赖性，为广泛开展人民战争，提供了新的思路和对策。高科技局部战争是系统与系统的整体对抗，先进的武装更加依赖作战系统，远距离战略投送兵力更加依赖后方。要善于从人民群众进行的战争准备和战争实践中，发现和总结克敌制胜的战法。在革命战争年代，人民群众创造了地道战、地雷战、麻雀战、破袭战等战法，使敌人闻风丧胆。
战争伟力之最深厚的根源存在于民众之中，人民群众在战争中起着决定性作用。所以为了国防事业，我们要坚持把国防动员和后备力量建设深深扎根于人民群众的土壤之中，把国防动员各个方面的工作统筹起来，把各方面的力量协调起来，把各方面的积极性调动起来，打牢人民战争的基础，积蓄人民战争的强大力量；创新发展人民战争的战略战术，紧跟时代变化、技术进步和军事发展步伐，不断研究人民战争的新内涵、新要求，积极探索信息化条件下人民战争的新特点、新规律，不断积极创造参战支前和动员保障的新途径、新方法，使人民战争思想在信息化条件下焕发出新的生机与活力。而大学生是祖国未来的栋梁，对我们更要加强国防教育。
提高大学生综合素质：军事训练对于综合素质的提高可以分为显著的与潜在的两种。最明显的就是提高了大学生的身体素质。军训的纪律是不可违抗的，每天早上凌晨到日暮的严格训练也是每个人都必须完成的。每天长时间地站军姿提高了我们的耐力；整天的队列训练也提高了我们的力量（每天不停地踢腿，腿力提高了）。经过这么严格的训练，谁还敢说我们是“手无缚鸡之力的现代书生”？潜在的方面以道德素质的提高为代表。我说它是“潜在的”是由于很多人都没有注意到，但是它却潜移默化地形成了。军事训练始终贯彻的是国防观念与爱国主义，从道德意义上讲：保卫国家安全，是一个公民最高的社会公德。因此，在接受军事训练的过程中，道德素质会潜在的提高。
军事，是与战争、军队、军人有关事务的总称，主要包括战争准备与战争实施、国防与军队建设、国际军事安全与合作等活动。从上述解释可以看出，国防的主体是国家，所涵盖的内容更广泛一些；军事的主体是军队，所涵盖的内容相对狭窄一些。因此，在中国当代史研究领域，使用中国当代国防史的概念比较准确和恰当，也可以涵盖和包容中国当代军事史的内容。
中国作为一个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全，站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感觉很放心，觉得祖国很安全，有时却非常担心，看着强大的世界压力而感到害怕以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等的问题依然存在我的心中。 总的来说，对大学生集中进行军事技能训练与军事理论教育，是国家的一项重要决策，也是一项必须长期坚持的决策。。我们作为大学生，不仅要上好这门课，还要将这门课的精神贯彻到底，为祖国的美好未来贡倾尽自己所能。
