2011-2012学年勤工俭学工作总结
一年来，学校勤工俭学工作在上级领导和学校行政的正确领导下，全体教职工的努力。勤工俭学工作取得一定的进步，现根据实际情况简单总结如下：
一、加强组织领导，明确任务目标。
开学初，在学校行政会议上确定了以校长为组长，各班主任及行政班子为成员的勤工俭学领导小组，召开全体教职工会议，明确任务与目标，同时根据学校的实际情况，制定切实可行的《勤工俭学计划》对全年的工作进行总体规划，力争本年超额完成创收任务。
二、加强监督，提高思想认识。
勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有利补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用例会和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成自觉地行动。在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，确保勤工俭学的顺利进行。
三、人人参与，班班参与，创收、教育两不误。
根据学校实际，全体师生除参加一些劳动，为学校节约请人工的开支外，各班还进行废品回收，如：废书、废纸、废饮料瓶等。解决了班级小开支。培养学生劳动能力，爱校 - 1 -
爱集体的思想。平时老师在工作中努力做到改善服务态度，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，时时敬业爱岗，以精神鼓舞学生，处处从教育的角度以发展的角度工作，做到创收、教育的双丰收。
四、注重教育结合，发挥德育功能
勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，努力做到改善服务态度，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，时时敬业爱岗，以精神鼓舞学生，处处从教育的角度从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到大家的一致好评。
五、存在问题
我们深知，我们的工作还存在很多不足，地理环境的限制，很多项目还是一片空白，出色地搞好勤工俭学一直困扰着我们，同时也鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学做出应有的贡献。
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