2010年勤工俭学 工 作 计 划
根据山东省新时期勤工俭学工作的思路“实现三个转变，搞好三项建设”。即：由原来主要为补充教育经费不足向服务于素质教育转变，由大力发展校办产业向建立中小学后勤服务保障体系转变，由经营服务型向管理服务型转变。我市中小学勤工俭学和后勤服务工作的指导思想和整体要求是：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实济宁市《关于加强学校后勤管理工作的意见》，大力抓好中小学素质教育实践基地建设，促进教育与生产劳动和社会实践相结合；以服务教育教学、服务师生生活为己任，加强教育市场管理和学校后勤服务工作；以保安全、保稳定，促进基础教育发展为目标，建立健全教育风险管理服务体系。逐步建立起支持基础教育改革与发展、体制适应、机制灵活、操作规范、功能齐全的勤工俭学和学校后勤服务体系，开展后勤管理示范化学校建设，努力开创我市勤工俭学与学校后勤管理服务工作新局面。
一、加强素质教育实践基地建设，为全面推进素质教育服务。 中小学生通过参加一些劳动实践，培养劳动观念，增强智能和技能，是贯彻党和国家教育方针，全面推进素质教育的一项重要举措，是实现教育与生产劳动相结合和社会实践相结合的有效途径。2003年，在职业中专息陬分校创办了创新教育实践基地。基地共开设科普、环保、农业科技、美工、缝纫、钳工、车工、射击、音乐等20多个活动室，一个养殖场、两个园（林果园、温室花园）。全市初中二年级学生分期到基地集中学习一周，通过劳动实践培养学生的劳动观念和劳动态度；培养艰苦奋斗的精神和热爱劳动人民的情感；培养服务社会、服务人民的事业心和责任感；培养适应社会的能力和创新精神；促进青少年一代的健康成长和全面发展，提高办学水平和教育效益。
二、加大校舍维修改造力度，实现校产管理数字化。
继续发挥教育维修队的作用，加大校舍维修改造力度。加强校产管理，实行“资产数据月报”、“同步入账”、“处置审批”制度，加强对库存材料的定额管理，推广使用“库存材料管理系统”，提高库存材料的核算、使用效益，全面实现校产管理数字化。
三、进一步抓好教育市场管理工作，为教育教学和师生生活服务。 加强内部市场管理，积极推进节约型学校建设。继续推行教育用品集中采购制度，我们与天宏百货、新华书店签订供货合同，努力降低采购成本，保证教育用品质量，送货上门。坚持从节约一滴水、一度电、一张纸做起，厉行勤俭节约，深入开展节约型学校创建活动。加强对学校商店的经营管理，明确经营范围和种类，杜绝不安全和有害学生身心健康的商品流入校园。做好学生作业本、校服的管理和监督，严把质量关，严格收费标准，确保不出任何问题。充分发挥管理、指导、监督、协调、服务等职能，不断总结经验，及时研究解决开发教育市场过程中出现的新情况和新问题，保证开发教育市场工作健康运行。
四、加强校园环境建设，着力打造“书香校园”。
挖掘传统文化资源和地域文化资源，以扬弃的眼光和方法，给学校以灵性的文化定位，古为今用，形成充满个性的办学理念，即为“古”；以儒家文化的传承和创新为重点，形成曲阜独具特色的传统文化教育体系和模式，即为“儒”；“文”、“雅”就是讲究校园的“文气”、“文采”，以氤氲书香的高雅氛围达到陶冶学生情操、培养良好品格的目的，力争100多所中小学“校校孔子像、班班论语章、处处经典句、园园溢书香”。学校要抓住有利时机，对校园环境科学规划布局，做到校园绿化与校园文化、校园经济、自然景观有机结合，不断提高绿化覆盖率，有序推进“花园式”学校建设。建立校园绿化档案，对学校的大树、名贵树木挂牌保护，严禁私自砍伐、出售。根据学校实际发展校园经济，在为学生提供劳动实践教育的同时，增加学校经济效益。
五、加强食堂建设与管理，保证师生饮食卫生安全。
有食堂的学校继续推行“食品卫生监督量化分级管理”，按要求高标准改造食堂，规范管理，力争年内全部达到B级以上标准。乡镇中心小学积极创造条件为在校就餐学生提供“三热”（热水、热饭、热菜）服务，解决学生基本就餐需求。加强食堂和小卖部管理，教育学生识别垃圾食品，拒食垃圾食品和地摊食品，杜绝食物中毒事件发生。邀请卫生防疫部门专家对学校食品从业人员进行食品卫生知识和相关法律法规的培训，不断提高从业人员思想素质与业务素质。积极开展后勤管理示范化学校活动，年内创办10所济宁市级后勤管理示范化学校。
六、努力抓好学校风险分散体系的构建和规范管理工作。 加强中小学安全风险防范，推行校方责任保险，建立和完善校园风险防范管理体制，是落实省教育厅工作部署，贯彻执行国家教育部、财政部、中国保监会《关于推行校方责任保险完善校园意外伤害事故风险管理机制的通知》（教体艺〈2008〉2号）精神的一项重要工作。统一思想认识，切实加强中小学安全风险防范，抓好校方责任保险工作的落实，确保“应保尽保”工作目标的实现。今年共有56055人参加校方责任保险，暑假以后争取幼儿园的幼儿参加校方责任险。
学校要切实加强对中小学生的安全教育，提高学生的安全意识、自我防范意识和自救能力。要根据青少年特点，通过举办讲座、安全知识竞赛、组织观看安全防范自救录像片、制作宣传展牌、组织主题班会等活动，有针对性地对学生进行安全知识教育，做到防患于未然。要根据教育部《学生伤害事故处理办法》（第12号令）和教育部、公安部、交通部等10部委联合颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》（第23号令）及国家三部委文件（教体艺〈2008〉2号）精神的要求，在开展校方责任保险工作的同时，认真研究运用现代保险机制协助做好学生意外伤害保险及城镇居民医疗保险工作，化解和分散学校及学生的安全风险。督促保险公司做好理赔服务，切实保障学校、学生的合法权益。把风险防范、风险转移这件利教、利校、利生、利民的好事做好，为创建和谐校园奠定基础和创造条件。
