教学方法与教学手段
1.教学方法：
在教学方法上，我们坚持以课堂教学为主，多种教学方式结合：
（1）课堂讲授。在统一教学大纲要求的前提下，教师向学生讲授《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》的相关理论。把系统教学与专题讲解相结合。讲授过程中强调师生互动，教学相长，强调理论的逻辑性与针对性的统一，注意解决学生所关心的热点问题。
（2）案例教学。教师要注意收集教学案例资料，同时要结合自己的教学实践编写有针对性的案例素材，指导学生围绕教学案例，综合运用所学专业知识分析案例，在师生之间、同学之间进行探讨交流，提出解决问题的方案，进一步培养与提高学生自主学习、独立思考的能力和创新意识。
（3）专题讨论。每学期教学选择一些学生关心的热点问题进行讨论，目的是调动学生参与课程学习的积极性，教师要积极引导，体现以学生为主体，以教师为主导的原则。
（4）课堂辩论。结合教学内容，选择一些学生关心的难点问题开展各种形式的辩论。一方面培养学生逻辑思维能力和语言表达能力，另一方面培养学生思考问题的主动性，提高学生的综合素质。
教学手段：
除传统教学手段以外，还运用了以下教学手段：
（1）多媒体教学。本课程的所有教师都已使用多媒体教学手段，多媒体教学的形式多样，内容充实，深受学生欢迎。我院要求教师使用多媒体手段组织教学，使教学内容系统化、直观化，便于理解和掌握，弥补传统授课方式的局限性，使教学过程与形式、丰富多彩、生动活泼，激发学生学习兴趣，提高教与学的实际效果。
（2）电化教学。充分利用我校的电化教学资源开展电化教学，已确定课程固定播放录像片和使用多媒体教室。
（3）网络教学。利用网络来加强教学是我院思想政治理论课教学的最主要特色。由于目前学校有主干为千兆光纤、拥有电信公共网和教育网两个出口共120Mb带宽的校园网，建设了精品课程的网上远程教学、在线测试、大学计算机网络课堂、网上图书馆在线阅读、示范性院校建设网站、精品课程网站等网络平台。通过有条件、有管理地访问因特网，共享网上的资源。教师可用课余时间在机房进行上网操作，充分利用网络进行学习，还可以及时学习和了解国家方针政策，并及时下载大量的有关资料；学生可以利用课余时间在机房进行上网操作，充分利用网络进行学习。总之，可以通过互联网上及时学习和了解现代会计学动态和信息资料，为师生提供学习及时了解国外、国内最新的会计学方面的研究成果的信息。
