南京之行后感悟
（南京之行后结合本园实际制定新密市青屏幼儿园整改方案）
这次南京之行的参观学习，给我留下了深刻的感受和体会，也是我大开眼界。我从18岁开始进入幼儿园工作，到现在已经有20年了，这20年里，我从未走出河南郑州，最多的就是在河南省省内的幼儿园里听听课，看看环境布置，参加一些教研活动，从未到过国内一些大中城市参观学习，不知道代表中国最前沿的学前教育的发展水平到底是什么样的，能够引领中国学前教育未来发展方向的幼儿园是怎么样的，通过7天的南京之行，我终于知道了，自己作为一个幼教工作者，需要学习的还很多很多，也知道了幼儿园今后的发展方向，下面是我根据自己幼儿园的实际情况，并结合这次南京学习，制定出的一套符合我园实际情况的发展规划：
一、园所状况分析
1.优势---- 我园环境优美，室外活动场地宽敞，教室活动，室标准设置，
室内设施一流，办园已有十四年的历史。
2.劣势----我园虽处市区，但地理位置偏僻，且交通不便，周边环境复杂，
居住人口不集中，且多为外来务工人群。
3.教师队伍：我园共有专职教师13人，正在进修大专学历6人，取得大专学历5人，还有2人为中专学历。年轻老师有7人，30岁以上教师5人，40岁以上1人，实习老师1人。目前存在，老教师思想观念陈旧，教育技能落后，但老教师责任心强，吃困耐劳，年轻教师有激情有，技能好，但合作意识不强，不能吃苦，工作中容易受情绪影响。 4.家长现况：
1、家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。
2、家长普遍偏重于幼儿知识技能的学习，注重结果，缺少正确的教育内容与方法，对幼儿升学率要求过高。
二、办学思路：
总体思路：在规范中求发展，在发展中创特色，在特色中求提高。根据我园情况我给幼儿园定位办园规模设施服务高品质，服务全面收费面向大众，教研引领突出办学特色，创建家园共育课堂，以家园共育为突破口，创建学习型教师团队，使教师快乐成长孩子快乐学习，是我园真正成为孩子开心长幼儿园，家长放心的幼儿园。 具体思路：
1、贯彻落实《纲要》、《规程》的精神，坚持依法办园、以德立园，科学管理与人本管理相结合，建立健全各种激励机制。
2、幼儿园发展依靠全体教职员工，努力创设教职工培训学习条件和机会。致力于建设一支富有朝气、勇敢创新的专业型教师。加强师德师风建设，每期开展团队培训，增强教职工凝聚力、向心力、执行力。办好幼儿园离不开教师和园长的主动力，教师的整体素质对幼儿园的办学质量起着至关重要的作用，在今后的工作中，我们从以下几个方面落实，
⑴、每学期鼓励教师读一本关于教育方面的专著，写好读书笔记。 ⑵加强《纲要》的进一步细化培训，让教师围绕《纲要》实施教育 ⑶、组织教师外出观摩学习，掌握先进的教学理念， ⑷、加强教师基本功训练，开展一系列的竞赛活动，如，赛课、演讲、弹琴、唱歌、画画、讲故事等基本功比赛，选出优秀的教师，予以奖励。
3、幼儿园注重科学管理模式，以目标导向和评估激励机制，使每个部门、管理 有序，幼儿园的设备设施、教育资源达到充分整合、利用，良性运作。
4、坚持“向管理要质量，靠科研创特色”的办学方针，以创建优良的办学水平和教育科研水平为目标，使青屏幼儿园办园水平名列同级幼儿园前列，争创郑州市一级幼儿园。
5.加强园所文化的和品牌的建设。一所幼儿园的文化氛围决定了幼儿园的品味，同时也反映出办园水平、管理理念和办园理念。我园确定了以“爱是我们永久的动力”园所文化，爱青屏幼儿园，爱自己的岗位，爱每一个孩子，爱每一个同事，爱幼儿园的一草一木。具体实施做法：
|（1）我们园环境优美，一年四季鲜花开放，通过学习我知道了，院所文化的创建，可以从幼儿园的一草一木、一事一景中体现，我们就为幼儿园的花草树木挂上标签，花草树木的名字，科目，习性和花期，并分到各班，有孩子们来观察、照顾。幼儿园环境布置上以格调高雅的主题环境熏陶人，以丰富多彩的文化活动教育人，以蓬勃向上的敬业精神激励人，以规范民主的管理约束人。
