《简易垃圾盒》折纸教学设计
教学目标：
1.了解纸盒在生活中的用处，学习折纸盒的常用方法，学会折纸盒。 2．认识折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸，提高学生的动手能力和动脑能力。
3．通过巧折纸盒学习，体会纸盒的实用性，激发学生喜爱折纸，乐于探究，大胆展示自己的创意。体验互帮互助、团结协作解决生活中的问题的快乐。 教学重点和难点： 巧折纸盒，做到美观实用。 活动准备：
卡纸、旧报纸、旧挂历纸、广告纸。 剪刀、美工刀、胶水 活动过程：
一、认识材料
1.教学前组织学生搜集折纸材料，了解折纸，感受折纸艺术的魅力。 2.请学生介绍各种工具的使用方法和注意点
材料：卡纸、旧报纸、旧挂历纸、广告纸。 工具：剪刀、美工刀、胶水
二、图片导入
1.出示垃圾乱堆图片，问：你们赞同这样的行为吗？为什么？（环保教育） 2.如果是你，会怎么办呢？
3.出示传统垃圾桶图片，问：你们还见过其他形状的垃圾桶吗？什么材料做的？
三、简易垃圾盒制作
1.出示桌面小垃圾盒。解说：这是专门放在桌面上的垃圾盒，有什么特征？与前面的有什么区别？
2.引入：用最常见的材料“纸”，做一个最简单的桌面小垃圾盒。 3.师演示，生观看。
4.课件出示“比一比”，生操作，师巡视，同时播放视频“如何制作简易垃圾盒”。
5.评价。
四、创意设计、制作垃圾盒
1.出示其他小朋友的创意垃圾盒制品，并逐个解说。 2.生说说更好的创意。 3.生分组操作、师巡视， 4.评价、鼓励。 图解：
《《垃圾盒》.doc》
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