面试类
1.学生宿舍着火？
答：1）第一时间赶往现场，并在途中拨打119报火警，并拨打120救护车做好预防工作，通知学生干部及时联系学生尽快撤离。同时联系校保卫处并向上级领导汇报，2）到达现场之后，做好学生疏散工作，如有学生受伤，立即送往医院救治，若有学生困于宿舍，采用扩音工具对其进行安抚，稳定期情绪，避免因恐慌造成过激行为；3）协助消防人员做好灭火工作，并请宿舍管理人员及班干部清点学生，统计学生在校和外出情况；4）灭火处理完毕之后，安排学生有序回到宿舍，每个宿舍安排负责人应对临时事件，并对未归者查明愿因；5）耐心安抚当事学生的情绪；6）积极配合公安消防人员对事件原因的调查，对造成事件的当事学生进行心理安抚，等待事件处理完毕，学生情绪稳定之后，在进行批评教育和相关处理；7）做好工作总结与反思，加强火灾预防工作，让学生熟悉消防安全知识及掌握逃生自救本领。
2.学生沉溺网络？
答：从舍友、班干部等侧面渠道了解学生的性格、学习、生活、家庭等情况；以朋友的身份与该学生谈心交流，引导其合理利用网络，现阶段应该讲注意力集中在学习上。
协同班干部、舍友等共同引导督促其多参与学生活动，多与同学、朋友交流，培养更多的兴趣，转移注意力。
开展有关健康使用网络的主题教育。 3.学生失恋自杀？
答：1）及时赶往现场，途中联系校保卫处和校医院做好预防工作，并报告学院相关领导，征求领导意见是否通知家长；2）赶到现场之后，首先要稳定学生的情绪，努力说服其放弃轻生的念头，拖延时间，争取到救援时间；3）时候要建立长期谈心的时间表，定期与学生进行谈心交流，必要时安排专业的心理疏导，同时安排好舍友及班干部进行留意关心，并陪同，使其多参与学生活动，多余学生交流，转移注意力；4）联系家长与学校共同对其进行教育引导，使其建立健康乐观的爱情观，珍爱生命。
4.学生考试作弊？
答：与学生谈心，了解其作弊的原因和动机，并进行诚信教育，教育他平时认真学习，正确对待考试，不能存在侥幸心理，按照校规对其进行相应的惩罚。在我看来考试作弊要做好预防工作，考前教育非常重要，班干部党员的模范带头作用。
5.学生向你表白？
答：首先，感谢学生对自己的欣赏，其次说明自己的感情状况，最后委婉的去引导其认识到这种欣赏更多的时候是一种崇敬之情，并非爱情。
6．学生打架？
群架：1）第一时间赶往现场，并通知校保卫处，联系值班老师一起前往解决，同时报告相关学院领导；2）到现场之后，立即制止打架行为，疏散围观学生，禁止学生拍照，控制事态进一步恶化；3）若有学生受伤及时送往医院或拔打120进行救治，同时核实当事人的基本信息，并通知学生家长；3）待事态彻底控制后，找双方关键人物进行耐心细致的谈话，了解事件的起因、经过，教导学生运用正确的方式解决矛盾而不是用武力，并按照校规对其进行处理；4）事后教育当事人正确处理人际关系，积极改正；5）开主题班会，引导学生建立良好的人际关系，运用正确的方式处理矛盾。
8.如何看待助学贷款的学生？ 首先能贷款上学的学生，家庭经济可能是存在问题的，而国家有这项政策就是帮助学生顺利完成学业的。对待这些学生既要与别的同学一视同仁，在学习和生活上又要给予更多的关注和帮助。
笔试
1.辅导员要求？
答：1）做好日常的思想政治教育工作以及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；2）遵循大学生思想政治教育工作的规律，坚持继承与创新相结合，创造性的工作，促进学生健康成长成才；3）主动学习和掌握思想政治教育方面的理论与方法，不断提高自己的工作技能和水平；4）定期开展相关工作的调查及研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路及方法；5）注重运用各种新的工作载体，特别是网路等现代科技技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。 2.辅导员的职责？
答：1）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴的共同理想和坚定信念，积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的伟大理想，确立马克思主义的坚定信念；2）帮助学生养成良好的道德品质，经常性的开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性的帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等的具体问题，提高思想认识和精神境界；3）了解和掌握大学生的思想政治状况，针对学生关心的焦点、热点问题及时给与引导和教育，使矛盾冲突化解在萌芽状态，参与突发事件的处理，维护好校园安全和稳定；4）落实好贫困学生的资助等工作，组织好学生勤工俭学，帮助学生顺利完成学业；5）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供优质的就业信息和服务，帮助学生树立正确的就业观；6）以班级为基础，以学生为主体，发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量；7）组织协调班主任、思想政治理论课任课老师等共同做好经常性的思想政治教育工作，在学生中开展形式多样的教育活动；8）指导学生党支部和班委建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性和主动性。
