表面看，动漫空间只是一个文化的产业空间，但是，现代的人性在这里得到孕育，并悄然成形。动漫空间里，有人文与技术的生态关系的综合呈现。技术只是一种工具，虽然计算机、摄影摄像等技术可以超越国度，但是， 高一语文
哪怕我们拿着同样的相机，但由于是不同文化背景的人，拍出来的东西也
可能不一样。同样的花木兰，美国人作了美国式的翻版和改造，如果是中（温馨提示：答案必须写在答题卡相应的位置，否则不给分。）
国人处理，相信从造型、音乐，到对人性的理解等都会不一样。这背后，
一、现代文阅读((9分，每小题3分)
就是人文精神在闪耀。
中国动漫缺少什么?
1．下列关于“动漫”的表述，符合文意且表述全面的一项是( ) 中国动画在历史上有过颇具特色的创作，比如《大闹天宫》、《小蝌蚪
A．动漫是现代高科技的产物，现在的动漫作品中科技含量较高。
找妈妈》等水墨风格、剪纸风格的作品，在一代人的生命记忆中长久存在。
B．我国拍摄的《大闹天宫》等作品到今天影响仍然很大。
但是，这些今天被定位为艺术片的片子，都没有被现代的商业运作包装过，
C．当代动漫中的人性观念是从其他类型艺术作品中借鉴过来的。
完全没有后续的延伸开发，看完之后觉得很好，但也就到此为止了。我们
D．动漫是一种新兴的技术文化，仍然需要包含人文关怀。
的动漫，在形成产业链和市场方面缺少很好的机制。
2．下列说法符合原文意思的一项是( ) 史努比、米老鼠、KITTY猫、皮卡丘、机器猫，仅这5个可爱的“舶来”
A．国外厂家因看重动画片观众的购买力才免费提供出版权。
卡通，每年就从中国市场赚走6亿元，尚未成熟的产业链，导致中国动漫
B．《小蝌蚪找妈妈》等艺术片后续的延伸开发今天正在进行。
市场80％以上的盈利流向了日美等国。动漫要发展，它的原创能力和产业
C．动漫要发展，需要它的原创能力推动产业深度开发，只有原创能力提高深度开发之间，要形成互相推动、互为因果的良性循环。这方面，迪斯尼
才能促成产业开发。
的成功商业模式值得我们研究。在这个动画王国的产业链里，有动画片的
D．国内原创动漫发展只要着力形成产业链、注重动漫人才培养，就能做大创作，还有版权代理、图书音像、玩具、服装乃至休闲旅游等延伸产业。
做强。
迪斯尼的动画明星们，吸引了众多旅游者走进迪斯尼乐园；而一个迪斯尼
3．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是( ) 乐园，又造就了众多需要看迪斯尼动画片的观众，反过来刺激了迪斯尼动
A．动漫发展主要依靠现代技术的发展，技术水平越高发展越快，美国、日画片的创作。业内人士注意到，许多国外动画片以相当低的价格向电视台
本为我们做出了很好的范例。
出售播出版权，有些甚至是免费提供。他们算的正是后续衍生产品开发的
B．史努比、米老鼠等形象的创造来源于成熟的产业链，通过创作者的精巧“大账”，看重的是动画片观众的购买力。国产原创动画，只有不停留在播
构思，我们可以感受到浓浓的美国文化。
放这一环节，着力形成产业链，才可能做大做强。
C．我国第一批动漫专业本科生即将毕业，有了这些创造型人才，我国的动据介绍，我国第一批动漫专业的本科生今年7月才能毕业，现在大部
漫产业将不仅仅是粗放型产业。
分从事动漫事业的人都是从其他领域转过来的，从动漫“发烧友”成长起
D．《花木兰》如果是中国人拍摄，从造型、音乐到对人性的理解都会不一来的，中国动漫产业缺人才，尤其是创造型人才。像这样的整体状况，这
样，这说明，中国人文精神更适合拍摄本土素材的作品。
样的素质，要发展中国的动漫很困难。如果没有创造型的人才，这个产业
二、古代诗文阅读(36分) 只能是粗放型的产业。
(一)文言文阅读
有专家形象地说，动漫艺术是一条河，人文与技术是这条河的两道护
先君子尝言：乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，堤。我们要在人文关怀中关注技术的发展，在技术发展中深化人文关怀。
微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。动漫的背后有着很厚重的人文内涵，只有处理好人文与技术，传统与现代
叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视；呈卷，即的关系，动漫这条河才会充满活力。 动漫是基于技术文明的产物，现
面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”
代科技催生了动漫之“动”，而这种新兴的技术文化仍然要承载人文关怀。2012-2013学年第一学期期末考试试题（卷）
1 及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屦，背筐，手长鑱，为除不洁者。引入，微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪，抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眥，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也？而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也！”
