教案检查总结
古庄店一中 教导处 2016年12月
教案检查总结
在深入学习实践科学发展观的热潮中，在加强教师干部作风建设及教学管理规范年中，我校为进一步深化课堂教学改革，全面促进学校的教学工作规范化，教务处于12月底，对各学科教师的教案进行了细致、全面的检查。现将具体情况总结通报如下：
本次上交的学科有语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、生物、地理美术、微机共11个学科。从这次上交的数量和质量来看，我们非常满意。值得肯定的几个方面表现在：
1、绝大多数老师能根据所任学科教材特点制定教学目标，体现了新课程理念，教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位。
2、大部分老师的教案教学过程比较详细，导入语、过渡语、小结语等都写了下来，有的把师生对话交流的过程也都呈现了出来，体现了自主、合作、探究的课堂教学模式。
3、部分老师注重课后反思，撰写具体详实，有一定的参考价值。如：语文杨丽萍、程书峰、代阳、徐彩虹、高尚、张秀君；数学鲁麦玲、马海舫、李秀英；英语高静雅，李兵、李静。这些老师书写非常认真。
通过这次教案检查，发现几位老师的亮点，给我留下了很深的印象，让我达心眼儿里佩服。在这里特提出表扬。
高静雅老师：非常规范标准，可以作为我们学习的样本。每一课教案都包括：
1、课题；
2、教材分析（教学重点、难点）；
3、教学目标（“三维”目标，即知识目标、能力目标、情感态度与价值观）；
4、教学过程（有每一环节的设计意图）；
5、板书设计；
6、教学总结；
7、教学反思。反思能够表白自己的观点和见解，有对成功经验的总结，有对失败原因的分析，有对疑惑问题的探究，总之，她善于抓住教学中的点点滴滴，去琢磨、去思考、去研究，她的这种精神，真值得青年教师去学习。
代阳老师：她这学期刚过来，任七年级的语文兼班主任，从代老师的教案来看，就能反映出代老师对待工作认真负责、细致周到、朴实无华。她写的教学反思，特别真实，是自己的亲身体验和感受，也是对近段工作的回顾和总结，找到了成功与不足，指出了努力的方向。当我看到之后，被她的诚实所感动，她那种对工作的执着和热情是值得我们学习的。
徐彩虹老师：她在自己的工作岗位上，总是努力不断地探索新思路，开创新天地，营造教研的大环境。在教学上敢于尝试，敢于创新，走在课改的前沿。她在教案的撰写，学生作业的布置等方面都进行着创新，独具风格。希望青年教师们在业务上多向徐老师学习，勤于思考、大胆实践，快速提升业务本领。
李秀英老师：在李老师身上可以看出一种实干精神，对待工作扎实负责，肯下功夫。今年担任了七年级数学教研组长，对学校布置的工作积极传达、以身作则，不折不扣地落实完成。她备课认真，教学理念转变很快，课堂教学迅速提高。她的课堂朴实、扎实、充实，注重对学生运算能力的培养，紧抓中招考点，把中招考试解题思路潜移默化的教授给学生。她的教案有课后反思，具体详实，有使用价值。
鲁麦玲老师：她总是踏踏实实、默默无闻地工作，有一种韧劲。对于数学课抓的很紧，，每天我们数学课节前辅导，都能早早地看到她身影，很负责任。书写教案非常具体细致，认真，一个学期写了5本教案，真正做到了提前备课，以教案为讲课基础。从教案书写可以看出对于每一节课都花费了时间精力，有基础，有巩固，有拔高。篇篇有反思，值得学习。
除了以上几位老师之外，还有好多老师都有自己的闪光点，这里就不在一一介绍了。
下面就这次检查教案情况提几点建议：
1、教学步骤要齐全，包括教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、板书设计等都要呈现。教案内容的书写格式布局要美观。
2、每个单元必须有一篇详细教案，每一个教学环节都能呈现，重难点部分要详细，写出重要环节的设计意图。
3、要及时总结课的得与失，写出针对性的反思，做到课前、课中、课后三个阶段的备课，不断完善充实教案。
4、教案的书写要规范，整洁清秀，要经得起上级的检查。尤其是部分青年教师要加强书写基本功的练习，快速提高硬笔书法能力。 总之，通过检查教案，能够反映一位教师的教学态度和业务能力，希望老师们在不断钻研教学的同时，认真编写教案。使我们撰写的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使我们的业务综合素质得到提高。
