一、名词解释
1、在家庭生活中，由家长对其子女及其他年幼者实施的教育。
2、家风：指一个家庭在多少代的蕃衍过程中，逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传统习惯、家庭道德规范，以及待人接物、为人处世等方面的传统。
3、家庭结构：是家庭诸分子不同的层次和序列的结合。其结构形式一般分为单身家庭、核心家庭、主干家庭和联合家庭等。
4、家庭生活方式：是指人们在家庭中的生活活动的典型形式，包括家庭生活观念、家庭生活活动和家庭生活条件三个基本要素。
二、判断题 ××√√×√√×√√
三、简答题
1、1) 指导孩子欣赏音乐、美术、舞蹈、文学等艺术作品的美 2) 布置优雅的家庭生活环境，陶冶孩子的情操 3) 给孩子的穿着打扮朴素、大方、美观以感染孩子 4) 让孩子参加音乐、美术、舞蹈、文学创作等实践活动 5）让孩子接触大自然，欣赏大自然美。
2、1) 理智施爱 爱而不娇 2) 量力而行，循序渐进 3) 态度一致 教育统一
3、答：家庭教育的方法有1)家庭环境 熏陶渍染 2)说服教育 以理服人 3)树立榜样 形象影响 4）实际锻炼 切身体验 5）表扬奖励 正面鼓励 6）批评惩罚 严格要求 7）暗示提醒 简便易行 8）课外阅读 加强指导 9）收看电视 加以节制 10）生活秩序 井井有条。
四、论述题
1、一般情况下，家长对子女的期望水平越高则子女受到的激励作用越大，对自己成就的愿望也越强烈，结果会导致他们学业成绩和思想道德水平的普遍提高；如果家长对子女没有什么期望，任期自由发展，子女也不会有上进的愿望。正确发挥家长对子女的期望作用是有一定条件的。在一定限度内，家长的期望越高，对孩子的激励作用越大；但绝不是说期望越高越好。如果这种期望带有盲目性，超出了孩子的实际发展能力，这样的期望反而会给孩子带来很大危害。因此，在教育孩子时，须做到科学理智，根据孩子的身心发展水平和自身的能力，不能盲目攀比。
2、第一， 家长要首先安排好家庭的经济生活； 第二， 家长要根据家庭条件，注意美化家庭生活环境；
第三， 全家人都要严格要求自己，创造和谐的家庭生活；
第四， 家长要不断提高自己的文化素养，追求高尚的精神情趣。