3.辅导员应具备哪些素质？
答：1）政治强，辅导员你要具备非常高的思想政治素质,要有坚定的理想信念,要在政治原则、政治立场、政治方向上始终与党中央保持一致,政治强还要求辅导员要有爱心和责任心,没有爱就没有教育，没有责任心就搞不好教育；2）业务精，辅导员的工作室做人的工作，辅导员要具有组织能力，分析问题、解决问题的能力；3）纪律严，要求辅导员具有很强的组织纪律性，要不折不扣的认真贯彻落实上级部门的有关工作部署，一切行动听指挥，能够着眼于学校改革、发展和稳定的全局，勇于奉献，乐于奉献，兢兢业业做好本职工作。4）作风正，要求辅导员具有良好的工作作风，在日常工作中，要以良好的道德品质和艰苦奋斗、无私奉献的精神状态感染、教育学生，一对学生满腔热情的关爱来帮助和引导学生，在处理比如学生助学贷款、就业等与学生利益密切相关的工作时，要做到公平公正，保持廉洁。在处理重大问题时，靠得住、冲得上，有激情、能战斗、敢于打硬仗，敢于面对和解决难题。 4.思想政治教育工作的原则？
答：1）坚持教书与育人相结合；2）坚持教育与自我教育相结合；3）坚持政治理论教育和社会实践教育相结合；4）坚持解决思想问题和解决实际为相结合；5）坚持教育与管理相结合；6）坚持继承优良传统和改进创新相结合。 5.思想教育工作的指导思想？
答：马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，三个代表重要思想为指导思想，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者的可靠接班人。 6.思想政治教育的主要任务？
答：1）以理想信念为核心，深入进行树立正确世界观、人生观、价值观的教育；2）以爱国主义教育为核心，深入弘扬和培养民族精神的教育；3）以基本道德规范教育为基础，深入进行公民道德教育；4）以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。 7.拓展思想政治教育途径？
答：1）深入开展社会实践；2）大力建设校园文化；3）主动占领网络思想教育的新阵地；4）开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育；4）努力解决大学生的实际问题。 8.发挥党团组织在思想教育工作中的重要作用？
答：1）发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想教育工作；2）发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育；3）依托班级、社团组织形式，开展大学生思想政治教育工作。
9.发挥课堂教学在大学生思想教育工作中的主导作用？
答：1）高等学校思想政治教育科是大学生思想政治教育的主渠道；2）形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径;3）高校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责；4）高校各门课程都具有育人功能，所有教师都附有育人职责。 10.辅导员的角色定位？
答：辅导员具有教师和管理者的双重身份，是学生思想政治教育的骨干力量，工作在思想政治教育的第一线，他们做能掌握第一手信息，最能把握学生情绪，最能了解学生需求，最能贴近学生感情，它是大学生思想政治教育的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师是大学生灵魂的工程师，是大学生健康成长的知心朋友。
1、你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理？
答：问问他们为什么反对，如果他们反对是因为没有了解具体情况，那么我就把为什么要这么布置的理由充分地分析给他们听，让他们理解我的意图，并支持我的做法。如果他们的反对意见是合情合理的那么就在反对的学生当中选出一个代表来，让他来决定如何布置分配。并且让大家来提议。
2、有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部，觉得责任大，又太累，作为辅导员该怎么办？
答：我认为一个班的学生都不愿意做班干部这种情况很少见，一个班级的学生当中，总会有一部分人想做班干部，一部分人不想，剩下一部分同学是抱着无所谓的态度的。如果班集体中所有学生“都不愿意”，那样对于这样的班级学生就要多做思想工作，多鼓励，给班干部在评优等方面的优先权。并且进行民主选举，这样被选上的同学看到了同学们的信任和支持，也就有了信心，我再加以鼓励、扶持，相信会有改观。
3、学生对学校组织的活动不感兴趣，不愿参加但学校有要求一定要参加，你该如何协调？ 答：通过与学生谈话沟通的方式了解他们对活动不敢兴趣的原因，如果是活动本身有问题，那么应该想办法尽量完善活动的各项环节，并且跟学生做思想工作，让他们了解活动的意义，自主自觉的参加到活动中来。如果是学生的问题，那么就要了解实际情况，尽可能的帮他们解决后顾之忧。比如学生的课业时间与活动相冲突，那么就可以酌情对其中一方进行调整，以保证活动的正常进行。
