2012——2013年度第一学期期中考试
六年级语文试卷
一、读拼音，写词语。（8分）
róng qià kǒnɡ bù hūn yōng quán hãng（ ） （ ） （ ） （ ）
chù jiāo zhuàn xiě quán shì diān bǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下列词语补充完整。（4分）
银（ ）素裹 负（ ）请罪 感人( )腑 横行（ ）道负（ ）顽抗 悲愤欲（ ） 与世长（ ） 脱（ ）而出
三、在正确的读音和字上面打“√”。（5分）
挣扎（zhēng zhâng） 奴役（lú nú） 拽着（zhuài zhuàn） 惬意 (qiâ xiâ) 桂冠(guān guàn) 侮辱(wū wǔ) 眼眶(kuāng kuàng) (震 振) 撼 （俱 惧） 怕
高 （梁 粱）
四、比一比再组词。（4分）
慨（ ） 蔽（ ） 牌（ ） 衰（ ） 概 （ ） 弊 （ ） 脾（ ） 哀（ ）
五、照样子写词语。（3分）
嗷嗷待哺：（ ）、（ ）、（ ） 载歌载舞： （ ）、（ ）、（ ）
六、选择合适的答案，将序号填在括号里。（6分） 1．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A．邻近B.临近C.靠近
2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。 A．溶化 B．融化 C．熔化 3．下列与满族有关的是( )。
A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭
4．《闻官司军收河南河北》中不是直接表达杜甫的喜悦之情是( )。
A．漫卷诗书喜欲狂 B．却看妻子愁何在 C．青春作伴好还乡 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回( )。 A．俄国 B．波兰 C．英国
6．“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成( ) A．dì dao B.dì dào
七、回忆学过的知识，填上合适的内容。（17分）
我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁滩的__________。（节选自《我们爱你啊，中国》）就如文中所说，我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭，请写出你最熟悉的两个少数民族____、___ 。
2、在半学期的学习中，我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，________________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，____________________________。”我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________，履行____________。面对________，他又一次运用了成为______________的_________。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那______________的剪纸声，我的______与________就立刻变得_______________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都_________________，每一个舞姿都_________________，每一个舞姿都是光和影的_________________，每一个舞姿都使人_____在_______的艺术_____之中，使人_____________。”
3、《小草和大树》写的是以《________________》著称于世的____国女作家______________；一本男孩子必读的书是《_______________________》，这本书的作者是___________。
4、我国有许多美丽动人的民间故事，如《牛郎织女》，和它并称为四大民间故事的还有：_____________、_______________、_______________。
八、口语交际：（3分）
同学赵凌云新买的钢笔不见了，当他发现你有一支跟他一模一样的笔
时，硬说是你偷的，你该这样解释： ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 九．修改病句。（5分）
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。看，桂花，月季花，菊花和桃花等竟相开放，多么惹人喜爱呀！操场上空，五星红旗迎风飘扬；教室里，窗明几静，同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽、真漂亮啊！
十、阅读理解。（20分）
（一）课内阅读。（9分）
把我的心脏带回祖国
1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾靄。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边 咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲 即使你远在他乡 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说 孩子 无论你走到哪里 都不要忘记自己的祖国呀 肖邦感动地点了点头 这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上了马车，疾驰而去。
1．“疾”在字典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。为下列词语中的“疾”字选择解释。（2分）
疾驰而去（ ） 疾恶如仇（ ） 积劳成疾（ ） 疾苦（ ）
2．这段话描写了肖邦离开祖国时的三个感人的场景，用小标题概括。（3分）
_____________、_____________、________________ 3．为文中空白处加标点（3分）
4．这个感人的场面让你想到了哪些关于“送别”的古诗句？请写出一句。（1分）
___________________________________________________________ __________________________________________________________
（二）课外阅读。（11分）
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬
着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1．用“\”划去括号里不合适的词。（2分）
2．在“ ”处填上合适的关联词。（1分）
3．联系上下文理解下列词语：（2分）
一筹莫展：
遍体鳞伤：
4、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（2分）___________________________________________________________ __________________________________________________________。
5．“V”字形代表_________________，“庄严而又悲惨的一幕”
是指 __________________________ （2分）
6．读了这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。（2分）
___________________________________________________________ __________________________________________________________。 十
一、习作。（25分）
选择你喜欢的一种美味，向大家介绍一下，也可以写写家乡的特产，写的时候要把想写的内容表达清楚，还要注意运用你平时积累的优美词句，一定要注意突出它的色、香、味哦。题目自拟。
