他这样做不好
他这样做不好，因为他不懂礼貌，顶撞老师，并且不听话。
这到底是怎么一回是呢？哦，原来是他犯了个错误。
音乐课才刚刚结束，大家都自由散漫起来，当然他也在内。
他不仅下了位，而且还玩起了溜溜球，这在课间本来没有什么错误，下课嘛，就要尽情地玩。
但是，老师在下课之前布置了一个任务：让我们把笛子都再练练。大家都吹了起来，可他毫不在乎地玩起了溜溜球，似乎无视了老师的存在，老师当然看不惯他的行为了，立马把他叫来了。让他把笛子吹给她听，不然收掉他的溜溜球。他一听肯定要保住溜溜球了。所以他不紧不慢地吹了起来，谁知他一窍不通，吹得乱七八糟。不合老师的标准，老师当然把他的溜溜球没收了，他急得哭了。
他边哭边说老师说话不算数，于是他就跟老师针锋相对地争吵起来。最后一句令我大吃一惊，“我就这个态度，怎么了？”他太不像话了，竟然顶撞老师。
老师教育他是应该的，我觉得他这样做不对。
一， 他不应该没礼貌地顶撞老师。
二， 老师教育他是正确的，他不应该不听话。
我觉得只要他跟老师好好说，没什么的。说一句：“对不起老师，我是无心的，请你原谅我。”就那么难吗？他这个态度不应该是一个少先队员的行为呀，他顶撞老师是他的不对。
再说老师招呼都打在前面了，是他不听话，才造成老师生气的结果的，收溜溜球是老师无可奈何的办法。我想那是对他的惩罚吧。
我希望他能够理解老师，能够向老师赔礼道歉。
评：情真意切，能够注意重点部分详写。
指导老师徐惠兰
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