小手真干净
目标：知道饭前、便后或手脏时洗手。
学习洗手的正确方法。 活动过程：
一、讲述故事
豆豆什么都好，就是有个坏习惯——不爱洗手。有一天，他玩完后回到家里口渴极了，看到盘子里的大苹果，没有洗手，抓起来就吃。妈妈回来后，为豆豆准备好了午饭，喊豆豆来吃饭，豆豆听见了连忙从厕所里跑出来，没有洗手坐下就吃饭。到了晚上，豆豆突然说自己肚子疼，还拉肚子。妈妈吓坏了，抱着豆豆去医院，医生给豆豆进行了仔细的检查，然后对豆豆说：“你得了急性肠炎，是不是没有洗手就吃东西啦？”豆豆不好意思地低下了头。医生给豆豆开了药，并对他说：“以后在玩完玩具之后、上完厕所之后、手脏的时候要记得洗手，因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们得病。所以应该勤洗手，做个讲卫生的好孩子，那样就不容易得病了！记住了吗？”豆豆乖乖地点点头说：“记住了，谢谢医生！”
二、讲解洗手的重要性。
提问：豆豆得了什么病？（急性肠炎）为什么会肚子疼呢？（吃苹果不洗手、大便后不洗手、吃饭前不洗手）
医生是怎么说的？（小手上有很多小细菌，钻进肚子里就会得病，我们要做个勤洗手、讲卫生的好孩子）
怎样做才能不得急性肠炎？（手脏了要洗手、吃东西前要洗手、便后要洗手） 提问：你们的肚子疼过吗？（疼过）为什么会疼呢？（不洗手用脏手拿东西吃）
那小朋友应该怎么做呢？什么时候需要洗手呢？（吃东西前要洗手、大小便后要洗手、手脏时要洗手、从外面回到家里要洗手）
我们的小手能做很多事情，但是也会接触各种细菌，只有洗干净小手，才能不把小细菌吃到肚子里，才能不生病。
小朋友平时是怎样洗手的？跟老师演示一下，刚才小朋友洗手的方法都不一样，怎么洗才算正确的呢？
那我们先看看小手都有那几部分？（手心、手背、手指）
出示挂图：看看画面上的小朋友是怎样做的？咱们也来学一学吧！ （引导孩子们理解画面内容，并启发孩子们用自己的语言表述）。
3、老师和孩子们共同讲述正确的洗手顺序及方法： 卷袖子，打开水龙头，冲湿手； 关上水龙头，搓肥皂
搓手心、搓手背、搓手指、搓手腕
打开水龙头，冲泡泡（手要低，防止水倒流到衣袖里） 关上水龙头，甩一甩 拿毛巾，擦干手
（老师根据画面内容边做动作边讲解）。
4、引导孩子们边说儿歌边做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法。
四、让孩子们实际练习，洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的正确方法。
现在已经快到吃饭的时间了，我们分组去洗洗小手吧，看看谁的小手洗得最干净。来我们第一排的小朋友先来。提醒大家，洗手时，不要玩水，不要把袖子弄湿。洗完了，老师看一看，闻一闻，真白，真香。大家都洗完了，现在用我们干净的小手吃午餐吧。
