小班健康领域活动《干净小手》
一、活动目标：
1.幼儿知道饭前、便后，手脏要洗手； 2.启发幼儿洗手的兴趣，引导幼儿喜欢卫生； 3.初步会用正确的方法洗手，会唱儿歌。
二、活动准备： 物质准备： 1.图片洗手步骤。 2.洗手儿歌
3.小脏手的图片若干张； 4.课前准备的手指游戏手指谣； 经验准备 小朋友会做简单的手指谣
三、活动重点及难点
重点：幼儿基本掌握洗手的步骤； 难点：边唱儿歌边做动作
四、活动过程：
1、导入：手指游戏
1） 小手小手拍一拍，我的小手伸出来； 2） 小手小手拍一拍，我的小手举起来； 3） 小手小手拍一拍，我的小手转起来； 4） 小手小手拍一拍，我的小手藏起来；
2、师：宝贝，刚才我们用身体哪个部位做游戏呀？（小手） 师：对了，那我们的小手可以做什么呢？（引导孩子多动脑、多回答） 师：我们宝贝真棒，手可以做那么多东西，可以捏橡皮泥，可以玩沙土。那我们做完这些事情后，我们的小手怎么样了呢？（幼儿回答） 师出示小手脏脏的一些图片，问幼儿：看看这张图片上是什么呀（小手）那是谁的小手呀（幼儿回答）她的小手和我们的小手有什么区别吗？（脏）如果小手脏了之后我们该怎么做呢？（洗手）那宝贝知道该怎么洗手让我们的手变得更干净呢？
3、学习儿歌《洗手歌》 洗小手，打肥皂。轻轻搓，起泡泡。 手心手心搓一搓，十个手指搓一搓， 手背交叉搓一搓，手腕转圈搓一搓。 冲干净，甩一甩，比比谁的手最白！
教师先把袖子卷起来，边说儿歌边做动作先示范一遍。
再让幼儿跟着做几遍，中间要懂得等待幼儿做动作，鼓励引导幼儿。 自由活动，幼儿一起想办法洗干净小手。
4、播放《勤洗手是个好习惯》 带领小朋友一起去洗浴间真正洗手。
活动延伸：引导幼儿回家多多洗手，为养成良好习惯做铺垫。
10月30日
23班徐源
《教案干净小手 .2.7.doc》
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