（节选自清方苞《左忠毅公逸事》）
4.下列各组加点词语的意义相同的一项是（ ） A、（1）微行入古寺
（2）微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》） B、（1）而目不可开
（2）范增数目项王（《鸿门宴》） C、（1）史噤不敢发声
（2）发图，图穷而匕首见（《荆轲刺秦王》） D、（1）使史更敝衣
（2）愿足下更虑之（《荆轲刺秦王》）
5.与例句中“为”字的意义和用法相同的一项是（ ） 例句：公阅华，即解貂覆生，为掩户。 A.父母宗族，皆为戮没（《荆轲刺秦王》） B.旦日飨士卒，为击破沛公军（《鸿门宴》） C.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》） D.荆轲和而歌，为变徵之声（《荆轲刺秦王》） 6.下列对文意的理解，错误的一项是（ ） A.第一段写左忠毅公在风雪天“微行入古寺”，发现了“伏案卧，文方成草”的史可法，当即“解貂覆生，为掩户”，表现了左忠毅公爱才之心。 B.对史可法，左忠毅公不仅“呈卷，即面署第一”，而且“召入，使拜夫人”，并断言“他日继吾志事，惟此生耳”，则表现了他具有知人之明。
C.从“席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣”句可以看出，“逆阉”对左公用刑之酷和左公面对酷刑的意志之坚。
D.“老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？”表现了左公对国家前途的忧虑，并对史可法给自己平反昭雪寄予厚望。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分，每题3分）（1）汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？ （2）无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！
（3）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 (二)古代诗歌阅读(12分)
8．阅读下面诗歌，回答后面的问题。 菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 答：___________________________________________________________。 (2)关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。
答：____________________________________________________________。(三)名篇名句默写((6分)
9.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分) （1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ，不仁；失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）。 （3）昔我往矣， ； ，雨雪霏霏。（《诗经·采薇》） （4） ，哀民生之多艰。（屈原《离骚》） （5）榆柳荫后檐， 。（陶渊明《归园田居（其一）》）
三、阅读下面的文字，完成(10)~(13)题。(22分) 城市上空的彩虹
胡 弦
雨后的傍晚，我从一个小饭馆里吃了饭出来，无意间抬起头来，竟看到天空中出现了一道彩虹。
这是一条狭窄的小街道，每当汽车开过，行人都要小心地闪躲。路边是稀疏的行道树，树梢上面是人家的窗户，窗台上挑出的竹竿晾晒着衣服，楼的棱角折出各种杂乱线条，但就在这一片杂乱的上方，出现了一道彩虹，怎不让人惊异。
我驻足观看，虹十分艳丽，虹身不太宽，但弧度优美，像一座标准的拱桥跨在天上，因为天色向晚，空中又有浓云堆积，它的艳丽更显得分外耀眼。虹往往给人飘逸的印象，但这道虹上部红紫，中间明黄，下部绿蓝，色彩在渐变中显得严整，甚而有了点儿刚劲的味道，似乎是在把它的美用力地布臵在那儿。
我的仰望引起了路人的注意，有几个停下了脚步，也跟着仰望，其中一个还惊奇地叫了一声，是的，跟着我抬起头来的人，也许只是以为这街道上方的楼层发生了什么事，比如某家的夫妻大声吵架，摔东西，或者收衣服时褂子不小心掉在了电线上之类，不料，他们却看到了美丽的彩虹。
“好久没看到彩虹了！”一个老者说。
“是啊，真好看！”另一个人应和着。
“快来看彩虹，真的彩虹！”一个从茶叶店里出来的妇人，反转身子朝店里喊她在喊店里的一个小女孩，那是她的孙女吧，小女孩像一团绒球似的从屋子里跑出来，也许，她有生以来还没看到过真的彩虹，而只是看过彩虹的图片。
