2017年秋季学期政史地生教研组工作计划
廉富龙
根据学校新学年工作计划，依照教务处对本学年的工作要求和目标，结合本教研组的学科特点，现制定本教研组的新学期工作计划，从而有效的开展教研活动，完成学校安排的各项工作，不断提高政史地教研组教师的业务能力和教研组的教研水平。
一、依据课程标准，加强理论学习
我们要通过一系列教研活动，提高本教研组教师的教学水平和研究水平。积极组织全组教师认真学习新课程理论，学习研究政治、历史、地理学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与水平。结合课程改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，提高教学效益。
二、落实教学常规，深化教学改革
继续做好教学常规工作，使教学工作有条不紊的进行。这学期，备课要充分，三维目标要明确。要求教师备详案，每课一案，有反思。特别注意加强有关教师的教法、学生的学法及课后小组评价表的记载。必须以课程标准为依据，实行提前备课制度。教师认真对待，做到上课不迟到、不使用手机；课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，充分使用多媒体，提高课堂教学效率。作业方面，严格控制作业量，最好在课堂内完成，不增加学生的作业负担；教师要认真批改作业。教导处和教研组将定期和不定期进行检查。 了解并熟练运用“T型听评课”的教研活动形式，突出体现我校办学形式的特色，积极参加教师课堂教学竞赛活动，加强对教师平时教学的督促。通过教师课堂教学比赛等活动，加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务水平。教研组要配合教导处，做好教师“公开课”的活动；同时，教研组将组织组内的听评课活动，从而促进本教研组教师的教学水平。积极组织教研组内的公开课，使教师不仅完成15节的听课任务，而且还通过说课、听课、评课过程，提升专业化素质。
政史地生组教研活动周安排表
第
1、2 周 制定教研组、备课等活动计划。
第 3 周 学习本组教研计划；主题讨论：本学科学生学习习惯存在 的突出问题及其对策；安排公开课人员、课题、时间。 第 4 周 组内公开课听课。 第 5 周 组内公开课听课。
第 6 周 确定教研课题、时间及负责人。
第7 周 学习集体备课讨论：本学科如何进行有效的集体备课？校级公开课听课。 第8周 学习集体备课 第9 周 复习迎接期中考试。 第 10 周 期中考试。 第11 周 期中考试质量分析。 第13周 教学反思与研讨。 第14 周 集体备课 第 15 周 集体备课
第 16 周 政史地生知识竞赛（预设） 第 17 周 期末复习第18 周 期末复习
第19周 撰写本学期教研收获体会。教研组、备课组总结本学期工作。