4、你如何实时了解学生心理问题、思想动态，及时预防安全问题发生？ 答：作为一个辅导员应该注意从正面和侧面两个方面来了解学生的心理问题及思想动态。正面就是指通过与学生进行直接的面对面的沟通交流来了解他们的心理问题、思想动态。不过一个辅导员通常要管理几百个学生，不一定能够做到及时和每位学生进行面对面的沟通交流。这时候就需要通过一些侧面的方式来了解他们情况，比如通过班干部来了解，班干部和学生朝夕相处，对同学们的具体情况更为熟悉，这样一旦某个学生在思想上或心理上有什么困惑，班干部就可以及时将情况反应给辅导员，那么我就可以提前采取措施预防安全问题的发生。再比如通过学生的家长来了解，这就需要增加学校和家庭的联系，增加老师和家长的沟通，更为深入的掌握学生的家庭情况和生活细节，以便更及时的预防安全问题的发生。当然除此之外还有很多其他更好的方式来了解学生，只要辅导员真心实意的关心学生，多跟学生沟通、多和学生相处，其实很多安全问题都可以防患于未然。
5、你如何应对学生心理问题：比如学业不好，交友不顺，失恋等？
答：这就需要特殊情况特殊对待了，学业不好首先要找出学生为什么成绩上不去的原因，主要就是这么三个方面的问题：一是对学习缺少兴趣。面对这种情况就应该想办法调动学生的积极性，兴趣是最好的老师。与老师沟通，改善教学方法，寓教于乐，让学生在玩中学，逐渐培养对学习的浓厚兴趣。二是缺乏一个良好的学习习惯。这时候就应该尽可能的营造一种良好的学习氛围，规定一些时间让大家在一起学习，比如每天早上让大家一起读半个小时的英语，每天晚上让他们背一个小时的单词，慢慢的就可以提高大家的自觉性，培养了一种良好的学习习惯。三是缺少正确的学习方法。因为仅有学习意识和学习习惯还是不够的，学习的方法也非常重要。作为老师一定要帮助学生寻找适合自己的学习方法，授人以鱼不如授人以渔。在方法上改进才能够从根本上提高学习效率。
如果是学生失恋的情况那么就要从宏观和微观两个方面来进行调解，首先在微观上：
1、找学生谈心、启发。
2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意留意关心。其次在宏观上：
1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观
2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。
6、如何有效解决男生整日沉迷网络游戏的问题？ 答：微观：
1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。
2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。
3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。
4、安排学生干部、党员留意关心。宏观：
1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。
2、开展丰富的第二课堂活动，
3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。
4、家庭教育 智商与情商教育。
8、如果名额有限，你该如何分配特困生和贫困生的名额？
答：我认为特困生和贫困生的名额评定只能够尽可能的做到相对公平，如果名额有限的话，就要秉着贫中选优的原则来评选。首先要了解学生的家庭情况，可以找学生谈话，可以从他的宿舍，他的班级同学那里获得其家庭情况，再者就是发挥学生干部的作用，他们整天的生活在一起，对其家庭经济情况是很了解的，从其消费情况就可以获得一二。之后再让学生递交贫困证明，建立年级的贫困生信息库，并划分贫困等级，为以后的资助工作做准备。在需要评定的时候，分四步走：第一步由贫困生自己写贫困申请书，第二步召集宿舍负责人进行推举，第三步由班委会小组进行评定初步筛选；第四步，由辅导员进行微调。最后在评选结果中按照综合测评排名，按照规定的名额人数依次确定特困生和贫困生的名额。
时政类
1.三严三实：
严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
2.科学发展观：坚持以人为本，树立全面协调、可持续发展观，促进经济社会的全面发展。
3.中国梦：实现中华民族的伟大复兴。
4.和谐社会：一种社会发展战略目标，指的是一种和睦、融洽并且各阶层齐心协力的社会状态，1）个人自身的和谐；2）人与人之间的和谐；3）社会各系统各阶层的和谐;4)个人、社会和自然的和谐；5）整个国家与外部世界的和谐。
5.高校三育人：教书育人，要求我们教师树立正确的教育质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，提高思想政治素质和人才观。这就要求紧紧住抓教学这一中心工作。管理育人，要将思想政治工作的管理与教育有机的结合起来，将德育工作抓好，保证思想教育工作的重要性。服务育人，后勤人员要以“爱岗敬业、尊师爱生，全心全意为师生服务”为宗旨，用出色的工作，良好的职业道德和优质的服务，教育感染学生，为他们健康成长创造良好的育人环境。
6.985.211：985：1998年5月江泽明提出，要实现社会主义现代化，我国要建立世界先进水平的一流大学；211：面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。
7.社会主义荣辱观：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