众人的站立影响了交通，一个司机在按喇叭，他开着一辆小货车，等大家让开了道，他又不急着开了，他从窗口探出脑袋，望着天空说：“嗬！” 但虹很快就消失了。也就是十几分钟吧，天空暗了下来，小巷也恢复了原来的秩序，地上的霓虹开始闪光。
我慢慢走着回家，脑子里却残留着虹的影子。我在想，临近黄昏时，一道虹出现在城市上空，此景必有深意，一道虹，它想告诉我们什么呢？短短的十几分钟，在这座城市里有多少人看到了虹？又有多少人对天空中的变化一无所知？
我想起小时候的情景，那时，每当有虹在天空中出现，我们就朝着它奔跑，奔跑，在雨后清新的大地上，在泥泞和积水上，我们追逐、嬉戏，像一群快乐的水珠。微凉而透明的岁月啊，所有感觉都是幸福的，包括滑倒，包括虹。那微微颤动的虹，是我们滑倒时摔出体外的笑声和疼。在激情澎湃的青春时期，又有多少次，我和同龄人仰望着虹，心中溢满了憧憬。虹，一直是美好和纯净心灵的象征。
已有多久不曾看见虹了，十年，或者二十年？现在，虹越来越少见了，除了日益严重的自然污染，一定还有另外的原因吧？
我望着从街道上走过的同类，忽然有了答案：处身在这样一个掘金的时代，人人奋勇，表现在走路上，低着头匆匆往前赶者多，哪有抬头望天的闲情呢！
但天空，一直为我们保留着它的美丽，举头望天，天上不会掉馅饼，但天上有彩虹，有和心灵对应的空间。虹，多像我们曾经拥有过的理想的化身。
10．作者回忆小时候见到的彩虹有什么作用？(6分)
11．作者为什么说现代社会“虹越来越少见了”？(4分)
12．文章第三段说：“甚而有了点儿刚劲的味道，似乎是在把它的美用力地布置在那儿”请问这句话运用了什么手法？有怎样的表达效果？(6分)
13．请通读全文，说说作者心中的彩虹有哪些内涵(6分)
四、语言文字运用(23分)
14.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A.漫溯（sù） 罗绮（qǐ） 粗糙（cāo） 未雨绸缪（liào） B.瘦削（xiāo） 脾气（pí） 处置（chǔ） 迥乎不同（jiǒng） C.祈祷（qí） 隐晦（huì） 悄然（qiǎo） 偃旗息鼓（yǎn） D.薄荷（bî） 颤动（zhàn） 浚河（jùn） 青青子衿（jīn） 15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
A．长期以来，学生对于学校里自来水龙头长流水的现象早已司空见惯，现在假使我们要求他们自觉地节约用水，还需做很多工作。
B．老王这个人是个远近闻名的评书迷，经常听得出神入化，有时听起来竟忘了吃饭和睡觉。
C．如果台独势力一意孤行，彻底背弃一个中国原则，把台湾从祖国分裂出去，我们将不得不义无反顾地采取果断措施，决不姑息。
D．近两天我们走访了四所学校，只是管中窥豹，对全市各校推行素质教育的情况还不能说大体掌握了。
16．下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A．中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。 B．我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。 C．《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。
D．改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。 17．将下列五句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一句是（ ） 须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内， 十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。
①神态端庄，②头梳螺髻，③双耳垂肩，④脸如满月，⑤身披袈裟， A．④①②③⑤ Ｂ．④③②①⑤ Ｃ．⑤②④③① Ｄ．⑤①③④② 18．请将下面一段文字的主要信息概括出来，不超过30个字。（5分） 《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。 19．仿照题目中句子，写两句话，要求与题意相符。（6分） 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼； ____________，_________________，_______________； ____________，__________________，______________。
五、写作、（60 分）
20.阅读下面的材料，根据要求作文。
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片“水仙花”的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？请你根据这句名言，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
