折纸船
教学目标：
1.能用热情欢快的声音演唱《折纸船》，并能从中感受大陆与台湾同胞团结友爱的真挚感情。 2.知道正确的唱歌姿势，培养良好的歌唱习惯。
3.能感知童声、男声和女声三种人声音色的特点及表现力，并能分辨其音色。 教学重、难点：
学会唱《折纸船》这首歌曲，体验情感。 教学准备： 录音机、电子琴
第一课时 教学过程：
一、组织教学小学资源网www.daodoc.com 创设情景、引发兴趣 （1）找台湾
让学生在中国地图上找台湾的位置，观察其形状，量一量与大陆的距离；找出一些台湾的著名山水。 （2）谈台湾
让学生介绍自己了解的台湾，说说其风土人情与富饶的物产后，老师综合。 （3）听相关音乐
播放《鼓浪屿之波》，让学生体会几十年来大陆与台湾人民不绝的思念之情。
二、新歌教学 1.听赏全曲：
让学生先听歌曲，说出歌曲表达的内容或听赏后的感受。 2.随乐律动
让学生手拿纸船，随着旋律进行方向移动，使学生体验到船儿在起伏的海上前进的情景，使他们熟悉歌曲的旋律。 3.随琴哼唱。 4.演唱歌曲。
采用小组唱、男女声对唱等形式。
第二课时
教学过程：
一、复习歌曲《折纸船》。
二、活动导入
创设一个“吹纸船”的游戏，纸船漂在水中央，我们要把它“吹”向台湾岛。不能太用力，否则会把纸船吹翻，只能均匀、连贯地吹，以这种方式训练学生的气息控制能力。引导学生唱《风儿的歌》。
三、听赏歌曲
1.让学生分别听三首歌曲《小背篓》、《草原上升起不落的太阳》、《小螺号》。2.体会不同演唱者的声音特点。 让学生了解与讨论人声的分类。
再听几首歌唱作品，让学生运用掌握的知识进行判断。
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《三年级音乐上册 折纸船教案 湘教版.doc》
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