（2）每期开展以我为青屏添光彩为主题的演讲比赛，提高教职工的主人翁意识和责任感，每年都要评选出优秀员工，最具爱心的老师、骨干教师，颁发荣誉证书，，定期举办教职工生日派对、圣诞节化妆舞会、教师礼仪比赛、说说知心话、夸夸我的好伙伴等活动，通过各种活动增强集体的凝聚力，给大家创设轻松愉悦快乐的工作氛围，让团结、友爱、智慧、高雅、自信、阳光、宽容、爱岗、敬业、进取等优秀的的品质潜移默化的影响大家。
（3）经常组织幼儿园教师学习并遵循的办园理念、办园目标、办园思想、培养目标，统一教师精神面貌、统一教职工与幼儿服装，统一工作步调、统一工作目标， 设计出幼儿园园徽、园服、园歌等，用文化约束人，影响人，管理人、凝聚人。 6.根据自己实际情况合理定位并制定出切实可行三年发展规划。略 7.从硬件设施上需要改进的，2012年工作计划：
（1）2012年的第一件大事，就是购买新型幼儿园专用校车，从近段时期全国发生的校车安全事故中吸取教训，应该把教职工和孩子的安全放在首位，更换新校车是迫在眉睫的第一大事，把安全送给孩子和老师，让家长真正的放心。 （2）2012年第二件事，就是安装多媒体教室，组织教师学习并掌握现代化教育技术，制作课件运用于课堂，使课堂更加生动形象具体，是孩子对老师的教学更有兴趣。 （3）修整幼儿园室外活动场地，在资金到位的情况下铺设塑胶，改变地面的凹凸不平，给孩子的提供安全整洁的室外活动场地。 三.南京之行给我的收获和感受：
1.南京之行给我最大的感受就是，幼儿园的教科研和原本课程做得好。参观的每一个幼儿园都有自己的原本课程，比如新世纪幼儿园的节日课程，梅花山庄幼儿园的民族文化课程。太平巷幼儿园的田园课程等，让我非常佩服他们幼儿园的教科研能力，这是我们非常薄弱的一项，今后我们将要在这一项工作上多下功夫，抽出教研能力强的老师，专门搞园本教研，承担课题研究，力争在未来我们也有我们自己研发的园本课程。
2.通过参观，听教师的课，专家的讲座，以及看孩子们在活动中的表现，发现他们有一个共同的教育理念，就是让孩子玩中学习，在游戏中学习，在操作中自主学习，在操作中主动探索，在活动中孩子的操作能力，动手能力、想象力和创造力得到主动发展，老师就是活动的引导者，合作者和支持者，教育真正起到了开发孩子能力和智力的作用。这是非常值得我们学习和借鉴的。
3.孩子们的区域活动很丰富，各种活动各种区域应有尽有，给我留下印象最深的是两个孩子在教室里认真地磨豆子，那么精致的小石磨，老师是从哪里弄来的，让我惊讶！还有就是，老师特别尊重孩子的意愿，想做什么就做什么，比如在一个教室里，有这样一个画面，一个孩子在一个角落安静的看书，一个孩子带上耳机看在动画片，另外几个孩子在画画，大家互不影响互不干扰，每个孩子都有自己的事做，而不是整齐的统一的活动，没有好无意义的等待，有的只是丰富多彩的活动。他们的孩子太幸福了，在幼儿园里有属于自己的小天地，有自己选择活动的自由和权力。
4.幼儿园里艺术气息特别浓郁。在梅花山庄幼儿园，环境布置全是孩子的作品，有剪纸，有青花瓷，有线描画，有印染，有陶艺，把幼儿园装饰的是那么漂亮，每一个孩子都是一个艺术家。幼儿园就是艺术的摇篮，人才的摇篮，置身其中，让人陶醉流连忘返，迟迟不愿离去。
同样的工作，同样的孩子，为什么就是这么大的区别，作为一个幼教工作者，值得我们思考，值得我们学习。此次南京之行，大大开阔了我的眼界，同时也让我认识到到自己工作上的差距，我们要学习的很多很多。为了孩子的发展，为了幼儿园的发展，为了每一个孩子都有一个快乐的童年，我们将不断学习不断努力，把我们学习到的先进的教育理念，经验和方法，运用到我们的工作中，让我们的孩子感受幼儿园生活是快乐的，童年是难忘的，我将为了这个目标而不懈努力！！
